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文档简介

1、 大班健康优质课贴药膏教案 【活动目标】 1、认知目标：让孩子学会报数，在范围类有目标的做事。 2、情感目标：让幼儿学会合作，以及有团队感。 3、技能目标：训练幼儿的追赶，躲避等力量。 4、提高动作的协调性与灵敏性。 5、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。 教学重点、难点 重点：在嬉戏中学会有目标的做事，合作与团队意识。 难点： 如何让孩子学会合作。 活动预备 铃鼓 活动过程 开头环节： 教师用铃鼓组织好幼儿站成一排。 根本环节： 当教师让幼儿组成一排后，一个接一个的报数，报完数后，教师 让报单数的幼儿拉成一个大圆圈，再让报双数的幼儿贴在每一个拉成大圆圈幼儿的背后。 教师：

2、孩子们都贴好了嘛？ 幼儿：贴好了。 教师：（讲规章）现在教师当猎人来打猎，全部小朋友都是动物哈，然后有一个小动物在森林玩，当教师追到那个小朋友时，就换那个小朋友来当猎人，教师当小动物，但是我们小动物可以请其他的小动物帮助，就是当你跑累了，就贴在一个小朋友的身后，这样你就可以休息，明白了嘛？ 幼儿：知道了（可能第一次玩的时候，孩子还不是特殊熟，教师多做几次师范就可以了） 教师：好，那么我们嬉戏开头（幼儿在嬉戏中以追赶，躲避为主） 完毕环节： 教师：好了孩子们，今日我们的嬉戏就玩到这里，教师看到你们都很累了，而且好多小朋友都是满头大汗的，现在请全部小朋友排好队，进教室隔背，洗手，喝水。 延长环节：

3、 这个嬉戏不需要预备太多东西，只要孩子们拉个大圆圈就可以嬉戏，而且也可以在家里和自己的家人，好朋友玩。 教学反思 1在这个嬉戏里孩子们承受的速度很快，学会了相互帮忙，同时还对数数做了稳固的学习，并明白了如何报数，了解了单数和双数，在我和孩子们玩完第一次时，他们就知道怎么玩了，对于他们这个年龄段来说是相当不错的。 2在这个嬉戏里，孩子们的身体素养得到了提升，也学会了和其他小朋友友好相处，但是缺乏的是许多孩子会跑向自己好朋友哪里，然后就会形成和好朋友这样相互的玩，那么其他的小朋友就会感觉自己是始终站在哪里，就不会很愿意的去玩了，对于这一点，我做的还不是很好，还需要改良。 3在这个嬉戏里我也参加到小朋友身边和孩子们一起玩耍，让孩子感觉老是和孩子是好朋友，这样就增进了教师和孩子间的感情。 4这个嬉戏总得来说效果还是比拟好的，由于孩子们在玩这个嬉戏时都相当的快乐，仔细。 5.通过

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