幼儿园中班主题教案《我的朋友多》及教学反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班主题教案我的朋友多及教学反思活动目标1、体悟伴侣多的乐趣，并乐意、大胆地和别人交伴侣。2、正确熟悉自己与伴侣交往中的言行，知道怎样做才对，学习一些交往技能。3、初步学会关怀协助伙伴，促进爱伙伴的情感。4、培养幼儿与伙伴之间和谐相处并珍惜这份友谊。5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。教学重点、难点1、体悟有伴侣的乐趣。2、学习怎样交伴侣。活动预备找伴侣的音乐磁带和录音机。活动过程1、播放音乐找伴侣，感触找到伴侣的开心。师：让我们跟着音乐一起唱起来动起来，去找一找自己的好伴侣，和好伴侣手拉手坐到位置上。2、组织幼儿看电视研究怎么样交伴侣。展示视频实录三段：(1)一个小伴

2、侣玩玩具时和好伴侣争抢玩具。(2)喝水时，一个小伴侣在推挤其他小伴侣,抢着先喝。(3)小伴侣有了困难他也不去帮忙。大家都不和他做好伴侣。问：为什么他找不到好伴侣?怎么样做才干找到好伴侣?(幼儿研究)3、说说自己的好伴侣。师：谁情愿告知大家，你的好伴侣是谁?为什么喜爱他们做你的好伴侣?4、引领幼儿共同研究交伴侣的乐趣。师：交了这么多的伴侣，你心里感到怎么样?5、师小结：伴侣多了就会觉得觉得欢乐，我们班的小伴侣都有礼貌地交伴侣，有些和好伴侣共享玩具，有些相互谦让，有些协助别人，惟独这样我们才会有许许多多的好伴侣。6、发散幼儿思维：那么除了人类是我们的好伴侣，在大自然中还有谁是你的好伴侣?7、听着音

3、乐找更多的好伴侣一起跳舞，并和好伴侣做一些抱一抱、亲一亲的动作，促进伴侣间的友情。8、师：现在和你的伴侣一起去外面找找看，还有什么也是你们的好伴侣。教学反思本节课在设计上我是让幼儿在唱唱、看看、说说、玩玩中体悟伴侣多的乐趣，并乐意、大胆地和别人交伴侣。活动中我引领孩子们乐观的参加活动，主动发觉问题并解决问题，让孩子们在欢乐中学习，在学习中成长。在唱唱环节中，孩子们随着音乐一边唱一边和自己的好伴侣手拉着手坐做位置上，有些两三个人拉在一起的，有五六个人拉在一起的，也有些小伴侣是孤孤独单的一个人，在这环节中孩子就充分体味到了伴侣多的乐趣。在向别人介绍自己的好伴侣以及表述自己交了好伴侣的情绪时，小伴侣都能用我的好伴侣是交了好伴侣，我的情绪很这样的句式往返答。但在其次环节观察视频中，小伴侣们能够发觉做的不对，不好的地方，但大概因为语言的贫乏及语言组织能力的不足，小伴侣们能

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