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文档简介
1、Word - 3 -幼儿园中班主题活动教案在动物园里含反思 幼儿园中班主题教案: 在动物园里 主题: 在动物园里 内容与要求:1、在观看了解动物基础上,情愿用多种方式表述自己对动物的爱慕;2、发挥想象用动作表示动物的特征和本事,乐意这样参与动物的聚会;3、体悟聚会活动的欢乐。4、培养幼儿的试试精神。5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说一般话。活动预备:1、师生共同搜集、记录自己喜爱的动物资料。(老师将喜爱的动物制作成T课件、搜集各种动物图片)2、音乐:老虎是tiger和把舞跳起来。3、动物卡片和头饰若干。活动过程:一、师生相互问好。师:小伴侣好!我听说你们本事很大,就赶过来看看。我是
2、车教师,很兴奋熟悉你们!我给你带了一份礼物,就是好听的歌曲,你们想听吗?不过,听完后我要考考你们哦。我要考你们的问题就是:歌曲里有哪些动物?他们有什么特点?二、观赏歌曲:老虎是tiger1、观赏歌曲(师展示课件),幼儿回答以上问题;2、自由沟通:在全部动物里,你最喜爱什么动物?为什么?他有什么本事?3、嬉戏:一幼儿用动作或其他办法表示自己喜爱的动物,请其他幼儿猜,猜中有奖。表现好的幼儿也有奖品。4、幼儿想方法让喜爱的动物知道自己喜爱它。师:你们喜爱这些动物,可是它们知道你喜爱它们吗?能想个方法让它们知道吗?他们就在那边!5、幼儿在集体前表述对某动物的爱慕。三、参与动物聚会。师:动物们知道你们喜
3、爱它们,它们可愉快了!它们邀请我们参与它们的聚会,你们情愿吗?但有个条件,我们必需想方法把自己扮成喜爱的动物的样子。1、幼儿边说边扮成动物进入会场;2、音乐把舞跳起来响起,幼儿律动。四、活动延长:怎样运动才健康? 教学反思: 活动结束后,我仔细反思了这节课,教导活动应以幼儿的需要、爱好,尤其是幼儿的阅历来举行教学打算,在活动中我对自己角色的定位是一个参加者,我希翼和孩子共同发觉、探讨、寻觅,让孩子在观看时享受探究的欢乐。一节课下来,我个人认为,我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。 动物园(zoological garden)是搜集饲养各种动物,举行科学讨论和迁地庇护,供公众欣赏并举行科学普及和宣扬庇护教导的场所。动物园有两个基本特点:一是饲养管理着野生动物(非家禽、家畜、宠物等家养动物),二是向公众开放。符合这两个基本特点的场所即是广义上的动物园,包括水族馆、专类动物园等
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