幼儿园中班主题活动教案《在动物园里》含反思_第1页
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1、Word - 3 -幼儿园中班主题活动教案在动物园里含反思 幼儿园中班主题教案： 在动物园里 主题： 在动物园里 内容与要求：1、在观看了解动物基础上，情愿用多种方式表述自己对动物的爱慕；2、发挥想象用动作表示动物的特征和本事，乐意这样参与动物的聚会；3、体悟聚会活动的欢乐。4、培养幼儿的试试精神。5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。活动预备：1、师生共同搜集、记录自己喜爱的动物资料。（老师将喜爱的动物制作成T课件、搜集各种动物图片）2、音乐：老虎是tiger和把舞跳起来。3、动物卡片和头饰若干。活动过程：一、师生相互问好。师：小伴侣好！我听说你们本事很大，就赶过来看看。我是

2、车教师，很兴奋熟悉你们！我给你带了一份礼物，就是好听的歌曲，你们想听吗？不过，听完后我要考考你们哦。我要考你们的问题就是：歌曲里有哪些动物？他们有什么特点？二、观赏歌曲：老虎是tiger1、观赏歌曲（师展示课件），幼儿回答以上问题；2、自由沟通：在全部动物里，你最喜爱什么动物？为什么？他有什么本事？3、嬉戏：一幼儿用动作或其他办法表示自己喜爱的动物，请其他幼儿猜，猜中有奖。表现好的幼儿也有奖品。4、幼儿想方法让喜爱的动物知道自己喜爱它。师：你们喜爱这些动物，可是它们知道你喜爱它们吗？能想个方法让它们知道吗？他们就在那边！5、幼儿在集体前表述对某动物的爱慕。三、参与动物聚会。师：动物们知道你们喜

3、爱它们，它们可愉快了！它们邀请我们参与它们的聚会，你们情愿吗？但有个条件，我们必需想方法把自己扮成喜爱的动物的样子。1、幼儿边说边扮成动物进入会场；2、音乐把舞跳起来响起，幼儿律动。四、活动延长：怎样运动才健康？ 教学反思： 活动结束后，我仔细反思了这节课，教导活动应以幼儿的需要、爱好，尤其是幼儿的阅历来举行教学打算，在活动中我对自己角色的定位是一个参加者，我希翼和孩子共同发觉、探讨、寻觅，让孩子在观看时享受探究的欢乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。 动物园(zoological garden)是搜集饲养各种动物，举行科学讨论和迁地庇护，供公众欣赏并举行科学普及和宣扬庇护教导的场所。动物园有两个基本特点:一是饲养管理着野生动物(非家禽、家畜、宠物等家养动物)，二是向公众开放。符合这两个基本特点的场所即是广义上的动物园，包括水族馆、专类动物园等

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