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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班健康教案讲卫生含反思 活动目标： 1. 知道引起疾病的缘由，懂得要讲卫生爱清洁，才干防止和削减疾病。2. 养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。3. 培养良好的卫生习惯。4. 了解健康的小常识。5. 培养幼儿的观看力和动手操作能力。活动预备：盛有水的两个盆图片若干活动重点难点：重点：了解引起疾病的缘由，培养讲卫生的好习惯。难点：知道引起疾病的缘由，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。活动过程：1、设入情景，导入活动。展示图片提问：(1)这位小伴侣怎么啦?(2)他为什么捂着肚子?(鼓舞幼儿结合生活阅历猜想肚子的缘由)2、谈话活动。(1)了解肚子痛的缘由。老师逐一展示不洗手拿东

2、西吃、吃没洗整洁的水果、吃腐烂变质的食物等图片让幼儿了解肚子痛缘由。幼儿结合自己的生活阅历，谈谈自己肚子痛的感触和缘由。(2)生病了该怎么办?(找医生看病，按时打针吃药)(3)怎样做一个爱整洁，讲卫生的好宝宝?小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防削减和疾病，身体才健康。3、操作活动。(1)展示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，教师准时指导幼儿正确洗手的办法。(2)幼儿观看不同两盆水，说说洗过的水和整洁的水有什么不同。小结：我们的小手有无数细菌，要勤洗手才干做一个爱清洁，讲卫生的好孩子。教学反思：利用本次活动，让幼儿知道生活中要讲卫生，爱清洁，培养良好习惯。在活动过程中，孩子们都乐于参加活动，尤其是在操作活动，孩子们在弥漫爱好的氛围中获得学问，激活了孩子们的学习欲望。每个活动环节的设计循序渐进，过度语句做到了连接，囫囵活动动静结合，符合中班孩子的年龄特点，使囫囵活动达到预定目标。在本次活动中，也有不足之处，今后我会改进，做得更好的。 卫生指个人和集体的生活卫生和生产卫生的总称。普通指为促进人体健康，预防疾病，改善和制造合乎生理、心理需求的生产环境、生

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