（中职）机械基础绪论电子教案_第1页
（中职）机械基础绪论电子教案_第2页
（中职）机械基础绪论电子教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、绪论课题绪论授课时间授课时数2课型讲授教学目标1、让学生了解机械的概念及机械开展史。2、让学生认识机械的基本内容。3、让学生了解本课程的学习内容及学习方法。4、培养学生的学习能力。教学重点1、让学生认识机械的基本内容。2、让学生了解本课程的学习内容及学习方法。教学难点1、让学生认识机械的基本内容。2、让学生了解本课程的学习内容及学习方法。学情分析学生初次接触本课程，可多用图片或视频，学生可能会更感兴趣。教学方法讲解法、图示法、提问法等。教学过程设计教师活动学生活动设计意图一、机械的概念1、机械的古代涵义及其演变要求学生看教材，回答相应的问题。提问：机械的古代涵义是怎样的？讲解重点：机械的古代涵

2、义及其演变。2、西方古今的机械概念要求学生看教材，了解西方古今的机械概念。二、机械开展史通过中国古代机械，西方第一次工业革命，第二次 工业革命，机电一体化，智能机械的开展等，讲解机械 开展史。三、机械的基本内容要求学生看教材，回答相应的问题。提问：什么是零件？什么是构件？什么是机构？提问：什么是机器，有什么特征？讲解重点：零件、构件、机构、机器的含义。要求学生看嗷材，回答相应的问题。提问：一台完整的机器由哪些局部组成？提问：机器与机构有什么区别？讲解重点：机器的组成局部和机器与机构的区别。四、本课程的主要内容要求学生看教材，了解本课程的主要内容。五、如何学习本课程要求学生看教材，听讲解，了解学

3、习本课程的方法。学生看教材， 自学机械的 含义及其演 变;西方关于 机械的概念。听教师讲解。学生看教材， 自学机械发 展史。听教师讲解。学生看教材， 自学零件、构 件、机构、机 器的含义。听教师讲解。学生看教材， 听教师讲解 本课程的主 要内容和学 习方法。让学生了解机 械的概念及其 演变。让学生了解机 械开展史。培养学生的自 学能力。让学 生认识零件、 构件、机构、 机器的含义。让学生了解本 门课的基础性 和重要性。了 解学好本门课 的方法。小 结1、机械的概念2、机械开展史 3、机械的基本内容4、本课程的主要内容5、如何学习本课程课后作业归纳、巩固本次任务学习的内容教后记板书设计绪论教学目标：1、让学生了解机械的概念及机械开展史。2、让学生认识机械的基本内容。3、让学生了解本课程的学习内容及学习方法。4、培养学生的学习能力。绪论一、机械的概念1、机械的古代涵义及其演变2、西方古今的机械概念二、机械开展史三、机械的基本内容1、零件2、构件3、机构4、机器及其特征5、机器的组成 6、

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论