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文档简介

1、资阳市雁江区 四年级年级 （体育）导学案课 题武术操-小套路主备人教师朱润生课 型室外课使用时间课标要求上体育课的根本目标定位为“培养具有健康第一的意识和德、智、体、美全面发展的合格人才。切实增强学生体质健康水平，激发学生参与体育活动的兴趣，培养他们终身参与体育锻炼的意识和习惯。”1、爱好运动，积极参与各种体育运动，基本形成终身体育的意识和习惯。2、熟练掌握2-3项健身运动的基本方法和技能，能科学地进行体育锻炼。3、通过体育活动改善心理状态，建立良好的人际关系，养成积极乐观的生活态度，运用适宜的方法调节自己的情绪，并表现出良好的体育道德和合作精神。导学目标知识目标复习并熟练简单的武术套路。能力

2、目标发展学生的力量，提高的灵活性和耐力素质。情感目标培养学生机对武术的兴趣，感受武术运动的风格特点，培养学生用于克服困难的良好品质。导学重 难 点重点：动作连贯协调、准确到位。难点：演练时有一定的节奏感。导 法讲解法：示范法：评价法学 法集体、分组练习法：游戏法导学准备平整场地教案来源小学体育教学教师用书第1课时： 导学过程导学环节教学内容组织教法与措施强度时间准备部分15一、课堂常规：（一）集合整队。（二）清点人数，师生问好。（三）介绍本课内容及任务。（四）安排见习生，强调安全。二、准备活动（一）、绕圈慢跑。（二）、徒手操：1、头颈运动2、扩胸振臂运动3、体转运动4、腹背运动5、弓步压腿6、

3、仆步压腿7、膝关节运动8、手腕踝关节运动组织形式：学生在教师指挥下成集合队形站立。注：代表学生，代表老师要求：集合快、静、齐，穿运动服组织：教师带领学生慢跑组织：同上教法：教师站在圈中央口令指挥并示范小小213基本部分20武术小套路并步抱拳-马步双推掌-马步抱拳-马步双冲拳-马步格挡-左弓步冲拳-弹踢冲拳-顺弓步冲拳-马步抱拳-并步抱拳。教学步骤：学生分组回忆动作并分组演练。小组选派代表进行演练展示。教师点评。教师示范演练全套动作。在教师统一口令下，学生分节奏集体练习。学生分组练习学生集体演练。武术-蹬腿与弹踢动作基本相同，不同是，蹬腿要求勾脚尖，以脚跟为力点蹬出，腿平直。教学步骤：教师讲解并

4、帮助同学压腿进行示范。学生在教师示范下练习。教师巡视指导。五、武术-仆步两脚并步直立，两手抱拳于腰际，拳心向上，眼视前方，左右脚向侧迈出一步，左右腿屈膝全蹲，右左腿直单仆，脚尖内扣，两腿掌着地。臀部下落，接近小腿，左右脚与膝外撇，上体正直。教学步骤：教师讲解并示范。学生在教师示范下练习。教师巡视指导。在教室口令下学生分别做左仆步和右仆步。游戏：照镜子学生自由结成两人一组，面对面相距一米左右，一人做动作，另一人模仿，动作滑稽而可笑，对方笑出声时，两人互换角色。组织：大20结束部分5四、放松活动：放松练习六、结束语（一）教师小结，并表扬和鼓励学生（二）师生再见，收拾器材组织: 学生积极放松，认真听讲教师口令指挥，鼓励学生积极主动放松小5设计板书导 学 反

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