小学体育与健康人教五年级全一册第三部分体育运动技能环保节能小卫士绿色体育课_第1页
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文档简介

1、 环保节能小卫士-绿色体育课 西南财经大学附属小学 王福碧关键词: 废物利用 节约环保教学设计的背景与原因保护环境、节约资源及资源再生和利用是国家多年来号召并着力实施的方针政策。作为国家的公民，人人有责。把体育学科教学与学校财经素养综合实践课程结合起来，在教学活动中通过课程设计、参与活动、分析、比较、优化，从而提高学生学习兴趣，逐步渗透废物利用、环保节约的财经意识。教学目标技能目标：正确掌握三十米往返跑接力比赛的交接棒技术。能力目标：通过自主选择接力比赛场地布置材料、各种材质的接力棒、合理分配人员等活动，培养学生自主探究合作能力，分析解决问题能力和创新思维能力。情感价值目标：密切联系生活，培养

2、学生合理使用废旧物资，培养学生精打细算意识、节约意识、环保意识等财经素养理念，激发学生对财经知识的探讨和思考。教学对象小学五年级教学时间一课时教学重难点教学重点：85%-90%的学生掌握正确的往返跑交接棒技术。教学难点：合理利用人、财、物布置活动场地有效开展活动，培养学生废物利用、节约环保的财经素养。教学过程教学环节教学目的教师活动学生活动时间强度组织形式器材开始部分情境导入：引导学生进入学习1、集合整队、清点人数2、宣讲课的内容及要求1、快速集合、报数2、认真听讲2分钟弱四列横队废报纸废弃的纸箱用完了的卷子筒矿泉水瓶跳绳或废弃的拔河绳坏了的体操棒薯片筒热身充分活动身体各部分讲解热身活动内容和

3、要求带领学生一起热身在老师的带领下认真充分的活动5分钟中下学习新知合理利用人、财、物布置活动场地有效开展活动，学习掌握30米往返跑交接棒技术，培养学生废物利用、节约环保的财经素养讲解学习内容及要求分组，各组推荐小组长。指派各组长带领组员选择器材巡回指导各组活动引导学生进行练习引导学生评价各组自制的器材和布置的场地的优缺点组织学生使用他们讨论选择的器材、场地进行教学比赛认真听讲在各组长带领下讨论器材的选择、使用及场地布置。各组使用自己制作的器材在场地里进行练习组内讨论各组场地器材的优劣各组阐述自己的观点，选出最节约环保且适合体育课上使用的器材和场地各组进行教学比赛讲解时间约1分钟各组讨论时间约3分钟各组制作及练习时间约10分钟讨论、甄别、确定约两分钟分组练习一次约6分钟各组进行教学比赛约12分钟低中中中上 = 1 * Arabic * MERGEFORMAT 1 = 2 * Arabic * MERGEFORMAT 2 = 3 * Arabic * MERGEFORMAT 3 = 4 * Arabic * MERGEFORMAT 4（师：同学们，我们还能不能不用器材就能组织一场接力比赛呢？

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