教师读书活动工作总结

1、第 第 页教师读书活动工作总结 书籍，是人类文明和聪慧的结晶，是知识的宝库，是广阔少年儿童的良师益友，也是孩子们人生道路上的引路人。在老师的带领下学会了做人，老师读书是孩子的榜样。下面关于老师读书活动总结的文章都是由老师范文吧我细心为您预备并且统一整理的，盼望对您有援助。感谢您对老师范文吧的关注哦! 篇一：老师的欢乐，来自同学。古代闻名教育家孔子以教学相长、诲人不倦为乐，究竟让他的仁政思想得以传承;孟子以师不必贤于弟子，弟子不必不如师为原那么，因材施教，究竟成大器;荀子推崇青，取之于蓝而青于蓝为理念，学以致用，锲而不舍;韩愈以业精于勤、师意不师辞为宗旨，著师说，驳道统;还有柏拉图用音乐是求心灵

2、的美善的教育思想，写了闻名的抱负国;亚里士多德从理论理性的学说出发，提出了优雅之说;夸美纽斯的大教学论更是内容丰富，高瞻远瞩;而杜威的学说教育即生活、学校即社会更加前卫;苏霍姆林斯基的育人三部曲更是心灵的艺术。还有陶行知、朱永新、李镇西、魏书生等等。这些教育家，他们在教育工作中的讨论与发觉，让他们获得了最大的胜利与欢乐，而这正是他们走近同学所获得的硕果。读了这些理论著作以后，通过对这些阅历的借鉴，使我更自信，去发觉他们身上的优点，查找与同学沟通与沟通的桥梁，从而把同学的纯真的心灵开启，把同学聪慧的火花点燃。或者看到同学的进步时，我就有一种收获硕果的快慰。特别是在课堂中，我让同学做题，看到他们全

3、队，并且很有积极性，我看到后会很兴奋。比如我的倾情的示范朗读，都赢得了同学激烈的掌声，也拉近了我和同学在课堂中的距离。虽然现在的我还如此渺小，缺乏陶行知先生那种舍命的工作热忱，没有苏霍姆林斯基的那种敏锐的眼光，更没有孔子的聪慧心智，但我已尝到了教书育人工作中的甜头，生活中以获得了充盈与满意。我想，我会让这份欢乐连续，直到生命的最末一刻。老师的崇高，来自同学。老师是同学心目中的偶像。具有高尚的的师德，才会得到同学的尊敬，老师自己也才能从中体会到自身的崇高所在。常听同学家长说我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。由此看来，我作为老师想到了同学的向师性，这是一种纯净

4、的美妙的心理品质，我们当老师的要好好地利用和开发。特别是在学习了魏书生老师的教育理论后，我也曾刻意仿效，在班上定下规则：凡是老师或同学在教与学的过程中涌现了错误，就要当场表演一个节目，没想到这一举措竟然让我获得了意想不到的威信。在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，同学都会实时地为我指出，我也自觉遵规守章，每次都仔细的为同学唱一首歌。这样的惩处却博得了同学的欢心，不仅师生之间的关系渐渐融洽，班级气氛也极为活跃。或许，这正表达了教育的民主，在同学眼里，老师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的老师最能受到同学的敬重。同学愿意与我走近，常把心里话告知我，这不能不说是一笔最珍贵的

5、财宝。我会深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的详细表现，这就是师德!这就是师魂!老师的胜利，来自同学。要当一名优秀的老师，首先就认识老师是什么?要教好自己的同学，首先需要认识同学是什么?答案是显着的：老师是人，同学也是人。篇二：本学年，我依据学校的工作计划和教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好教育教学工作，提高教育教学质量，而积极参与各项教研活动，仔细开展教研工作，详细工作总结如下：一、加强理论学习，着重课堂实践。1、仔细学习，钻研教材，精讲每一节课。2、在课堂教学中，积极提倡自主、合作、探究的学习方

6、式，与同学建立民主同等和谐的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进同学自主进展，努力形成自己的教学风格。3、积极参加校本教研，按时参与学校组织的教研学习、听课、评课、等活动。活动中，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研技能。本学期共听课30节，评课30节，学校教学比武成果显著，课堂教学位于前列，每学期做会诊课中心发言人2次，上公开课2节，促进了自身的成长。二、勤于教研，提升素养。1、按时参与数学方面的学习，并常常向优秀老师虚心请教，不断提高自己的理论修养和业务素养。利用课余时间，学习、阅读相关的教育教学文章、书籍，做好学习笔记，本学期我阅读了、等书籍，撰写了近一万字的学习笔记，为顺当完成各项工作奠定了理论基础。2、能积极、主动地参与各种理念培训学习，今年8月参与了骨干老师培训。通过培训学习，切实转变观念，夯实了自己的理论基础。拓宽了视野，了解教学改革的最新动态。三、加强教改与教学科研，努力出成果。在教学教研实践中，实时进行教学反思，总结教学中的得失，积极撰写论文，取得了点滴成果。1、*年*市学校数学数学广角教学研讨课二等奖。2、获得了*市数学学科骨干老师荣誉称号。3、教学教研之余，我还鼓舞和指导同学参与各类竞赛，取得肯定的成果。获国家级同学读写大赛一等奖。4、*年论文获*省基础教育校本科研一等奖。在忙劳