汽车底盘构造与维修教学大纲-《汽车底盘构造与检修》教学大纲

1、汽车底盘构造与检修教学大纲学分：5学时：102学时适用专业：汽车技技术服务务与营销销专业课程的性质质和目的的汽车底盘盘构造与与检修是汽车营销专业的一门专业理论课。本课程的任务：主要以轿车为主，分析汽车底盘各总成的结构、工作原理及它们之间的相互关系，使学生掌握汽车底盘结构的一般规律，为后续课程的学习奠定良好的基础。课程教学内内容及教教学基本本要求掌握汽车底底盘的工工作原理理及其总总体构造造。掌握握离合器器的功用用、组成成和工作作原理。掌掌握变速速器的结结构、动动力转递递路线和和液力机机械变速速器的组组成及工工作原理理。掌握握万向传传动装置置的结构构和各工工作原理理。掌握握差速器器的结构构和工作作

2、原理。掌掌握汽车车行驶系系的组成成、工作作状况及及转向系系的结构构和工作作原理。了了解并掌掌握汽车车制动系系的类型型和各部部件的工工作情况况。（一） 绪绪论 教教学内容容：传动动系分类类、功用用及组成成。（二） 汽汽车传动动系概述述教学内容：传动系系分类、功功用及组组成。（三） 离离合器教学内容：离合器器的功用用、组成成、原理理；离合合器的构构造；离离合器的的操纵机机构；离离合器的的故障诊诊断与检检修。实验一：离离合器及及其操纵纵机构的的拆装（四） 手手动变速速器教学内容：手动变变速器的的功用、类型及工作原理；手动变速器的变速传动机构；同步器；手动变速器的变速操纵机构；手动变速器的故障诊断与检

3、修。实验二：手手动变速速器的拆拆装（五） 自自动变速速器教学内容：自动变变速器的的功用、组组成、原原理；自自动变速速器的构构造；自自动变速速器的故故障诊断断与检修修。实验三：自自动变速速器的结结构及拆拆装（六） 万万向传动动装置教学内容：万向传传动装置置的组成成，万向向节类型型及工作作原理；传动轴轴和中间间轴承；万向传传动装置置的故障障诊断与与检修。（七） 驱驱动桥教学内容：主减速速器的功功用、组组成、类类型及结结构原理理；差速速器的功功用、组组成、类类型及结结构原理理；半轴轴和桥壳壳。实验四：驱驱动桥的的拆装（八） 四四轮驱动动/全轮轮驱动系系统教学内容：四轮驱驱动/全全轮驱动动系统的的功用

4、、组组成、类类型及结结构原理理；电子子控制的的四轮驱驱动/全全轮驱动动系统组组成、类类型及结结构原理理。（九） 汽汽车巡航航控制系系统教学内容：汽车巡巡航控制制系统的的组成、基基本结构构组成与与常见故故障检修修。（十） 行行驶系教学内容：行驶系系的功用用、类型型及分类类。实验五：行行驶系的的结构及及拆装。（十一） 车架教学内容：车架的的功用、类类型及结结构。（十二） 车桥教学内容：转向桥桥和转向向驱动桥桥；转向向轮定位位。实验六：车车桥的拆拆装。（十三）车车轮与轮轮胎教学内容：车轮的的分类及及结构；轮辋的的结构及及规格代代号；轮轮胎的功功用、分分类及规规格表示示方法；车轮与与轮胎的的常见故故障

5、诊断断与检修修。（十四）悬悬架教学内容：悬架的的功用、类类型及构构成；弹弹性元件件；减振振器；非非独立悬悬架与独独立悬架架；电子子控制悬悬架系统统；悬架架系统的的故障诊诊断与检检修。实验七：悬悬架的结结构及拆拆装（十五）汽汽车转向向系教学内容：机械转转向系分分类、组组成；助助力转向向的分类类、组成成和工作作原理；四轮转转向系统统；转向向系故障障诊断与与检修。实验八：汽汽车转向向系的拆拆装（十六）汽汽车制动动系教学内容：制动系系的功用用、组成成；车轮轮制动器器；鼓式式制动器器和盘式式制动器器；制动动传动装装置；制制动力分分配与调调节装置置；制动动系故障障诊断与与检修。实验九：汽汽车制动动系的结结

6、构及拆拆装（十七）汽汽车防滑滑控制系系统教学内容：防滑控控制系统统组成与工工作原理理；防滑滑控制系系统主要要元件的的结构及及工作原原理；电电控制动动分配调调节装置置。（十八）电电子伺服服制动系系统简介介教学内容：电子伺伺服制动动系统基基本工作作原理。四、学时分分配序号课程内容总学时讲授实验1绪论112汽车传动系系概述113离合器7614手动变速器器111015自动变速器器10826万向传动装装置447驱动桥7618四轮驱动/全轮驱驱动系统统449汽车巡航控控制系统统2210行驶系32111车架2212车桥32113车轮与轮胎胎4414悬架76115汽车转向系系108216汽车制动系系12102

7、17汽车防滑控控制系统统4418电子伺服制制动系统统简介2219整车底盘20220复习44221机动2合计1028814本课程与其其它课程程的联系系本课程是在在学生学学习完汽汽车发动动机构造造后而而开设，承承接了汽汽车发动动机构造造课程程的内容容，为学学习汽车车营销、汽汽车营销销管理等等专业课课程打下下专业理理论基础础。六、本课程程的教学学方法与与手段课堂教学学多媒媒体教学学； 教学过过程“教学学与实验验相结合合的” 方法；鼓励学生生多去实实验室训训练，以以加强对对汽车结结构的感感性认识识，在教教与学的的过程中中，引导导学生多多看一些些汽车底底盘方面面的网站站和期刊刊、杂志志，提高高学习兴兴趣。本课程答答疑时间间定为每每周四七七、八节节。七、考核方方式期末闭卷考考试占550%，平平时测验验5次，成成绩占330%，期末考试和测验舞弊的学生只能重修。实验和考勤占10%，平时作业占10%，雷同作业判其为作业舞弊，作业舞弊者双方必须重做。上课迟到者者须报告告经授课课教师批批准后，方方可进入入教室。请假须有班班主任签签名的、系系部盖章章的正式式假条或或医院证证明。上课中途，不不容许随