呼吸衰竭患者护理查房课件

1、呼吸衰竭的护理查房 急诊科 徐倩呼吸衰竭的护理查房 病人一般资料姓 名:王希荣 出 生 地:山东省东阿县大桥镇毕庄村性 别:女 职 业:农民年 龄:79岁 民 族:汉族入院日期：2012-12-31 15：21病人一般资料姓 名:王希荣 出 生 地:山主 诉：反复咳嗽、咳痰40余年，加重15天，意识模糊6天。主 诉：反复咳嗽、咳痰40余年，加重15天，意识模糊6天。现病史：患者40余年来反复出现咳嗽、咳痰，每年发作超过三个月，多在感冒、劳累后出现，发作时感胸闷、喘憋，活动可加重，痰为白色粘痰，无痰中带血、咯血， 无头晕、视物旋转，无恶心、呕吐，无腹痛、腹泻，无尿急、尿频、尿痛。患者15天前因受

2、凉出现症状加重，并出现喘憋，在当地卫生室输液治疗6天，病情无明显好转。为求进一步诊治，来院就诊，门诊以慢性支气管炎伴肺气肿收入院。自此次发病以来精神状态、食欲、睡眠较差，大小便正常，体力情况较差，体重无明显变化。现病史：患者40余年来反复出现咳嗽、咳痰，每年发作超过三个月既往史：30余年前患有肺结核，已治愈。否认肝炎、疟疾病史，否认高血压、心脏病史，否认糖尿病、脑血管疾病、精神疾病史，否认传染病史，否认手术、外伤、输血史，否认食物、药物过敏史，预防接种史不详。既往史：30余年前患有肺结核，已治愈。否认肝炎、疟疾病史，否个人史：生于原籍，无外地久居史，生活条件一般，无疫情、疫水接触史，无牧区、矿

3、山、高氟区、低碘区居住史，无化学性物质、放射性物质、有毒物质接触史，无吸毒史，无吸烟史、饮酒史、药物服用史，无夜游史。个人史：生于原籍，无外地久居史，生活条件一般，无疫情、疫水接家族史：父母已故，母亲因肺源性心脏病去世。兄弟姐妹健在，否认有家族性遗传病。家族史：父母已故，母亲因肺源性心脏病去世。兄弟姐妹健在，否认体检T:35.4 P:70次/分 R:29次/分 BP：135/79次/分患者桶状胸，乳房发育正常，胸骨无叩痛。呼吸运动正常，肋间隙增宽，呼吸规整，语颤减弱，无胸膜摩擦感。叩诊过清音，肺下界位于肩胛线第11肋间，双肺呼吸音粗，语音传导减低，可闻及广泛性干湿性罗音，无胸膜摩擦音。心前区无

4、隆起，剑突下可见心尖搏动，心浊音界缩小，心率70次/分，律齐，无心包摩擦音。体检T:35.4 P:70次/分 R:29次/分 辅 助 检 查检查日期 项 目 结 果12、31 N端脑肽前体 14743pg/ml 超敏肌钙蛋白T：0.123ng/ml 胸片 二尖瓣型心脏；支气管炎表现； 血气分析：PH：7.07，PCO2115mmHg, PO292mmHg, 心电图：房颤， T波倒置 辅 助 检 查初步诊断1.呼吸衰竭2.心力衰竭 初步诊断1.呼吸衰竭呼吸衰竭 概念各种原因引起肺通气和（或）换气功能障碍，不能进行有效的气体交换，造成机体缺氧伴（或不伴）二氧化碳潴留，因而产生一系列病理生理改变的临

5、床综合征，称为呼吸衰竭。临床表现缺乏特异性诊断主要依靠血气分析呼吸衰竭 概诊断呼衰的血气标准 在海平面正常大气压、静息状态、排除心内解剖分流和原发于心排血量降低等因素条件下动脉血氧分压（ PaO2）60mmHg伴/不伴有二氧化碳分压PaCO250mmHg诊断呼衰的血气标准 在海平面正常大气压、静息状态、排除心 PaO2 （mmHg） PaCO2 （mmHg）正常80-10036-44 型60正常（低氧血症型）型50 （高碳酸血症型）分类1、根据血气变化特点： PaO2 PaCO2正常80-10036-44 型分 类2. 按病程急缓分类 急性呼衰 慢性呼衰按发病机制分类 泵衰竭 肺衰竭分 类2.

6、 按病程急缓分类气道阻塞性病变 炎症 肿瘤 异物阻塞气道肺组织病变 肺炎 重度肺结核 肺气肿 弥散性肺纤维化 肺水肿肺血管疾病 肺血管栓塞 肺梗死等胸廓胸膜病变 胸廓外伤 畸形 手术创伤 气胸 胸腔积液等神经肌肉疾病 脑部炎症 出血 外伤等 脊髓灰质炎 重症肌无力 有机磷中毒 破伤风及严重钾代谢紊乱等病因气道阻塞性病变病因临床表现呼吸困难 频率、节律和幅度的改变发绀 SaO2低于90% 可出现紫绀 精神神经症状 精神错乱、躁狂、昏迷、 抽搐等 循环系统表现 心动过速、心肌损害、周围循环衰竭等消化和泌尿系统表现 临床表现呼吸困难 频率、节律和幅度的改变心力衰竭定义：是各种心脏疾病导致心功能不全的

7、一种综合征，绝大多数情况下是指各种心脏疾病引起心肌收缩力下降，使心排血量不能满足机体代谢需要，器官、组织血液灌注减少，出现肺循环和或体循环静脉淤血的临床综合征。心力衰竭定义：是各种心脏疾病导致心功能不全的一种综合征，绝大诱因1、感染2、心律失常3、血容量增加4、过度体力活动或情绪激动诱因1、感染临床表现左心衰1、症状：呼吸困难 咳嗽、咳痰与咯血 疲劳、乏力、头晕、心悸 少尿及肾功能损害 2、体征：肺部湿性罗音 心脏体征 临床表现左心衰临床表现右心衰1、症状：胃肠道症状 呼吸困难2、体征：水肿 颈静脉征 肝大和压痛 心脏体征临床表现右心衰临床表现全心衰竭同时具有左右心衰的临床表现。临床表现全心衰

8、竭病程记录2013-01-01 患者入住监护室，给予持续心电监护，呼吸机辅助呼吸治疗，给予鼻饲饮食，给予解痉平喘、控制感染等治疗，第2天，入量为1438ml，出量800ml，喘憋症状减轻，夜间入眠改善，心率70次/分，律齐。患者入量大于出量，给予增加利尿药物螺内酯片和氢氯噻嗪片保持出入平衡，患者心功能较差，给予增加阿司匹林抗凝和辛伐他丁片稳定斑块治疗，长期卧床，给予低分子肝素钠抗凝，防止血栓形成，继续抗感染、止咳、平喘、化痰、改善肺功能治疗，指导患者正确取痰标本方法，并嘱患者连续三天清晨取痰标本。病程记录2013-01-01 病程记录2013-01-02，患者入院第三天，给予解痉平喘、控制感染

9、等治疗，呼吸机辅助呼吸治疗，入量为1265ml，出量2700ml，喘憋症状有所减轻，夜间入眠改善，血气分析示：PH7.24，PO284mmHg，PCO2 103mmHg,入量小于出量，因昨日应用利尿药物较多，暂给予观察治疗，继续给予常规液治疗，患者家属要求转出监护室，劝阻无效，转入普通病房。病程记录2013-01-02，病程记录2013-01-04，18：00 患者继续给予无创呼吸机辅助呼吸治疗，入量为1775ml,出量为2700ml，白天喘憋症状有减轻，于17:06患者突然出现喘憋加重，考虑炎症反应较重，急转监护室治疗。痰培养为白色假丝酵母菌，因患者体质较弱，气管内有真菌生长，转入监护室密切

10、观察病情变化，继续给予抗感染、止咳、平喘、化痰、改善肺功能治疗，指导患者正确取痰标本方法。病程记录2013-01-04，18：00 病程记录2013-01-07，患者继续给予无创呼吸机辅助呼吸治疗，入量为2621ml，出量2550ml，喘憋症状减轻，夜间入眠可，化验示：血液常规正常，电解质示：钾：3.2mmol/L、钠：132mmol/L、氯：94mmol/L，C-反应蛋白：2.3mg/L,降钙素原：0.074ng/ml。继续给予解痉平喘、控制感染等治疗,指导患者进食高盐饮食。病程记录2013-01-07，病程记录2013-01-10，患者仍应用呼吸机辅助呼吸治疗，入量为2260ml，出量40

11、0ml，喘憋症状有所减轻，血气分析示：PH7.47，PO288mmHg，PCO2 45mmHg,降钙素原：0.057ng/ml，超敏肌钙蛋白T:0.023ng/ml，N端脑肽前体：404.6pg/ml。患者喘憋减轻，血气分析、降钙素原、N端脑肽前体较前明显减轻，遵医嘱停鼻饲饮食，嘱患者进半流质饮食，继续抗感染、止咳、平喘、化痰、改善肺功能治疗。病程记录2013-01-10，病程记录2013-01-13，患者仍有呼吸机辅助呼吸治疗，入量为1945ml，出量1100ml，喘憋症状有所减轻，血气分析示：PH7.44，PO2135mmHg，PCO2 52mmHg, 目前有轻度二氧化碳潴留，继续抗感染、

12、止咳、平喘、化痰、改善肺功能治疗。病程记录2013-01-13，病程记录2013-01-15，患者仍应用呼吸机辅助呼吸治疗，入量为2033ml，出量2500ml，血气分析示：PH7.38，PO253mmHg，PCO2 63mmHg,患者仍处于低氧高碳酸状态，但较前明显好转，给予撤出无创呼吸机，转入普通病房。病程记录2013-01-15，病程记录2013-01-18，患者精神好，饮食可，喘憋症状减轻，夜间入眠可， C-反应蛋白正常，降钙素原：0.049ng/ml，电解质示：钠133mmol/L、氯91mmol/L、钾3.6mmol/L，嘱患者适当进食高盐食物。病程记录2013-01-18，病程记

13、录2013-01-21，患者精神好，饮食可，喘憋症状减轻，夜间入眠好， 继续同前治疗。病程记录2013-01-21，病程记录2013-01-22，患者精神好，饮食可，喘憋症状减轻，夜间入眠好，血气分析示：PH7.44，PO282mmHg，PCO2 60mmHg, 患者病情好转，要求出院，遵医嘱给予办理出院手续，定期复诊。病程记录2013-01-22，病程记录2013-01-22，患者仍有呼吸机辅助呼吸治疗，入量为1945ml，出量1100ml，喘憋症状有所减轻，血气分析示：PH7.44，PO2135mmHg，PCO2 52mmHg, 目前有轻度二氧化碳潴留，继续抗感染、止咳、平喘、化痰、改善肺

14、功能治疗。病程记录2013-01-22，根据病人的情况你能说出护理诊断吗？根据病人的情况你能说出护理诊断吗？护理诊断1.气体交换受损 与通气不足、肺内分流增加、通气/血流失调和弥散障碍有关2.清理呼吸道无效：与分泌物增加、意识障碍、人工气道、呼吸肌及其支配神经功能障碍有关。3.睡眠型态紊乱：与呼吸困难、咳嗽频繁有关。4.有窒息的危险：与气道分泌物增多误入气管有关。5.知识缺乏 缺乏相关疾病的相关知识。6.焦虑：与呼吸困难、病情严重程度、对预后的不确定有关。护理诊断1.气体交换受损 与通气不足、肺内分流增加、通气/血1.安置ICU，心电监护，保持室内空气流通，温湿度适宜，避免声光刺激，护理操作集

15、中进行，严格控制陪客和家属探望 2、绝对卧床休息（根据病情，指导病人安排适当的活动量。指导病人在活动时尽量节省体力，如坐位与人交谈，帮助病人制定减轻呼吸困难，同时增强生活自理能力的计划）护理措施1.安置ICU，心电监护，保持室内空气流通，温湿度适宜，避免3、饮食护理 呼吸衰竭由于呼吸功增加、发热等因素，导致能量消耗增加，机体代谢处于负平衡。营养支持对于提高呼吸衰竭的抢救成功率及病人生活质量均有重要意义，在危险期常规给予鼻饲高蛋白、高脂肪、低碳水化合物及适量维生素和微量元素的流质饮食。待病情稳定后，可以经口进食，应少食多餐，以提供足够的能量，降低因进食增加的氧消耗。进餐时应维持给氧，防止气短和进

16、餐时血氧降低4、了解和关心病人的生理状况，使用机械通气时，应经常巡视，让病人说出或写出引起或加剧焦虑的因素，教会病人自我放松等各种缓解焦虑的办法，以缓解呼吸困难，改善通气呼吸衰竭患者护理查房课件5、做好口腔护理，预防口腔感染6、保持床单位平整、干燥，预防发生褥疮7、遵医嘱给呼吸兴奋剂尼克刹米，注意保持呼吸道通畅，适当提高吸入氧浓度，静滴时速度不宜过快，注意观察呼吸频率、节律、动脉血气分析，以便调整剂量.呼吸衰竭患者护理查房课件8、密切观察（1）生命体征、尿量和皮肤色泽；尤其是血压、心率和心律失常的情况；（2）呼吸频率、节律和深度，使用辅助呼吸肌呼吸的情况，呼吸困难的程度；（3）痰的色、质、量、

17、味及痰液的实验室检查结果，并及时做好记录。正确留取痰液检查标本。发现痰液出现特殊发生变化，应及时与医生联系，以便调整治疗方案（4）缺O2及C02潴留的症状和体征，如有无发绀、球结膜水肿、肺部有无异常呼吸音及罗音；（5）评估意识状况及神经精神症状，观察有无肺性脑病的表现，如有异常应及时通知医生呼吸衰竭患者护理查房课件9、密切观察动脉血气分析和各项化验指数变化，根据动脉血气分析结果和病人的临床表现，及时调整吸氧流量或浓度呼吸衰竭患者护理查房课件10、保持呼吸道通畅（1）指导患者有效咳嗽、咳痰，更换体位和多饮（2）给予每日23次超声雾化吸入（3）协助患者每23h翻身拍背一次，帮助排痰。必要时可经鼻或

18、经口给予机械吸引，吸痰时应注 意无菌操作呼吸衰竭患者护理查房课件11、指导、教会病情稳定的病人缩唇呼吸，通过腹式呼吸时膈肌的运动和缩唇呼吸促使气体均匀而缓慢地呼出，以减少肺内残气量，增加肺的有效通气量，改善通气功能12、配合抢救：发现病情变化及时抢救，预测病人是否需要面罩、气管插管或气管切开行机械辅助呼吸，迅速准备好有关抢救用品，及时准确做好各项抢救配合，赢得抢救时机，提高抢救成功率。同时做好病人家属的护理呼吸衰竭患者护理查房课件为什么要低流量吸氧? 慢性呼衰呼吸的病人有严重缺氧和二氧化碳潴留，二氧化碳对呼吸中枢有抑制作用，主要依靠缺氧刺激主动脉体和颈动脉体的化学感受器，反射性地调节呼吸运动，

19、此时不宜高浓度吸氧，以免缺氧骤然解除，发生呼吸暂停或变浅，使肺泡通气量减少，从而加重二氧化碳潴留和呼吸性酸中毒。如果间断用氧，使血氧上升不稳定，停止吸氧时血氧浓度很快下降，二氧化碳潴留，可导致昏迷或死亡，因而应给予持续低流量吸氧。为什么要低流量吸氧?1、向病人及家属讲解疾病的发病机制、发展和转归2、鼓励病人进行呼吸运动锻炼，教会病人有效咳嗽 咳痰技术3、遵医嘱正确用药，指导并教会低氧血症的病人及 家属学会合理的家庭氧疗方法4、指导病人制定合理的活动与休息。5、增强体质，避免各种引起呼吸衰竭的诱因健康教育健康教育The EndThe End规范化护理查房规范化护理查房护理查房 通过病案的讨论、学

20、习等形式，来提高护理人员业务水平及护理质量，其内容包括护理措施的落实情况、专科疾病护理内容、心理护理、技术操作、护理制度的落实等。 护理查房 通过病案的讨论、学习等形式，来提高护理人员业务护理查房目的与意义通过案例学习，促进护士的学习积极性，提高教学质量解决临床护理工作中的实际问题评价护理措施的落实与效果，确保护理工作质量、护理安全提高护理实习生及带教老师的综合素质护理查房目的与意义通过案例学习，促进护士的学习积极性，提高教护理查房的基本要求要有目的性做好查房前的准备：病人、资料、主持人、参加者、带教老师、实习生、物品等体现以病人为中心遵守保护性医疗制度注重护理查房的实效性实习查房注重指导老师

21、的 自身素质护理查房的基本要求要有目的性我院护理查房的几种常用方式护理教学查房护理疑难病例查房危重病人查房新技术查房实习教学查房我院护理查房的几种常用方式护理教学查房护理疑难病例查房危重病按护理能级分类 护理处（科护士长）主持查房病例选择：目前护理上存在问题/困难的危重、疑难、大手术等特殊病例目标：1.检查病人护理措施的落 实与效果2.对存在问题提出改进措施3.解决病人的实际问题4.提高科室护理工作质量按护理能级分类 护理处（科护士长）主持查房按护理能级分类护士长主持查房：病例选择：疑难、危重、大手术病人、 新技术开展项目等目标： 1.掌握病人的护理要点、重点、难点 2.解决病人实际问题 3.

22、提高护士业务能力及科室护理质量按护理能级分类护士长主持查房：按护理能级分类带教老师（高级责任护士）主持查房:病例选择：以典型病例为主目标：1.提高带教老师（高级责任护士） 的业务能力2.掌握基础与专科护理知识、 护理操作技能3.解决病人实际问题 4.完成教学大纲要求按护理能级分类带教老师（高级责任护士）主持查房:护理查房的流程主查人说明查房目的汇报病历体查与指导讨论、教学评价、总结护理查房的流程主查人说明查房目的汇报病历体查与指导讨论、教学护理查房的实施 查房准备与要求：1、查房前准备：提前2-3天确定病人、明确查房目标、查阅相关资料2、物品准备：车或治疗盘、病历、听诊器、血压计、快速手消毒液

23、、手电筒、专科物品等3、查房人员：要求科内护士参加护理查房的实施 查房准备与要求：护理查房的实施查房实施程序：1、病例汇报：在办公区完成，先由主查人说明本次查房的目的，责任护士汇报，然后由责任组长补充病例汇报重点：（1）病人基本情况（2）病人采取的治疗方法及效果（3）病人目前存在的主要护理诊断及依据，采取的护理措施护理查房的实施查房实施程序：护理查房的实施 进出病房顺序责任护士护士长中级责任护士高级责任护士初级责任护士实习护士护理查房的实施 进出病房顺序责任护士护士长中级责任护士护理查房的实施查房人员的站位：（可根据实际情况进行调整）病人右侧：主查人病人左侧：责任护士-责任组长-护士长（护理处

24、人员）-护师-护士-实习护士护理查房的实施查房人员的站位：（可根据实际情况进行调整）护理查房的实施1、护理体查：生命体征、皮肤、管道、肢体功能、专科情况等（结合目标，有重点）2、高级责任护士指导：应结合本次查房目标及病人实际情况，进行现场指导、操作示教等护理查房的实施护理查房的实施 讨论（在办公室进行）1、责任护士：根据评估资料对护理问题、措施、效果等发表意见或提出疑问。2、其他人员：补充或提问3、主持者：小结、答疑、评价、总结等（注意：结合本次查房目标及病人实问题）。护理查房的实施 讨论（在办公室进行）护理教学查房的形式根据教学查房的内容分1、以病人为中心的护理程序查房：方式：以护理程序为框架进行分析、讨论及补充。 以解决患者实际问题的能力。护理教学查房的形式护理教学查房的形式2、以护理技术为中心的操作性查房：方式：有一定难度的护理技术作为教学查房内容，如：呼吸机的使用、PICC置管及维护。 重点：操作流程、注意事项及管理方法示教或指导。护理教学查房的形式2、以护理技术为中心的操作性查房：护理教学查房的形式3、以疾病知识为中心的护理查房：方式：讲解疾病知识作为教学查房内容， 如：病因病理、主要检查、治疗方法及新进展、护理。目的：提高护士的疾病理论知识。护理教学查房的形式3、以疾病知识为中心的护理查房：护理疑难病例讨论的形式现有临床案例为主