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1、 2022 年编教五级文册末试答【打】班级:姓名:满分:100 分考试时间:90 分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词。bo chu d hung f di ning yn c 二、 给下列加点的选择正确的读音打“”。擅长(n ) 上卿(n q) 削弱(xu xio蓑毛(su shu) 铿锵(kn kn) 玻璃框(kun n ) 三、 比一比,再组。衰(_)秦(_)筐(_)谎()恳(_) 哀(_)泰(_)框(_)慌()肯(_)四、 先把词语补充整,再完成练习。路不拾(_) 兴高采(_) 生灵(_炭 相(_)为命 (_)计多端 众星(_月 1.我能把第个词语的意思用具体的情景表

2、现出来:_ 2.补充填空:“_”的近义成语是“畏首畏尾”;“吃水不忘挖井人”的 同义成语是“_”。1 / 五、 选词填空。战役战争战斗_刚一打响,敌人就被打得落花流水、四处逃窜。 渡江_是整个解放_的关键。挽救拯救解救医生可以_人的生命,但不能_的灵魂。这次_人质的计划顺利完成。六、 句子游戏。1这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(改为反问句) _2一条清澈见底的小溪终年潺潺地环绕着恬静的村庄。(缩句) _3海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓我说的千真万确。”(改为转述 句)_4太阳升起,小鸟飞出树林。(把句子写具体) _七、 根据课文内容空。1在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼

3、,整个的田便成了一幅_的 画。田的大小好像是有心人为白鹭_(白鹭)2红日初升,_。河出伏流,_天戴其苍,_。纵 有千古,横有八荒。少年中国说)3秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦_地朝窠里 飞去。_的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉, _,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人。(四季之美) 4学了古人谈读书一课,你积累了哪些关于读书的名言警句?选择一句写 下来。2 / _八、 课内阅读。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰( du du)。上了点儿年岁的人,怎样急着赶路,发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石

4、头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上 去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。前面的人突然停住,后边的人没处落脚,会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序前面的抬起脚来,后 面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰 cu)绰 给人画一般的美感。1给文中划线的字选择正确的读音。2在横线中填上合适的关联词语。 _ 3读了第 2 自然段,我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先 写一行人_的美,我是从_这个词知道的;再写_的美, 我是从_这

5、个词知道的最后写_ 的美,我是从_ _、 _这几个词知道的。 4用波浪线画出文章中的俗语,自己再写一句生活中常用的俗语。 _九、 课外阅读。刘姥姥进大观园(节选)凤姐听说,便回身同了探春、李纨、鸳鸯、琥珀带着端饭的人等,抄着近 路到了秋爽斋,就在晓翠堂上调开桌案。鸳鸯笑道:“天天咱们说外头老爷们 吃酒吃饭都有一个篾片相公,拿他取笑儿。咱们今儿也得了一个女篾片了。” 李纨是个厚道人,听了不解。凤姐儿却知是说的是刘姥姥了,也笑说道:“咱3 / 们今儿就拿他取个笑儿。”二人便如此这般的商议。李纨笑劝道:“你们一点 好事也不做,又不是个小孩儿,还这么淘气,仔细老太太说。”鸳鸯笑道: “很不与你相干,有

6、我呢。”正说着,只见贾母等来了,各自随便坐下。先着丫鬟端过两盘茶来,大家 吃毕。凤姐手里拿着西洋布手巾,裹着一把乌木三镶银箸,掂掇人位,按席摆 下。贾母因说:“把那一张小楠木桌子抬过来,让刘亲家近我这边坐着。”众 人听说,忙抬了过来。凤姐一面递眼色与鸳鸯,鸳鸯便拉了刘姥姥出去,悄悄 嘱咐了刘姥姥一席话,又说:“这是我们家的规矩,若错了我们就笑话呢。” 调停已毕,然后归坐。薛姨妈是吃过饭来的,不吃,只坐在一边吃茶。贾母带 着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌,王夫人带着迎春姊妹三个人一桌,刘姥姥傍 着贾母一桌。贾母素日吃饭,皆有小丫鬟在旁边,拿着漱盂麈尾巾帕之物。如今鸳鸯是不当这差的了,今日鸳鸯偏接过麈

7、尾来拂着。丫鬟们知道他要捉弄刘 姥姥,便躲开让他。鸳鸯一面侍立,一面悄向刘姥姥说道:“别忘了。”刘姥 姥道:“姑娘放心。”那刘姥姥入了坐,拿起箸来,沉甸甸的不伏手原是凤姐和鸳鸯商议定了,单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这叉 爬子比俺那里铁掀还沉,那里犟的过他。”说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着 两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌 上。贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食 量大似牛,吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔,后来 一听,上上下下都

8、哈哈的大笑起来。史湘云撑不住,一口饭都喷了出来;林黛 玉笑岔了气,伏着桌子嗳哟;宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着宝玉 叫“心 肝”;王夫人笑的用手指着凤姐儿, 只说不出话来;薛姨妈也撑不住,口里茶 喷了探春一裙子;探春手里的饭碗都合在迎春身上;惜春离了坐位,拉着他奶 母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍 着笑上来替他姊妹换衣裳的,独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。 1猜猜词语的意思。不伏手:_4 / 素日:_2这里写的是一个(_)的场面。3文中划线句子所表述的内容也是凤姐等人取笑刘姥姥的组成部分,它与下文 哪句话相照应?_4为什么要写众人发笑以前“先是发怔”

9、?_5这段话写(_)和(_)有意拿()取乐,目的是为了讨好 (_),让大家开心。十、 表达与交流你喜欢读什么书?请你向大家推荐一本值得阅读的书吧。要求:推荐的时候,要介绍这本书的书名、作者等基本信息,重点写推荐 这本书的理由,如内容新奇有趣,情节曲折离奇,语言优美生动,人物个性鲜 明,思想给人启迪等。题目自拟,450 字左右。 _5 / _6 / 参答1、报仇 叮嘱 谎话 发誓 爹娘 迟延 推辞 游泳2、shn q xu kn 3、衰老 秦国 一筐 谎话 诚恳 悲哀 泰山 相框 慌 张 肯定4、遗 烈 涂 依 诡 捧 下课后,同学们冲出教室,跑到操 场上玩耍,一个个笑容满面地玩着喜欢的游戏。

10、缩手缩脚 饮水思源 5、战斗; 战役; 战争; 挽救; 拯救; 解救6、这里的桂花再香,难道比得上家乡院子里的桂花吗? 小溪环绕着村庄。 海力布急得掉下了眼泪,说他可以发誓他说的千真万确。 太阳冉冉升起, 成群结队的小鸟欢快地飞出郁郁葱葱的树林。7 、嵌在玻璃框里 设计的镜匣 其道大光 一泻汪洋 地履其黄 急急匆匆 成群结队 夜幕降临 心旷神怡 书籍是全世界的营养 品。8、1du chu2如果;无论;只要;如果;就3动作协调有序声音嗒嗒画面清波荡漾人影绰绰画一般4紧走搭石慢过桥 9、病从口入,祸从口出。1不应手平日2凤姐、鸳鸯合伙捉弄刘姥姥取乐3凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。4这一“发

11、怔“细节写得尤为传神,特别真实,这个看似无声的间歇时间,实 际上是为后面写众人大笑作铺垫。5王熙凤鸳鸯刘姥姥贾母10、读书使人进步“书是人类进步的阶梯,书是全人类的营养品。”一本好书会带给我们丰 富的知识和无尽的快乐!朋友们你喜欢看书吗?我想向你推荐你一本书爱的教育。 这是意大利著名的教育家:亚米契斯的一部代表作爱的教育。直到现在,我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话:一本好书,可以改变无数人的7 / 命运。一滴墨水,可以引发千万人的思考。就是这句话使我用心读完了这本 书。书中主要写安利柯成长的故事,作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一 年的所历,所闻,所见,所感,抒发了乡国之感,师生之谊,亲子之爱和人与 人之间的互相友爱之情。通过一个个平常又满蕴人情味的生活条件,把爱和美 注入读者的心田。作者用日记的形式来写作,但每月又有一篇较长的,结构完 整的“每月故事”。这些故事记录了他在学校,家庭,社会的所见所闻,反映 了社会各个阶层的状况,并以高尚的爱心情感联系在一起,组成了一幅幅生动 的画卷,带给我们爱与美的享受。同时也带认识了几个新朋友

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