《饮湖上初晴后雨》教学案例及反思_第1页
《饮湖上初晴后雨》教学案例及反思_第2页
《饮湖上初晴后雨》教学案例及反思_第3页
《饮湖上初晴后雨》教学案例及反思_第4页
《饮湖上初晴后雨》教学案例及反思_第5页
已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

饮湖上晴后雨教案例及反思育(版 课的 体 在意境中浮想 了解 方中宋代诗还情 , 今 从哪 的苏轼写诗信手拈 短短相信通 ;意诗句内部的停顿读爽了, 呢(读 ? ! 秋 (一感受 ( 胧两幅先让我们 (1) ( 好)闪(滟 ?()我 ?)想像一下,假如你现在就物有什么特?(光粼; ; ; 西湖的鱼 ; ) 诗(2)请你(好!美!妙! !)诗达(好) ?() ?就是 好!(齐 ! 在 ?( 苍 ) ? 云迷雾) (3)是山色空蒙。 受(妙 晴 ! 雨天 吗(妙(3)亦亦就是也的意思古诗 (4) 湖在此时苏 较 ;让我们沉醉在这变幻 (二欲把 么谁)?(2)谁()谁下(春秋时女 ( 。)(4)施你读到丽?(生) ? 宜 ?(淡妆素雅丽)舞台上 ()生活中女孩子淡雅 做淡妆。(3)的( 好)道(宜男生 ?(还在赞美西湖)思( 湖(5)我们一恰似西子的();雨天的西湖山色 ( ()理解重 的() 用心 ! (1)背有感味(2)说用自意(3)讲做一) ;昼也美历我们也些美丽等 绘我想你一定会去看一 ;从此,你对西 ! 力以“写 想子总相(美雨读中促思读中悟情的教学 1妆浓抹总西施浓淡相宜的美无法领悟时,不知导致学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论