小学信息技术川少五年级上册第六课图块和颜色设置第六课图块和颜色设置教学设计_第1页
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文档简介

1、第六课图块和颜色设置学习主题与课时：内容：图块和颜色设置课时：1课时课标要求：树立与终身学习和现代社会生活相适应的信息意识，形成积极的信息技术学习态度，养成健康负责的信息技术使用习惯。学会利用信息技术工具收集与处理信息，以支持学习，探究和解决日常生活问题。在利用信息技术支持学习的过程中，认识到网络和相关资源的教育优势。学习目标： 1、通过阅读教材学会对图块进行放大和缩小。2、通过阅读教材学会对图形进行不规则的选取。3、通过阅读教材学会编辑颜色。4、通过阅读教材，学会反色功能的运用。5、动手试验，自主学习对图块的一些操作，台放大、缩小、选取等。评价任务：完成任务1完成任务2完成任务3完成任务4学

2、习过程学习任务一：学习图块的放大的缩小（指向目标1）要画大大小小的海底生物，可以用“图块的复制”的方法，可是我们怎样对图块进行放大和缩小呢？当鼠标变成双箭头形状时，按下鼠标左键，拖动图块虚线框，就可以改变图块的大小。学习任务二：选取不规则形状的图块（指向目标2）1我们已经学会了“选定”工具选取矩形图块，但是我们要选取不规则图块应该怎么办呢？2、请同学们阅读教材2829页的3、教师巡视，个别指导。努力发掘犯有代表性错误的同学，如在图块的选取上有困难的、请他（她）到讲台上演示其操作过程，在教师的引导下共同讨论并纠正其中的错误。6、同学继续完成图块的选定。学习任务三：编辑颜色（指向目标3）1、颜料盒

3、里为我们准备了二十八种最常用的颜色，如果想让我们的图画更丰富、色彩更鲜艳，怎么办呢？用鼠标单击“颜色”菜单下的“编辑颜色”选项，就打开了“编辑颜色”对话框：如图，在这里为我们提供了48种颜色，你可以点击你需要的颜色，再点“确定”就可以定为当前的前景色。当然还有更多的颜色，你只需点击“规定自定义颜色”按钮，对话框的右边就显示出一个颜色矩阵，里面呈现更多的颜色。如图，用鼠标指针在颜色中选取颜色，选好后单击“添加到自定义颜色”按钮，现单击“确定”就可了，前景色就变成了“自定义颜色”。学习任务四：反色（指向目标4）1、观察31页的两幅画，有什么区别，和共同点2、请你仿照上图，自己动手做一做，通过反色工具让海底呈现另一翻景象。3、作品演示巩固练习1、利用图块的放大和缩小设计一幅自己喜欢的图画；2、仿照教材图66自己动手试一试，制作 一幅夜景图；总结反思今天我学会了：自主学习任务完成任务请打星“”能放大和缩小图块能选择不规则形状的图块能编

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