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文档简介

1、What does he do?成都市新津区第一小学 罗燕 一、教学内容Part A Lets learn & Listen，match and say二、教学目标1掌握四会单词和短语factory worker、postman、businessman、police officer。2能运用句型“Is your father a postman？”“No，he isnt.”“What does he do？”“Hes a businessman.”与别人进行沟通交流。3能够听懂、会唱歌曲What do you want to do?三、教学重难点1掌握Lets learn部分的四会单词和短语。

2、2正确书写四会单词并掌握单词和短语factory worker、postman、businessman、police officer的发音。四、教学准备多媒体课件、PPT,单词卡、图片等。五、教学过程Step 1 Warmingup。2.教师说I teach your English ,提问学生What is my job?学生回答后，提问学生What do you want to do?播放歌曲，让学生明白意思后回答问题，引出以前学过的职业，打出PPT后，让学生复习。Step 2 Presentation学习Lets try让学生看PPT上49的图片，告诉学生Today is a caree

3、r day ，Oliver and Zhang Peng are talking about their parentsjob .What does Oliverfather do ?引出新单词进行教授。通过提问Is Oliverfather a postman ?引出新单词postman 在句型中教授。 展示factory worker和police officer图片，在句型中教授新单词，并向学生提问Is your father/mother a factory?学生回答No.后继续提问学生What does your father/mother do?,4.通过PPT，让学生操练句型，巩固新知识。Step 3 Consolidation and extension1.学生听并跟读光盘上第一部分的内容，再次纠正读音 。2.听录音完成Listen match and say.3.再次通过练习对话订正Listen match and say的答案。 Summary和自己的搭档，复习今

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