小学英语外研新标准五年级下册（2022年新编）Module3教案1

1、Unit1 She had eggs and sausagesGreetingOK，our class begins,please stand up.Hello,everyone !（hello,Ms Zhou!).OK,please set down!warming upAt begin of the class,we will sing the song,Bingo,OK?(the students sing the song).唱完后，老师说同学们你们唱的真是太好听了，给自己掌声鼓励！Presentation今天这节课呢，我们将学习第三模块的第一单元，请同学们看到屏幕，试着读读我们的标题

2、并想想它是什么意思？你也可以和你们的同桌讨论，开始吧！（此时，教师板书课题在黑板上，注意把单词的复数形式用彩色粉笔写出来。OK，小嘴巴-不讲话，12-坐直）eggs,Whats meaning?Who can tell me?Yes,you please!（生：鸡蛋，师：Yes or No?Yes!它的意思就是鸡蛋，但是一个鸡蛋吗？Who can tell me(谁来告诉我，你是从哪儿看出来的？生：从egg后面的s看出来的，师：同学们，你们赞同吗？Yes，来掌声送给他！跟着老师读，egg-eggs(3遍）同学们我们再来看sausages这个单词，是什么意思？生：香肠，师：同样的，是一根香肠吗？

3、不是，是两根或两根以上，这里单词用的是复数形式，所以我们知道它不是一根。这里说的香肠是不是我们吃的腊肉香肠，不是，这个香肠也叫热狗（板书hot dog),OK,跟着我读，sausage-sausages(3遍）。我们一起来读读标题好不好。She had eggs and sausages.读完后，问学生，这句话是什么意思呢？Yes，you please!生：她吃了一些鸡蛋和香肠。所以从标题可以看出，我们本单元学习的主要是关于什么的（生：食物，师：是的，同学们真是太聪明了）。今天老师就带来一些美味的食物-的图片。PPT出示hamburger等单词的食物图片并问学生这是什么,然后让学生跟着我读单词

4、，逐一学习本单元的新单词。Practice学生初步学习单词后，通过看口型、萝卜蹲等游戏让学生进一步练习单词。现在同学们已经学到了这么多好吃的美食单词，那怎么用英文来询问别人吃了什么呢？比如你想知道Ms zhou吃啥美味，用英文的话应怎样问我？来，看到黑板，我们可以用这句话问（What do you have?你吃什么？回答I have.跟着老师读句子)但是你想知道老师昨晚吃的东西，我们还能不能这样问，该怎样问？我们只需要把do变成did就可以了（What did you have?回答I had.),如果我们要问具体是早饭还是午饭吃了什么，我们就在后面加上for breakfast/for l

5、unch/for dinner.(呈现PPT上的句型，让同学们与同桌进行练习）。然后请同桌上台进行对话表演。请同学们认真听课文动画音频并思考每个句子的意思，然后读课文并与你的小组讨论交流回答老师这里的问题。开始吧！时间到，请同学起来回答。老师公布答案并作讲解。并再次听动画音频。SummaryAsk the students to summary what they have learned this lesson?HomeworkRead and write the words and sentences.Blackboard design Unit1 She had eggs and sausages What do you have? What did you ha