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文档简介

1、小班美术活动圆点找朋友（想象力）教案反思小班美术活动圆点找好友（想象力）教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，用连点的方法画不规定图形，并匀称地涂上不同颜色，激发幼儿的好奇心，激励幼儿大胆涂鸦，培育他们的想象力，合适幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看圆点找好友（想象力）教案吧。活动目标：1、用连点的方法画不规定图形，并匀称地涂上不同颜色。2、激发幼儿的好奇心，激励幼儿大胆涂鸦，培育他们的想象力。3、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在伙伴之间沟通。4、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：每位幼儿一支

2、记号笔、蜡笔、每人一张画有点的纸。活动过程：1、游戏找好友师：蒋老师有好好友，我也有许多好好友，我和李老师是好好友，我和李啸雨是好好友。我明白你们也有许多好好友，你和谁是好好友呢？师：有了好好友可真开心啊，如今我们一起来找好友吧！2、圆点找好友师：小好友你们看这是谁呀？圆点宝宝也想来找好友了。师：圆点宝宝们找好友可好玩了，它们伸出小手，拉拉手、可以横着拉，可以竖着拉，也可以斜着拉，你拉着我、我拉着你，变成了神奇的外形，是什么呀？谁想来帮点点找好友手拉手？师：点点宝宝找到了好友可快乐了，它还想找到更多的好友，找呀、找呀、找呀找了好多好好友。3、变地毯分格涂色师：圆点宝宝找到了好好友它们想在彩色的

3、地毯上跳舞，怎么变出彩色的地毯呢？一个格子涂一种颜色，可以选择自己喜爱的颜色来涂.涂颜色时要留意从上往下或从左往右.请小好友记住不能把颜色涂到其它框里，要涂的匀称，要有耐烦。圆点宝宝和好好友手拉手，在彩色的地毯上开心的跳起了舞。4、幼儿作画师：小好友那边还有许多圆点宝宝，它们想请我们小好友帮它们手拉手找好友，再给它们变出漂亮的地毯，你们情愿吗？帮圆点找好了好友再找自己喜爱的颜色涂块面.把每个块面涂的满满的.老师在幼儿绘画时显现的错误即时订正.5、赏识作品展现幼儿作品请幼儿赏识，看看图画象什么，说说自己用了哪些漂亮的颜色.说的好的小好友赐予肯定和欣赏。活动反思：小班幼儿年龄小，喜爱任意画画，正处在涂鸦期，探究世界主要靠感觉，在美术活动中，经常以无意留意为主，往往是先做后想或边做边想。由于受到手部小肌肉不敏捷及认知进展水平的限制，作品存在着任意性的特点，设计活动时，考虑到小班幼儿的年龄特点，将游戏贯穿整个教育活动，

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