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文档简介
1、课 题: Module6 Unit1 Can I have some sweets? 年级学科: 四年级上册 编写人: 李红 审核人: _ 2023年 10月 8日学科:课题:Unit 1 Can I have some sweets.课型:New学习目标学习单词(Words and phrases)soup sweets bread2学习句型 Can I have some.?Yes, you can./ Sorry, you cant.3.培养目标:(1)To enable students to say: Can I have some Sorry, you cantYou can ha
2、ve.(2)To help them know more words of food. (3)To express their desires.(4)To train the students ability of working in groups. (5)To develop students abilities of listening, speaking and writing.(6)To foster students ability of communication. 重 难 点To help students to say a paragraph with “Can I have
3、 some . ? Yes, you can./ Sorry, you cant.教学环节学 生 活 动教 师 活 动段别步骤热身导入阶段热身活 动热身活动:Happy happy Ha ha ha .Greetings and Warming-up导入练习句型:Can I have some.?Yes,you can./ Sorry, you cant.Yesterday,I went to the supermarket and I bought some (师出示实物),呈现句型:Can I have some.?Yes,you can./ Sorry, you cant.主体学习阶段合
4、作探究Activity 21.Listen and read the text.Listen to the tape carefully , think about: What does Amy want to have?Listen to the tape again, try to make out the meaning of the conversation. And think and answer:Q1: Whos on birthday?Q2: How does Amy ask?Q3: How does Ms Smart answer ?Read after the teache
5、r, sentence by sentence.(师指导教读课文及重点句型小组读,男女读,个人读)Read the text in pairs.Understand the meaning of the text.(2)Find out the answers.交流互动2.Role play3. Summary4. HomeworkImprove the students ability of communication.应用拓展阶段拓展提升PracticeUse the structure:Can I have some.?- Yes, you can./ Sorry, you cantto do a practice.应用练习练习册教学反思在教学过程中应注重加强学
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