安徽省宿州十三校2022年数学七年级第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第1页
安徽省宿州十三校2022年数学七年级第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第2页
安徽省宿州十三校2022年数学七年级第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第3页
安徽省宿州十三校2022年数学七年级第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第4页
安徽省宿州十三校2022年数学七年级第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷考生须知:1全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1若,则代数式的值是( )ABC6D102下列每组中的两个代数式,属于同类项的是( )A与B与C与D与3-2的倒数是( )A-2BCD24图是由大小一样的小立方块

2、摆成的立体图形的三视图,则摆成这个立体图形所需的小立方块的个数为()A8B7C6D55如图,实数3,x,3,y在数轴上的对应点分别为M、N、P、Q,这四个数中绝对值最大的数对应的点是()A点MB点NC点PD点Q6观察图中给出的三个点阵,表示每个点阵中的点的个数,按照图形中的点的个数变化规律,第101个点阵中的点的个数为( )A403B405C407D4097下列说法中,正确的有( )个笔尖在纸上快速滑动写出一个又一个字,这说明点动成线;要整齐地栽一行树,只要确定两端的树坑位置,就能确定这一行树坑所在的直线,这是运用数学知识两点确定一条直线;把一个直角三角形以直角边为轴旋转一周得到的几何体是圆柱

3、; 射线AB与射线BA是同一条射线;两条射线组成的图形叫角A1个B2个C3个D48人口115000用科学记数法表示为( )ABCD9两根木条,一根长60cm,一根长100cm,将它们的一个端点重合,放在同一条直线上,此时两根木条中点间的距离()A20cmB80cmC160cmD20cm 或80cm10如图的四个图中,1与2是同位角的有( )ABCD11数轴上表示和2的两点之间的距离是( )A3B6C7D912王涵同学在解关于x的方程7ax18时,误将x看作x,得方程的解为x4,那么原方程的解为( )Ax4Bx2Cx0Dx2二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13口蹄疫病毒的直

4、径约为,用科学计数法表示为_米14当x1时,ax+b+1的值为3,则(a+b1)(1ab)的值为_15小峰在2020年某月历上圈出如图所示的呈十字形的5个数,如果圈出的五个数的和为60,那么其中最大的数为_16如图,将一副三角板按如图所示的位置摆放,若O,C两点分别放置在直线AB上,则AOE_度17黄山主峰一天早晨气温为1,中午上升了8,夜间又下降了10,那么这天夜间黄山主峰的气温是_三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18(5分)某市出租车收费标准是:起步价7元(3千米以内),3千米后每千米收取1.8元,某乘客乘坐了x千米(x3)(1)请用含x的

5、代数式表示他应该支付的车费(要求通过计算化简)(2)若该乘客乘坐了12千米,那他应该支付多少钱?19(5分)如图,点、在线段上,是线段中点,求线段的长20(8分)某自来水公司按如下规定收取水费:若每月用水不超过10立方米,则按每立方米1.5元收费;若每月用水超过10立方米,超过部分按每立方米2元收费(1)如果居民甲家去年12月用水量为8立方米,那么需缴纳_元水费:(2)如果居民乙家去年12月缴纳了22.8元水费,那么乙家去年12月的用水量为_立方米;(3)如果居民丙家去年12月缴纳了m元水费,那么丙家去年12月的用水量为多少立方米?(用m的式子表示)21(10分)某商店出售网球和网球拍,网球拍

6、每只定价80元,网球每个定价4元,商家为促销商品,同时向客户提供两种优惠方案:买一只网球拍送3个网球:网球拍和网球都按定价的9折优惠,现在某客户要到该商店购买球拍20只,网球个(大于20).(1)若该客户按优惠方案购买需付款多少元?(用含的式子表示)(2)若该客户按优惠方案购买需付款多少元?(用含的式子表示)(3)若时,通过计算说明,此时按哪种优惠方案购买较为合算?(4)当时,你能结合两种优惠方案给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方案,并计算出所需的钱数.22(10分)如图,直角三角板的直角顶点在直线上,、是三角板的两条直角边,平分(1)若,求的度数;(2)若,则 (用含的代数式表示

7、);(3)当三角板绕点逆时针旋转到图的位置时,其他条件不变,请直接写出与之间有怎样的数量关系23(12分)从去年发生非洲猪瘟以来,各地猪肉紧缺,价格一再飙升,为平稳肉价,某物流公司受命将300吨猪肉运往某地,现有A,B两种型号的车共19辆可供调用,已知A型车每辆可装20吨,B型车每辆可装15吨在不超载的条件下,19辆车恰好把300吨猪肉一次运完,则需A,B型车各多少辆?参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【分析】将变形为,然后将整体代入求值即可.【详解】由题意得:=,故选:A.【点睛】本题主要考查了代数式的求值

8、,根据题意进行变形再整体代入求值是解题关键.2、D【分析】根据同类项的定义,对各个选项逐个分析,即可得到答案【详解】A、与,相同字母的指数不同,不是同类项;B、与,所含字母不同,不是同类项;C、与,所含字母不同,不是同类项;D、与,是同类项;故选D【点睛】本题考查了同类项的知识;解题的关键是熟练掌握同类项的定义,从而完成求解3、B【分析】根据倒数的定义求解.【详解】-2的倒数是-故选B【点睛】本题难度较低,主要考查学生对倒数相反数等知识点的掌握4、C【解析】分析:易得这个几何体共有2层,由俯视图可得第一层正方体的个数,由正视图和左视图可得第二层正方体的个数,相加即可详解:综合主视图、俯视图、左

9、视图,底层有5个正方体,第二层有1个正方体,所以搭成这个几何体所用的小立方块的个数是5+1=6个故选C点睛:考查学生对三视图的掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查如果掌握口诀“俯视图打地基,正视图疯狂盖,左视图拆违章”就更容易得到答案5、D【分析】先用相反数确定原点的位置,再根据点的位置确定绝对值最大的数即可解答【详解】实数3,x,3,y在数轴上的对应点分别为M、N、P、Q,原点在点M与N之间,这四个数中绝对值最大的数对应的点是点Q,故选:D【点睛】此题是利用数轴比较数的大小,确定原点位置是解题的关键,由相反数即可确定,由此确定这四个数中绝对值最大的数对应的点是点Q.6

10、、B【分析】观察图形中点的排列规律得到第1个点阵中的点的个数s=1+41=5,第2个点阵中的点的个数s=1+42=9,第3个点阵中的点的个数s=1+43=13,则第n个点阵中的点的个数s=1+4n,然后把n=101代入计算即可【详解】解:第1个点阵中的点的个数s=1+4,第2个点阵中的点的个数s=1+42=9,第3个点阵中的点的个数s=1+43=13,第n个点阵中的点的个数s=1+4n,第101个点阵中的点的个数s=1+4101=1故选:B【点睛】本题考查了规律型:图形的变化类:通过从一些特殊的图形变化中发现不变的因素或按规律变化的因素,然后推广到一般情况7、B【分析】利用点动成线,线动成面,

11、面动成体,进而得出答案【详解】解:笔尖在纸上快速滑动写出一个又一个字,用数学知识解释为点动成线,故此选项正确;是运用数学知识两点确定一条直线,故此选项正确;依题意得到的是圆锥体,故此选项错误;端点不同,不是同一条射线,故此选项错误;有公共端点的两条射线组成的图形叫角,故此选项错误.所以正确的有两个.故选B.【点睛】本题考查点、线、面、体,两点确定一条直线,射线定义、角的定义等,解题关键是熟练掌握以上性质.8、C【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时,n是正数;

12、当原数的绝对值1时,n是负数【详解】115000=1.15100000=,故选C【点睛】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值9、D【分析】设较长的木条为AB,较短的木条为BC,根据中点定义求出BM、BN的长度,然后分BC不在AB上时,MNBM+BN,BC在AB上时,MNBMBN,分别代入数据进行计算即可得解【详解】解:如图,设较长的木条为AB100cm,较短的木条为BC60cm,M、N分别为AB、BC的中点,BMAB 10050(cm),BNBC 6030(cm),如图1,BC不在AB上时,MNBM+

13、BN50+3080(cm),如图2,BC在AB上时,MNBMBN503020(cm),综上所述,两根木条的中点间的距离是80cm或20cm故选:D【点睛】此题主要考查线段的和差关系,解题的关键是熟知中点的性质10、D【分析】根据同位角的特征:两条直线被第三条直线所截形成的角中,两个角都在两条被截直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,由此判断即可【详解】解:1和2是同位角;1和2是同位角;1的两边所在的直线没有任何一条和2的两边所在的直线公共,1和2不是同位角;1和2是同位角1与2是同位角的有故选:D【点睛】本题考查三线八角中的某两个角是不是同位角,同位角完全由两个角在图形中的相对位置决定

14、在复杂的图形中判别同位角时,应从角的两边入手,具有上述关系的角必有两边在同一直线上,此直线即为截线,而另外不在同一直线上的两边,它们所在的直线即为被截的线同位角的边构成“F“形11、C【分析】由数轴上两点之间的距离定义,即可求出答案【详解】解:数轴上表示和2的两点之间的距离是7;故选:C【点睛】本题考查了数轴上两点之间的距离定义,解题的关键是熟记定义12、A【解析】分析:根据方程的解x4满足方程7a-x=18,可得到a的值,把a的值代入方程7ax18,可得原方程的解.详解:如果误将+x看作-x,得方程的解为x=-4, 那么原方程是7a-x=18, 则a=2, 将a=2代入原方程得到:7ax18

15、, 解得x=4;点睛:本题考查了一元一次方程的解,利用方程的解求出a的值是解题关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【分析】科学记数法的形式是: ,其中10,为整数所以,取决于原数小数点的移动位数与移动方向,是小数点的移动位数,往左移动,为正整数,往右移动,为负整数本题小数点往右移动到的后面,所以【详解】解:,故答案为:【点睛】本题考查的知识点是用科学记数法表示绝对值较小的数,关键是在理解科学记数法的基础上确定好的值,同时掌握小数点移动对一个数的影响14、-1【分析】把x1代入,使其值为3求出a+b的值,原式变形后代入计算即可求出值【详解】解:把x1代入得:a+b+

16、13,即a+b2,则(a+b1)(1ab)=(a+b1)1(a+b)(21)(12)1(1)1故答案为:1【点睛】此题主要考查代数式求值,解题的关键是熟知整体法的应用15、1【分析】设五个数中最大的数为x,根据十字形的5个数中横列相邻的两个数的差为1,竖列的相邻的两个数的差为7可得用x表示出另四个数,列方程求出x的值即可得答案【详解】设五个数中最大的数为x,十字形的5个数中横列相邻的两个数的差为1,竖列的相邻的两个数的差为7,另外四个数分别为(x14),(x8),(x7),(x6),圈出的五个数的和为60,x14+x8+x7+x6+x60,解得:x1故答案为:1【点睛】本题考查日历中的关系问题

17、,找出题中隐含的条件:十字形的5个数中横列相邻的两个数的差为1,竖列的相邻的两个数的差为7,正确列出方程是解题关键16、1【解析】根据题意结合图形可得:DOC=45,DOE=30,继而可求得COE和AOE的度数【详解】解:由图可得:DOC=45,DOE=30,则COE=DOCDOE=15,AOE=180COE=1故答案为1点睛:本题考查了余角和补角的知识,解答本题的关键是掌握互余两角之和为90,互补两角之和为18017、-3【详解】解:-1+8-10=-3(),故答案为:-3三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)1.8x+1.6(元);(

18、2)23.2元【分析】(1)根据起步价7元(3千米以内),3千米后每千米收取1.8元,列出代数式化简即可;(2)运用(1)中列出的代数式,代入求值即可【详解】解:(1)应该支付的车费为:1.8(x3)71.8x1.6(元);(2)乘客乘坐了12千米,他应该支付:1.8121.623.2(元)【点睛】此题考查了列代数式及代数式的求值问题;读懂题意,列出代数式是解题的关键19、12【分析】根据,求出CD与AD,再根据D是线段AB的中点,即可得出答案【详解】解:,D是线段AB的中点,.【点睛】此题考查了数轴上两点间的距离公式,主要利用了线段中点的定义,比较简单,准确识图是解题的关键20、(1)12;

19、(2)13.9;(3)m15时,为立方米;m15时,为(10+)立方米【分析】(1)12月用水量为8立方米,不超过10立方米,用81.5即可;(2)设用水量为x立方米,用水量为10立方米时,水费为101.5=15元22.8元,可判断用水量超过10立方米,根据分段收费的情况,列方程求解;(3)当用水量为10立方米时,水费为101.5=15元,根据水费m与15元的大小关系,求表达式【详解】解:(1)依题意,用水量为8立方米,需缴纳水费为:81.5=12元(2)设用水量为x立方米,依题意,得101.5+(x-10)2=22.8,解得x=13.9;即用水量为13.9立方米(3)用水量为10立方米时,水费为101.5=15元,m15时,为立方米;m15时,为立方米【点睛】本题考查了一次函数的应用关键是学会分段求水费,找出用水量,水费的分段值21、(1)(2)元;(3)选择方案购买较为合算;(4)先按方案购买20只球拍,获赠60个网球,然后按方案购买40个网球,共需付款1744元【分析】(1)根据优惠方案对x进行分类讨论,分别求出对应的总付款即可;(2)根据题意,列出代数式即可;(3)将x=100分别代入(1)和(2)的代数式中,即可判断;(4)根据题意,可先按方案购买20只

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论