2021-2022学年嘉峪关市重点中学中考化学猜题卷含解析_第1页
2021-2022学年嘉峪关市重点中学中考化学猜题卷含解析_第2页
2021-2022学年嘉峪关市重点中学中考化学猜题卷含解析_第3页
2021-2022学年嘉峪关市重点中学中考化学猜题卷含解析_第4页
2021-2022学年嘉峪关市重点中学中考化学猜题卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1物质的性质决定其用途下列物质的用途与性质对应关系错误的是()A固体二氧化碳可用人工降雨二氧化碳能与碱反应B氮气常用作保护气氮气化学性质稳定C氢氧化钙可用来改良酸性土壤氢氧化钙溶液呈碱性D氧化钙可做食品干燥剂氧化钙能与水反应2下列客观事实对应

2、的微观解释正确的是( )A炎热的夏天,自行车轮胎易爆胎温度升高,分子体积变大B分离液态空气制氧气分子可以再分CCO2和CO化学性质不同分子构成不同D金刚石和石墨物理性质差异较大碳原子结构不同3空气的成分中,下列气体按体积分数计算,最少的气体是A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳4下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列有关叙述正确的是A0时,甲物质的溶解度为40gB10时,甲、乙两种物质的溶解度相等C30时,乙物质饱和溶液中溶质的质量分数为60%D等质量的甲、乙物质饱和溶液从30降至10,析出的晶体质量相等5下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是A某温度下,向一定量不饱和硝酸钾溶液中加入

3、硝酸钾B足量的镁粉和铁粉分别与等质量等浓度的稀盐酸反应C加热一定量高锰酸钾固体制取氧气D向一定量稀硫酸中滴入水6将三种不同浓度的氢氧化钠溶液分别滴入对应浓度的盐酸中,反应的曲线如图所示。下列说法正确的是( )A在a、b、c三种曲线所示实验中,a曲线所用盐酸浓度最小B在a曲线所示的实验中,若用酚酞作指示剂,酚酞溶液由红色变为无色C当加入溶液体积为20mL时,溶液中存在的离子主要是Na+ Cl- H+ OH-D当溶液pH=7时,a、b、c曲线中分别加入的溶液体积相同7向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的铁粉充分反应,下列情况中可能出现的是溶液中有Fe2+、Cu2+,不溶物为Cu 溶液中有Fe2+、

4、Cu2+,不溶物为Fe溶液中只有Cu2+,不溶物为Fe 溶液中只有Fe2+,不溶物为Fe、CuABCD8类推是化学学习中常用的思维方法下列类推正确的是()A活泼金属与酸反应有气体产生,则与酸反应产生气体的一定是活泼金属B酸与碱发生中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应C单质一定是由同种元素组成的物质,则由同种元素组成的物质一定是单质D碱性溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液9具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。下列实验操作正确的是A塞紧橡胶塞B检查气密性C取用锌粒D过滤泥水10下列物质的用途错误的是()A车圈表面镀铬防锈B用焦炭制墨汁书写字画C用碳酸氢

5、钠自制汽水D刷石灰浆保护树木11苯(化学式C6H6)是一种重要的化工原料,下列说法正确的是()A苯属于有机化合物B苯由6个碳原子和6个氢原子构成C苯中碳、氢两种元素的质量比为1:1D苯分子由碳、氢两种元素组成12化学与生活密切相关,下列说法错误的是A用氯化钠做调味品B用氢氧化钙配制波尔多液C用灼烧法鉴别棉线与羊毛D用甲醛溶液浸泡海产品以防腐烂13根据下列几种物质溶解度曲线图,得到的结论正确的是( )A硝酸钾中混有少量氯化钠,采用蒸发结晶的方式进行提纯B80时,氯化钾与硫酸镁溶液中溶质质量分数相等C物质的饱和溶液降低温度后均有晶体析出D多数物质的溶解度随温度的升高而增大14下列离子组能在pH =

6、 2的无色溶液中大量共存的是AK+、Cu2+、SO42-、Cl-BK+、Na+、NO3-、C1-CCO32-、OH-、Na+、C1-DFe2+、C1-、Na+、 SO42-15下列物质中,由分子构成的是A氯化钠 B金刚石 C水 D氢氧化钠二、填空题(本大题共1小题,共6分)16t1时将甲、乙两固体物质分别按图1进行实验操作。请据图回答问题:(1)甲物质溶解度曲线是图2中的_(填A或B)、(2)t1时,甲物质的溶解度为_g、(3)t1时配制100g溶质质量分数为20%的甲的溶液,需要用到的玻璃仪器是_、50mL量筒、胶头滴管、玻璃棒、烧杯100mL量筒、胶头滴管、玻璃棒、烧杯(4)要配制溶质质量

7、分数相同的甲,乙的饱和溶液,需要把温度控制在_。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分)人类文明与社会进步同铁制品的使用关系密切。铁的广泛应用钢铁材料通常分为生铁和钢,这两种铁合金的主要区别就在于_,写出成语“百炼成钢”中发生反应的化学方程式_。某品牌的麦片中含微量铁粉,食用后可在胃酸(主要成分是盐酸)的作用下转化为人体可吸收的铁元素,反应的化学方程式为_。高铁酸钾是新型净水剂,化学原理是:4K2FeO4+10H2O=4X+3O2+8KOH,X的化学式是_。铁的锈蚀及防护下列情况下铁制品最易生锈的是_(填序号)。a潮湿空气中 b干燥空气中 c部分浸入食盐水中铁生锈中存在下列转化:Fe

8、(OH)2Fe(OH)3,该反应的化学方程式为_。生活小贴士:生活中常用酸溶液除去铁制品表面的铁锈。对含铁样品成分分析实验课上,老师给了同学们一包红色粉末,该粉末可能是铜粉和氧化铁(Fe2O3)粉末中的一种或两种,为确定该粉末的成分,同学们进行了如下探究,请你参与其中并回答问题。提出猜想甲组:铜粉;乙组:氧化铁粉末;丙组:_。设计实验方案1:取少量红色粉末放入试管中,滴加足量的_(从下列试剂中选择:氯化钠溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液)振荡,若甲组猜想正确,则实验现象为_。方案2:取10g红色粉末放入硬质玻璃管中,先通入CO,然后用酒精喷灯加热至完全反应,实验装置如图所示),停止加热并继续通入CO

9、至装置冷却。实验过程中将反应后的气体通入虚线框内足量 的氢氧化钙溶液中,其作用有检验并吸收生成CO2和_等。数据处理若乙组猜想正确,则硬质玻璃管内发生反应的化学方程式是_。实验时要先通CO再加热的目的是_。若丙组猜想正确,等装置完全冷却到室温,重新称量氢氧化钙溶液的总质量增加了6.6g,则该氢氧化钙溶液吸收CO2生成沉淀质量为_;原红色粉末中氧化铁的质量分数为_。18(8分)金属材料在国防建设中起着重要的作用改装前的“辽宁舰”锈迹斑斑,钢铁锈蚀主要是铁与_的结果。工业生产中常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈,该反应的化学方程式为_。为避免轮船的钢质外壳被腐蚀,通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强的金属

10、。小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了下图的两个实验:实验1中,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不合理,理由是_。通过实验2,可证明铁的活动性比铜强,反应的化学方程式是_。某电镀厂排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4,为减少水污染及节约成本,回收重要物质硫酸锌及有关金属,设计如下所示流程。该回收流程中:固体A的成分是_;含铁元素的物质(污水除外)有_(填字母序号)。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19(8分)某化学实验兴趣小组为了测定某纯碱样品(只含有Na2CO3、NaCl)中Na2CO3的质量分数。取5g样品,往其中

11、加入一定质量的稀盐酸,产生气体的质量与所加稀盐酸的质量变化如图,试计算:其产生_g二氧化碳。该纯碱样品中Na2CO3的质量分数。求恰好完全反应时所得溶液的质量分数?参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】A、干冰是固体的二氧化碳,升华时吸收大量的热,可用于人工降雨,故选项说法错误。B、氮气化学性质不活泼,常用作保护气,故选项说法正确。C、氢氧化钙溶液呈碱性,能中和酸性土壤,可用来改良酸性土壤,故选项说法正确。D、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,可做食品干燥剂,故选项说法正确。故选:A。2、C【解析】A、夏天自行车爆胎时因为夏天温度升高,分子间的间隔变大的原因,与分子本身的体

12、积无关,选项错误;B、分离液态空气制氧气只是将混合在一起的几种物质分离开来,属于物理变化,各物质的分子并没有发生变化,选项错误;C、一个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子构成,一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成,所以两种物质的分子构成不同,因此CO2和CO化学性质不同,选项正确;D、金刚石和石墨物理性质差异较大是因为两种物质中碳原子的结合方式不同,选项错误,故选C。3、D【解析】空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;故选:D

13、。4、B【解析】A、根据溶解度曲线可知 0时,甲物质的溶解度为20g,错误;B、10时,甲、乙两种物质的溶解度曲线相交,则此温度时甲、乙两种物质的溶解度相等,正确;C、30时,甲物质的溶解度为60g,则此温度时饱和溶液的溶质质量分数为,乙物质在30时的溶解度小于60g,则乙物质饱和溶液的溶质质量分数小于37.5%,错误;D、甲物质的溶解度随着温度的变化明显,乙物质的溶解度随着温度的变化不明显,等质量的甲、乙物质饱和溶液从30降至10,析出的晶体质量甲大于乙,错误。故选B。点睛:根据溶解度的概念和溶解度曲线上点、线、面的意义可以解决相应的问题。5、B【解析】A、某温度下,向一定量不饱和硝酸钾溶液

14、中不断加入硝酸钾晶体,溶质质量分数不是从0开始。A错误;B、足量的镁粉、铁粉分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应,产生氢气的质量相等。镁的活动性比铁强,镁反应速率快,则镁的曲线更陡峭。B正确;C、高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,完全反应后所得固体为锰酸钾和二氧化锰的混合物,固体质量不为零。C错误;D、向稀硫酸中加入水时,溶液的酸性减弱,pH变大,但是溶液始终呈酸性,pH不会大于7。D错误。故选B。6、D【解析】A、在加入相同较少体积的氢氧化钠后,a中pH最小,说明酸的浓度较大,无法被氢氧化钠较快中和,所以a曲线所用盐酸浓度最大,选项A错误;B、开始反应时,溶液pH小于7为酸

15、性,酚酞不变色,当加入氢氧化钠溶液体积超过25mL以后,才开始显碱性,酚酞使溶液变红色,所以是由无色变为红色,选项B错误;C、当加入20mL溶液时,三者的pH都小于7,说明酸过量,不会存在碱,所以没有氢氧根离子的存在,选项C错误;D、当pH=7时,三者相交于一点,此时加入溶液体积相同,选项D正确。故选D。7、C【解析】根据金属活动性可知,铁比铜活泼,能置换出Cu(NO3)2溶液中的铜,同时生成硝酸亚铁。当加入的铁粉不足量时,有Cu(NO3)2剩余,溶液中有Fe2+、Cu2+,不溶物为Cu,故正确;溶液中不能同时存在铁粉和Cu2+,因为它们能反应,故错误;当加入的铁粉过量时,溶液中只有Fe2+、

16、不溶物为Fe、Cu,故正确。故选C。8、D【解析】A、活泼金属与酸反应有气体产生,与酸反应产生气体的不一定是活泼金属,也可能是碳酸钠等盐,故选项类推错误;B、酸与碱发生中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应,如CO2+2NaOHNa2CO3+H2O,故选项类推错误;C、单质是由同种元素组成的纯净物,但由同种元素组成的物质不一定属于单质,也可能是混合物,如氧气和臭氧的混合物,故选项类推错误;D、碱性溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱性溶液,故选项类推正确。故选D。9、B【解析】A、连接试管和橡胶塞时,不能将试管底部支撑在桌面上,容易造成试管底部破裂;故选项错误

17、;B、把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;故选项正确;C、将试管平放,然后用镊子将锌粒送入试管,再缓慢竖立试管;故选项错误;D、过滤时,需要玻璃棒引流,防止液体飞溅;故选项错误;故选:B。10、B【解析】A、车圈表面镀铬可以隔绝铁与水、氧气的接触,可以防锈,故A正确;B、制墨汁用的是炭黑,不是焦炭,故B错误;C、碳酸氢钠能与酸反应产生二氧化碳,可以用于制造汽水,故C正确;D、孰石灰具有杀菌消毒作用,石灰浆能用于刷在树木的表面用于保护树木,故D正确。故选B。11、A【解析】A、苯中含有碳元素,属于有机化合物;故选项正确;B、一个苯分子由6个碳原子和6个氢原子

18、构成;故选项错误;C、苯中碳、氢两种元素的原子个数比为1:1,不是质量比;故选项错误;D、苯分子由碳原子和氢原子构成;故选项错误;故选:A。12、D【解析】A、用氯化钠做调味品,正确;B、用氢氧化钙配制波尔多液,正确;C、用灼烧法可以鉴别棉线与羊毛,尝试烧焦羽毛气味的是羊毛,产生烧纸气味的是棉线,故选项说法正确;D、因为甲醛能和蛋白质反应,使蛋白质分解,破坏蛋白质的结构,错误;故选:D。【点睛】本题难度不大,掌握棉线与羊毛的鉴别方法、氯化钠的用途、配制波尔多液、甲醛能和蛋白质反应等是正确解答本题的关键。13、D【解析】A、由于硝酸钾和氯化钠的溶解度都随温度的升高而增大,而硝酸钾的溶解度受温度的

19、影响较大,氯化钠的溶解度受温度的影响较小,因此应采取降温结晶的方法提纯混有少量氯化钠的硝酸钾,选项错误;B、80时,氯化钾和硫酸镁的溶解度曲线交于一点,说明在80时,两物质的溶解度相等,但此时两物质溶液是否饱和不确定,溶质质量分数无法确定,选项错误;C、由图可知,氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,因此降低温度时氢氧化钙的饱和溶液就会变成不饱和溶液,无晶体析出,选项错误;D、由图可知,多数物质的溶解度随温度的升高而增大(硫酸镁的溶解度先随温度的升高而增大,后随温度的升高而降低;氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小;其余物质的溶解度都随温度的升高而增大),选项正确。故选D。14、B【解析】pH=2

20、的无色溶液,溶液显酸性,溶液中存在H+,利用离子不能结合生成水、气体、沉淀来分析大量共存。【详解】A、该组离子之间不能结合生成水、气体、沉淀,铜离子溶液显蓝色,故A不正确;B、该组离子之间不能结合生成水、气体、沉淀,且均为无色,故B正确;C、H+、CO32-能结合生成水和二氧化碳,H+、OH-能结合生成水,则不能共存,故C不正确;D、该组离子之间不能结合生成水、气体、沉淀,亚铁离子存在的溶液显浅绿色,故D不正确。故选B。【点睛】铜离子存在的溶液显蓝色,亚铁离子存在的溶液显浅绿色,氢离子和碳酸根离子结合生成水和二氧化碳,氢离子和氢氧根离子结合生成水。15、C【解析】A、硫酸铜是由铜离子和硫酸根离

21、子构成的,故选项错误;B、金刚石属于固态非金属单质,是由碳原子直接构成的,故选项错误;C、水是由水分子构成的,故选项正确;D、氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子构成的,故选项错误。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、B 36 t2 【解析】(1)由图1可知,t1时,甲物质的溶解度为36g,乙物质的溶解度为31.6g,故t1时,甲的溶解度大于乙的溶解度,故甲物质溶解度曲线是图2中的B;(2)t1时,甲物质的溶解度为36g;(3)t1时配制100g溶质质量分数为20%的甲的溶液,溶质的质量为:100g20%=20g,溶剂的质量为:100g-20g=80g,故应选择100mL的量筒,误差较

22、小,故需要用到的玻璃仪器是:;(4)由图2 可知,t2时,溶解度曲线A、B相交,说明t2时,甲、乙的溶解度相同,这时甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相同,故要配制溶质质量分数相同的甲,乙的饱和溶液,需要把温度控制在t2。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、含碳量的不同 C+O2CO2 Fe+2HCl=FeCl2+H2 Fe(OH)3 c 4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3 铜粉和氧化铁粉末混合物 稀盐酸 无现象 CO Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 排尽空气,防止爆炸 15g 80% 【解析】(一)(1)生铁和钢是因为碳量的不同,生铁和钢的主要区别在于含碳量不同,钢的碳

23、含量低,在空气中锤打,目的是让碳和氧气反应生成二氧化碳,从而降低含碳量,化学方程式为:C+O2CO2;(2)胃酸的主要成分盐酸与铁反应生成氢气,化学反应式是:2HCl+Fe=H2+FeCl2;(3)根据反应的化学方程式:4K2FeO4+10H2O=4X+3O2+8KOH,反应物中铁、氧、钾、氢原子个数分别为4、26、8、20,反应后的生成物中铁、氧、钾、氢原子个数分别为4、26、8、20,根据反应前后原子种类、数目不变,则4X中含有4个铁原子、12个氢原子和12个氧原子,则每个X分子由1个铁原子、3个氢原子和3个氧原子构成,则物质X的化学式为Fe(OH)3;(二)(1)铁在有电解质存在的环境中

24、最易发生生锈,所以铁制品最易生锈的是:部分浸入食盐水中;(2)氢氧化亚铁和水、氧气反应生成氢氧化铁,化学方程式为:4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3;(三)提出猜想分析题意可得,甲组:铜粉;乙组:氧化铁粉末;丙组:铜粉、氧化铁粉末;设计实验方案1:取少量红色粉末放入试管中,滴加足量的稀盐酸振荡,若甲组猜想正确,则实验现象为固体不溶解,没有明显现象;方案2:一氧化碳有毒,需要收集处理,所以虚线框内装置在整个实验中的作用:检验并吸收生成的CO2;收集一氧化碳;数据处理若乙组猜想正确,则硬质玻璃管内,氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,发生反应的化学方程式是:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;实验时要先通CO再加热的目的是:防止一氧化碳和空气混合加热时发生爆炸;若丙组猜想正确,等装置完全冷却到室温,重新称量氢氧化钙溶液的总质量增加了6.6g,即硬质玻璃管内生成二氧化碳的质量为6.6g,设生成碳酸钙的质量为x,参加反应氧化铁的质量为y,则: x=15g;y=8g,原红色粉末中氧化铁的质量分数=100%=80%。18、(1)氧气(或空气)、水 Fe2O3+6HCl 2FeCl3+3H2O(2) 酸不同 Fe+CuSO4 Fe SO4+Cu(3) Cu、Fe、Zn(或铜、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论