数学五年级上册一课一练-2.位置 同步练习-人教版（含答案）

1、2. 位置同步练习确定物体的位置同步练习（答题时间：15分钟）关卡一：神笔填空 1. 刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示（ ）；（2，7）表明王兵坐在第（ ）列第（ ）排。2. 如下图，苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（ ， ），西瓜的位置可以表示为（ ， ）。 3. 如下图，A点用数对表示为（ ， ），B点用数对表示为（ ， ），C点用数对表示为（ ， ），三角形ABC是（ ）三角形。关卡二：精挑细选1. 如下图：如果点X的位置表示为（2，3），则点Y的位置可以表示为（ ）A.（4，4） B.（4，5） C.（5，4

2、） D.（3，3）2. 如下图：如果将ABC向左平移2格，则顶点A 的位置用数对表示为（ ） A.（5，1） B.（1，1） C.（7，1） D.（3，3）3. 上音乐课时，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（ ）A.（5，2） B.（4，3） C.（3，2） D.（4，1）关卡三：计算我最棒1. 如图是游乐园的一角。如果用（3，2）表示跳跳床的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来。2. 先写出三角形ABC中顶点B、C的位置，再画出三角形ABC向下平移4个单位后的图形ABC，然后写出所得图形顶点的位置。

3、确定物体的位置同步练习参考答案关卡一：1. 第1排，2，7； 2.（4，4），（5，1）； 3.（1，1），（5，1），（3，3），等腰直角关卡二： 1. C； 2. B； 3. B关卡三：1. 碰碰车（5，1），摩天轮（6，5），跷跷板（2，4） 2. B（6，8）；C（2，8）；平移后如图所示：位置的表示同步练习（答题时间：15分钟）关卡：神笔填空1. 看图完成下面的问题。（1）用数对表示位置，超市（ ， ），学校（ ， ），图书馆（ ， ）。（2）请你在图上标出游乐场（5，2）、地铁站（3，7）、医院（10，4）的位置。2. 请在下面的方格图里描出下列各点，并把这几个点顺次连接成一个封闭

4、图形，你能发现什么? A（2，1） B（7，1） C（4，4） D（9，4）3. 观察下图：（1）写出三角形各顶点的位置；（2）你能说出三角形ABC向下平移3个单位后各点的位置吗？（3）三角形ABC向左平移4个单位后各点的位置是多少？（4）三角形ABC向下平移2个单位，再向左平移3个单位后各点的位置是多少？4. 先不要描，先想象一下在方格纸上（1，1）（5，1）（5，5）（1，5）这四个点连起来会是一个什么图形？（3，0）（3，3）（3，6）三个点呢？位置的表示同步练习参考答案关卡：神笔填空1. （1）（ 3 ，3 ），（ 6 ，5），（ 9 ，7 ）（2）2. 连出的图形是平行四边形3.（1）A（6，6）；B（9，6）；C（7，8）（2）A（6，3）；B（9，3）；C（7，5）（3）A（2，6）；B（5，6）；C（3，8）（4）A（3，4）；B（6，4）；C（4，6） 4. 因为（1，1）（5，1）的排号相同，（1，1）（1，5）的列号相同，（5，1）（5，5）的列号相同，（