用PPT制作电子相册

1、教学设计 用PPT制作电子相册教学目标知识与技能：了解电子相册的制作步骤，掌握设置动画添加各种效果的方法，掌握幻灯片切换自动播放的方法。过程与方法：通过电子相册的制作，培养学生处理多媒体信息的能力、在完成任务的过程中，培养学生合作探究的能力。情感态度与价值观：培养学生版面设计的美感，培养学生勇于创新，大胆设计的能力。教学重点：设置各种动画效果、设置幻灯片切换及自动播放。教学难点：播放时声音的控制。二、学生分析本次课的学习重在整合利用前面所学知识，制作精美电子音乐相册。对同学们来说没有太大难度，主要在于动手操作，勇于创新。三、教学理念本次课主要要学习利用PPT制作精美电子相册。详细演示制作电子相

2、册的具体操作步骤，让学生掌握其的操作步骤，同时进一步巩固前面所学知识，制作出精美的电子相册。四、教学环境网络环境下的多媒体教室教学过程环节教 师 活 动学 生 活 动设计理念一、导入播放学生日常活动的电子音乐相册（观看作品对比自己激发制作兴趣引入新知）认真观看演示文稿，发表个人看 法。看作品，发表意见，引入学习内容。让学生充分感受到电子相册的魅力，萌发制作愿望，快速进入学习情境。质 质 疑 解 答新授课程三、讲演新知四、小结一、创建电子相册： 1、启动PPT，新建一空白演示文稿。 2、执行“插入图片新建相册”命令，打开“相册”对话框（如图1）。3、单击其中的“文件/磁盘”按钮，打开 “插入新图

3、片”对话框（如图2），通过按“查找范围”右侧的下拉按钮，定位到相片所在的文件夹。选中需要制作成相册的图片，然后按下“插入”按钮返回“相册”对话框。 （注意：在选中相片时，按住Shift键或Ctrl键，可以一次性选中多个连续或不连续的图片文件。）4、按“图片版式”右侧的下拉按钮，在 随后出现的下拉列表中（参见图1），选择“1张图片（带标题）”选项。 （注意：也可以不进行此步操作，也可以选择其他选项。） 5、单击“创建”按钮。 二、编辑电子相册： 可以看到，图片被一一插入到演示文稿中。不难看出在PPT中创建的电子相册实际就是一种包含了大量图片的演示文稿，对其进行编辑的方法与普通的演示文稿没有本质区

4、别，我们同样可以添加背景、标题和文本框等对象。 6、执行“格式相册”命令，即可 打开“设置相册格式”对话框。完成了相册的编辑操作后，单击“更新”按钮，保存设置。 7、切换到每一张幻灯片中，为相应的相片配上标题文字等。 8、插入背景音乐。（注意音乐要插入到第 1张幻灯片，并设置好播放效果。） 三、放映电子相册： 至此，电子音乐相册已经制作好了，切换到“幻灯片浏览视图”模式下，我们可以看到整个相册的模样。现在按下F5功能键，欣赏欣赏效果吧。9、另外，如果有必要，我们还可以为每一张照片设置丰富多彩的动画效果，为每一个页面设置翻页切换效果。 四、启动后直接放映相册： 10、将制作好的电子相册保存为“P

5、PT放 映”类型的文件。执行“文件另存为”保存类型为“PPT放映”（即将扩展名.ppt改为.pps）。 11、双击“相册.pps”直接进入放映效果。通过今天的学习，我们学会了运用PPT制作电子相册。在制作的过程中，首先要注意插入照片的步骤，同时要注意根据表达的需要恰当地使用一些动画效果，使其达到最佳视觉效果。认真听讲，观看演示，掌握步骤操作 要点。明确自己的活动任务，利用教师机发送的素材创建相册。观看作品，相互交流。对照自己的作品，进一步修改完善教师有针对性地演示，突出重点，把握要点，让学生熟练掌握创建电子相册的操作步骤。了解学生掌握情况，培养学生自主探索和创新精神。进一步激发学生操作兴趣。知

6、识归纳，总结与提高。板书设计 用PPT制作电子相册学习评价今天我们学习了电子相册的制作方法，同学都完成的很好。同学们回家后就可以为自己制作精美的电子相册了，喜欢什么音乐，喜欢什么照片都可以根据自己的要求来选择。教学反思在将教学设计转化为教学实践的过程中，学生顺利完成学习任务，达到了预期的目标，取得了良好的教学效果，反思教学设计和教学过程，总结如下：一、在教学实践中，充分利用微课程可以有效提高教学效率，可以有效提升课堂的高效性，在以后实践中在充分利用。二、电子相册的制作，激发了学生的创作欲望，有了求知动力。三、在课堂中，由学生自己操作进行自主探究，使学生有更独立的思维空间和合作机会。在师生互动活动时，教师适时反馈各种信息，对学生自己分析问题，解决问题