第19讲 中古时期的欧洲 课件-高三历史一轮复习

1、第19讲 中古时期的欧洲课程标准 通过了解古代欧洲的社会状况，认识这一时期欧洲各文明地区的多元面貌。高三一轮复习时间全国卷地方卷2017无无2018无无2019无无2020无无2021无无上古史近代史395年罗马帝国分裂：东罗马帝国西罗马帝国东罗马帝国灭亡新航路开辟文艺复兴 中古时期（欧洲中世纪史）西罗马灭亡，东罗马（拜占庭）帝国继续发展476年（5世纪）欧洲封建社会1453年（15世纪末）东晋、南北朝、隋、唐、宋、明初时期历史概念古罗马演变示意图前8世纪罗马建城前509年前27年395年476年1453年王政时代共和时期罗马帝国西罗马帝国东罗马帝国/拜占庭帝国西欧开始进入封建社会文艺复兴中古

2、时期东周春秋西汉末魏晋南北朝明朝一、西欧封建社会（中古前期5世纪-11世纪）1、西欧封建社会形成的过程5世纪，日耳曼民族大迁移、西罗马帝国灭亡。战争频繁，社会动荡将领分封土地封君封臣制度破产农民需要庇护封建庄园（自然经济）封建社会的基本特征 民族大迁徙不是简单的民族住地的变化，而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来，逐渐形成了西欧的封建制度。朱寰主编世界上古中古史下册1、封君封臣制度（政治）封君封臣 提供土地与保护效忠、服兵役（2）义务和权力：帝王大封建主小封建主农民给予土地和保护给予土地和保护提供农耕土地效忠和提

3、供军队效忠和服兵役服劳役和耕种（1）内容：“我的附庸的附庸不是我的附庸”中古西欧谚语地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君，领取土地者为封臣。史料 封君和封臣的关系和封土封授相结合，随着封土成为世袭领地，君臣关系也就代代相传。但是封君封臣关系是私法关系，不具备行政系统上下级之间的统治与服从的关系，因此封君与封臣的封臣是没有关系的，因而14世纪法国的原则即“我的封臣的封臣,不是我的封臣”。 马克垚西欧封建经济形态研究根据史料并结合所学知识，说明封君与封臣之间的特点。特点：与封土相联系；层层相对独立，封主独立性较大；封君和封臣相互依附，互有义务；层层分封，有特定仪式，形成契约关系

4、。（3）影响：积极：国王或皇帝是名义上的最高统治者，给王权加强提供了合法性，利于统一和民族国家形成。通过封君封臣制度与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级，形成森严的封建等级。9 世纪中叶查理帝国分裂消极：封建主作为领主，在各自的领地内独立行使权力，政治上权力分散，出现了不同程度的分裂割据局面；武装冲突，社会动荡。性质：封建等级制度（等级森严）【课堂探究】比较封君封臣制度与西周分封制比较项西欧封君封臣制西周分封制相同点不同点目的相同（维护统治）；都有相应的权利义务；给予土地；层层分封；等级森严；地方独立性大封建社会以土地为纽带，靠效忠维系国王是名义上最高统治者，只效忠直接上级侧重军事和经

5、济关系奴隶社会以血缘为纽带，靠宗法制维系侧重政治关系天子是最高统治者，都从属于天子我的附庸的附庸，不是我的附庸。普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。（1）庄园的地位：中古西欧基本的农业经济组织，它既是一个独立的自给自足的经济和政治单位，也是军事防御实体。2、庄园与农奴制度（经济）领主自营地：领主直接经营，农奴耕种，收入归领主所有。农民份地：农民从领主处领有的土地，分为自由农份地和农奴份地，自耕自收。耕地也要为领主服一定时间的劳役法律上是非自由人，被固着于土地上，需要自备工具为领主服一定时间的劳役向领主缴纳租税（2）庄园的生产关系： “它（庄园）承袭了罗马的大地产，但和罗马大地产不同的是。庄

6、园由农奴而不是奴隶耕种。在现代意义上，农奴无疑是不自由的，首先，他不能擅自离开土地，他们被迫定期给领主干活而毫无报酬，他们还得忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决。”但他们耕种分到的土地用以谋生，而且通常不能加以剥夺，所以他们的处境比奴隶好得多。这样，当农业改良发生的时候，农奴自己可以指望从中至少稍许获益。更重要的是，虽然理论上领主有权随意摊派赋税，实际上义务趋向于保持固定。尽管许多农奴的命运肯定相当艰难，但他们很少完全听凭他们的领主随意支配打发。 【美】罗伯特E.勒纳等著，王觉非等译西方文明史 另一方面，与古代的奴隶身份相比，农奴的地位稍为高些。农奴的日常生活要遵守村社的习惯，他在村

7、社有发言权。最重要的是这些习惯保证了他拥有自己土地的权力，并且可以把土地传给继承人。 【美】布莱恩蒂尔尼 西德尼佩因特西欧中世纪史根据材料并结合所学知识，比较奴隶与农奴的异同，说明中古时期西欧生产关系的变化。同：在法律上都是非自由人；都受到压迫。变化：由奴隶制经济转变为封建经济，生产关系进步。异：农奴地位比奴隶稍高；与奴隶相比，农奴受到的束缚相对宽松。思考：阅读材料，概括西欧封建庄园的特点。材料一 封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。有的大庄园还有一些手工业作坊和专职手工业者。庄园生产主要为生产者自家和领主提供生活资料，庄园的产品很少拿出去卖，除非

8、万不得已，庄园很少出去采购。 孟广林世界中世纪史材料二 （庄园制下）封建领主不但通过各种地租形态对农民进行剥削，同时也对农民施行“超经济的强制（政治、社会附属）”，有统治、惩罚农民的权力。 齐思和西欧中世纪的庄园制度（1）经济上：自给自足； （2）政治上：拥有自己的法庭，维持社会秩序；1、中古西欧的王权(政治)（中古后期11世纪-15世纪 ）(1)王权的变化 封建制初期，权力分散，王权软弱。国王被视为最高领主，拥有高于一般封臣的权力。 中古中后期（11世纪），随社会环境的逐渐稳定，经济增长，西欧各国王权有不同程度的加强。二、中古西欧的王权、城市与教会（2）表现 英格兰国王在与贵族的斗争中强化王

9、权，到15世纪晚期都铎王朝建立后，英格兰逐渐形成较为强大的王权。 法兰西国王借助通婚和征服等手段，击败各地封建主，逐步扩大王室领地，到15世纪晚期，法兰西基本完成统一，王权得到强化。 15世纪末，在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙。为西欧民族国家的发展奠定了基础。（新兴的王权集中国家）（3）意义思考：新兴王权集中国家的出现产生了哪些进步影响？结束政治混乱和割据状态，国家逐步走向统一。王权集中国家的出现，在一定程度上削弱了基督教会对西欧国家的控制，为西欧民族国家的发展奠定了基础（民族国家的形成），有利于资本主义的兴起与发展。在加强王权的斗争中，法国和英国出现等级代表制，成为西方近代议会制度

10、的起源。葡西王权的加强，为新航路的开辟提供了重要支持力量。概念：民族国家是指欧洲近代以来，通过资产阶级革命或民族独立运动建立起来的，以一个或几个民族为国民主体的国家。2、中古西欧的城市（经济）（中古后期11世纪-15世纪 ） 从10世纪起，西欧开始恢复，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。结合教材内容及所学知识，指出西欧的城市是如何兴起的？ 那些以手工业和商业为中心的城市发展更快。意大利、法兰西、英格兰、德意志等，都出现了许多著名的城市。城市的规模很小，人口数量般不超过5000人。13世纪时，英格兰最大的城市伦敦只有4万人左右，像法兰西的

11、巴黎，意大利的米兰、威尼斯等拥有超过5万人口的城市屈指可数。背景条件：社会走向稳定，封建经济获得一定发展。耕地面积增加，风力、水力和畜力得到更有效的使用。工商业逐渐复兴和繁荣。 10-11世纪起，西欧各地兴起了众多城市，城市位于封建主的土地上，主要居民是手工业者和商人。但封建主用对待农奴的方式对待市民，对市民的生产和经营活动造成影响。（1）方式：一些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动，赢得一定程度的自治权。 城市的自治不是政治性的，而是法律性的，即从管辖它的领主或国王那里得到一种特权证书来保障它的一些权利。材料一 乡村意味着“隔绝和分散”，而城市“表明了人口、生产工具、资本、享受和

12、需求的集中”在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶层形成了，商人和银行家作为市民阶层的上层，发展为早期的资产阶级。 摘编自世界中古史材料二 市民反对封建割据，反对领主特权，支持国家统一和王权强化 摘编自世界中古史材料三 11世纪西欧城市兴起以后，原有的僧院学校远不能满足社会发展的需要。于是，一些城市的手工业行会和商人公会，以及市政当局，打破教会几百年来对教育的垄断，自发地创办了世俗学校摘编自世界中古史【探究思考】根据材料，并结合教材，说明中古时期西欧城市产生的意义？政治：支持王权，促进统一事业，有利于西欧民族国家的形成。经济：促进工商业发展，有利于城市经济的发展，市民阶层形成，为资

13、本主义萌芽的产生准备了条件。文化：打破教会对文化教育的垄断；促使大学兴起（1088年博洛尼亚大学；1261年巴黎大学；1168年牛津大学；1209年剑桥大学）；培养了人才。对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要作用。3、基督教文明（思想文化）（中古前期5世纪-11世纪）基督：来自于希腊语意思即是受膏者。等同于希伯来语中的名词弥赛亚，意思为被神选定。在基督教中基督是拿撒勒人耶稣的名字。基督宗教发端于公元1世纪罗马帝国统治下巴勒斯坦地区的犹太团体，到4世纪末成为罗马帝国国教。395年，罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国。随着东西罗马的分裂，基督宗教也开始分裂为罗马天主教和东正教。到了16

14、世纪，随着欧洲宗教改革的兴起，又产生的新教。497年克洛维接受洗礼 1077年1月，德皇亨利四世冒着风雪严寒，前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过”，三天三夜后，教皇才给予亨利四世一个额头吻表示原谅，而这位教皇出身于皮鞋手工制作之家，这就是“卡诺莎之辱”。 中古西欧封建社会是二元社会以国王为代表的王权和与以基督教教会为代表的教权互相依存，共同维护封建秩序。王权与教权既依存又斗争。上述两幅图片说明了什么？政教合作政教冲突教权高于王权材料一 天主教会是中世纪西欧庞大的经济实体，它拥有大量地产，向广大农民征收高额封建地租，教会向广大居民征收什一税高福进世界文化简史材料二 中世纪的欧洲，尽管在政

15、治上和经济上是分割的，但宗教却是统一的，它是一个统一而遍及各国的机构，它的管辖权越过所有种族、民族、语言的分界线而通行无阻。 高德步世界经济史材料三 “中世纪只知道一种意识形态，即宗教和神学”恩格斯材料四 查理曼（742-814）与教皇一唱一和，共同维持着封建统治秩序，教皇极力宣扬“凡掌权的都是神所命的”尚烨试论查理曼时代的政教关系经济上：拥有大量庄园和土地，并可征收什一税；政治上：最大的有组织的力量，形成了等级制度；思想上：控制教徒的精神生活，束缚人性的发展。 根据材料并结合教材内容，谈谈如何理解基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位？项目西欧封建社会中国封建社会时间跨度约5世纪-1453年公

16、元前221年-1840年形成背景希腊罗马文明，日耳曼入侵，基督教影响小农经济，地大物博，法家思想政治制度阶级矛盾领主与农奴地主与农民经济制度城市发展自治传统，起步较晚无自治权，类型多，发展早思想文化中西封建社会的对比封君封臣制度专制主义中央集权制庄园制土地私有，小农经济为主基督教垄断文化儒家思想占主流三、东欧-拜占庭与俄罗斯1、拜占庭帝国（东罗马帝国）建立：西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国继续发展。因帝国首都君士坦丁堡为古希腊殖民城邦拜占庭旧址，又称拜占庭帝国。发展：帝国境内工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁。 6世纪查士丁尼在位时，拜占庭一度扩张，先后占领

17、北非和意大利等地。（1）建立与发展第二罗马（2）贡献：罗马民法大全欧洲历史上第一部系统完备的成文法典罗马民法大全法律文献 529年，委员会把自2世纪以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成查士丁尼法典使罗马法成为系统、完整的法律体系。 委员会把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为法学汇纂。 又编成指导学习法律文献的法理概要。 查士丁尼还命人将自己执政时期的法令编辑为新法典。标志罗马法最终成为系统、完整的法律体系（3）帝国衰亡 6世纪中期之后7世纪中后期9世纪之后13世纪初1453年阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国，占领了从叙利亚到北非的大片土地。西欧封建主组建十字军

18、东征，占领了君士坦丁堡和拜占庭的大部分领土。14世纪初，拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼土耳其人的不断进攻。1453年，拜占庭帝国最终灭亡。由于游牧部族冲击和内部矛盾，帝国陷入混乱。拜占庭帝国又面临外部多个军事势力（诺曼人；塞尔柱突厥诸国）的进攻，帝国版图不断被蚕食，11世纪时仅剩希腊半岛和爱琴海地区。 拜占庭帝国虽然灭亡了，但它的文化和宗教遗产至今仍然可以在俄罗斯、希腊、巴尔干等国家看到。拜占庭风格的莫斯科基督救世主大教堂原因：连年征服战争严重消耗了拜占庭的资源。6世纪中期之后，由于游牧部族的冲击和内部矛盾，帝国陷入混乱。表现：7世纪中后期，帝国丧失了从叙利亚到北非的大片土地，仅保有小亚细亚和巴

19、尔干半岛等地区。灭亡：1453年，拜占庭首都君士坦丁堡被奥斯曼土耳其攻陷，帝国灭亡。拜占庭帝国纹章莫斯科大公印章俄罗斯国徽你观察到了什么？第三罗马2、俄罗斯帝国的兴盛地跨欧亚莫斯科公国金帐汗国臣属基辅罗斯16世纪初17世纪末1547在反击蒙古统治过程中逐渐兴起，而后建立起以莫斯科为中心的统一国家俄罗斯发端于此，深受拜占庭帝国的影响伊凡四世伊凡四世加冕沙皇，推行一系列措施，继续扩张被蒙古征服已经将疆界推进到太平洋9世纪13世纪中期【问题探究】 中世纪的欧洲，确实有诸多让后人觉得黑暗与蒙昧的地方，如宗教迫害、审判异端和火刑杀人。但同时，中世纪欧洲不仅仅只有“黑暗”、“蒙昧”这些关键词。其黑暗迷糊中

20、也有自己的光亮点，其蒙昧无知中也有它自己的觉醒。他们在昏庸无道中也有创造和累积了近代欧洲文明的诸多因素，如民主制度、法律制度、知识积累、大学创立、宗教信仰、城市扩张、草坪文化、建筑雕刻、图画艺术、行会商业、生活方式、思维方式等。政治：封建等级制度封君封臣制度经济：庄园经济农奴制度文化：基督教神学控制欧洲黑暗政治：王权的加强和民族国家开始形成经济：生产力提高促进了商品经济发展城市复兴、自治和市民阶层壮大文化：大学的兴起、教育与学术出现新气象曙光中世纪之问：黑暗还是曙光历史绝对不是非黑即白，必须基于客观史实才能做到理性认知。在中世纪的西欧，封君很少能够真正收回土地，因为多层封臣封君之间彼此关系错综关联，而且分封的关系，使得土地零散，如果封君要收回土地则容易形成战争关系。这说明 ()A、国王在法理上拥有高于一般封臣的权力B、王权受到封建领主的挑战必将走向衰落C、中世纪的西欧难以形成中央集权的国家D、王权必须依靠教权才能掌握世俗统治权随堂检测（2021安徽检测5）西欧封建经济形态研究一书中提到：科尔比修道院不仅有普通耕地，还有专门的菜园，葡萄园、鱼池。它种植各种蔬菜，水果，甚至还有专门种植药用植物的园子。科尔比还有大规模的畜牧业，