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文档简介

1、2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1国庆热映的我和我的祖国上映天,累计票房亿,亿用科学计数法可表示为( )ABCD2下

2、列各式中,符合代数书写规则的是( )ABCD3小悦买书需用48元钱,付款时恰好用了1元和5元的纸币共12张设所用的1元纸币为x张,根据题意,下面所列方程正确的是()A5x+(12x)48Bx+5(x12)48Cx+12(x5)48Dx+5(12x)484如图,在2020年1月份的月历表中,任意框出表中竖列上相邻的三个数,请你运用方程思想来研究,发现这三个数的和不可能是( )日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031A72B60C27D405如图,小明将一个正方形纸剪出一个宽为4cm的长条后,再从剩下的长方形纸片上剪去

3、一个宽为5cm的长条,如果两次剪下的长条面积正好相等,那么每一个长条面积为()A16cm2B20cm2C80cm2D160cm26某商店出售一种商品,下列四个方案中,最后价格最低的方案是( )A先提价,再降价B先提价,再降价C先降价,在提价D先降价,再提价7下列四个数中,最小的数是( )ABC0D38在一次美化校园活动中,先安排32人去拔草,18人去植树,后又增派20人去支援他们,结果拔草的人数是植树人数的2倍、问支援拔草和支援植树的分别有多少人?若设支援拔草的有人,则下列方程中正确的是( )ABCD9已知线段AB10cm,C为直线AB上的一点,且BC4cm,则线段AC()A14cmB6cmC

4、14cm或6cmD7cm10按一定规律排列的单项式:x3,x5,x7,x9,x11,第n个单项式是( )A(1)n1x2n1B(1)nx2n1C(1)n1x2n1D(1)nx2n111从一个七边形的某个顶点出发,分别连接这个点与其余各顶点,可以把一个七边形分割成()个三角形A6B5C8D712下列选项中,左边的平面图形能够折成右边封闭的立体图形的是( ).ABCD二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13海王星距离地球约有,用科学记数法表示_14如图,一个正五边形的五个顶点依次编号为,从某个顶点开始,若顶点编号是奇数,则一次逆时针走个边长;若顶点编号是偶数,则一次顺时针走个边长

5、若从编号开始走,则第次后,所处顶点编号是_15计算:_已知,那么的值是_16小华用一个平面去截圆柱体,所得到的截面形状可能是_(写出一个即可)17设,其中为常数,已知当时,;则当时,_三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18(5分)某铁路桥长1000米现有一列火车从桥上匀速通过测得火车从开始上桥到完全通过桥共用了1分钟(即从车头进入桥头到车尾离开桥尾),整个火车完全在桥上的时间为40秒(1)如果设这列火车的长度为x米,填写下表(不需要化简):火车行驶过程时间(秒)路程(米)速度(米/秒)完全通过桥60整列车在桥上40(2)求这列火车的长度19(5分

6、)某中学计划根据学生的兴趣爱好组建课外兴趣小组,并随机抽取了部分同学的兴趣爱好进行调查,将收集的数据整理并绘制成下列两幅统计图,请根据图中的信息,完成下列问题:学校这次调查共抽取了 名学生;求的值并补全条形统计图;在扇形统计图中,“围棋”所在扇形的圆心角度数为 ;设该校共有学生名,请你估计该校有多少名学生喜欢足球20(8分)如图,从上往下看,六个物体,分别能得到,哪个图形?把上下两种对应的图形于物体连接起来21(10分)某学校在一次环保知识宣传活动中,需要印刷若干份调查问卷印刷厂有甲、乙两种收费方式:甲种方式收制版费6元,每一份收印刷费0.1元;乙种方式不收制版费,每印一份收印刷费0.12元设

7、共印调查问卷份:(1)按甲种方式应收费多少元,按乙种方式应收费多少元(用含的代数式表示);(2)若共需印刷500份调查问卷,通过计算说明选用哪种方式合算?(3)印刷多少份调查问卷时,甲、乙两种方式收费一样多?22(10分)已知关于x的方程是一元一次方程(1)求m的值;(2)若原方程的解也是关于x的方程的解,求n的值23(12分)如图,已知ABC=52,ACB=60,BO,CO分别是ABC和ACB的平分线,EF过点O,且平行于BC,求BOC的度数参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【解析】科学记数法的表示形式为a

8、10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数【详解】亿2957000000,将亿用科学记数法可以表示为故选:B【点睛】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值2、A【分析】根据代数式的书写要求判断各项【详解】A、符合代数书写规则,故选项A正确B、应为,故选项B错误;C、应为,故选项C错误;D、应为,故选项D错误;故选:A【点睛】此题考查代数式,代数式的书写要求:(1)在

9、代数式中出现的乘号,通常简写成“”或者省略不写;(2)数字与字母相乘时,数字要写在字母的前面;(3)在代数式中出现的除法运算,一般按照分数的写法来写带分数要写成假分数的形式3、D【解析】试题分析:设1元纸币为x张,那么5元纸币有(12-x)张,x+5(12-x)=48,故选D考点:列一元一次方程.4、D【分析】根据表中的数据规律可设该三个数中间的那个数为,则其上方的数为,下方的数为,据此列出三数之和的代数式,然后对各项加以判断即可.【详解】设该三个数中间的那个数为,则其上方的数为,下方的数为,这三个数的和为:,故其和必然为3的倍数,72、60、27都为3的倍数,而40 不是3的倍数,这三个数的

10、和不可能为40,故选:D.【点睛】本题主要考查了一元一次方程的应用,熟练掌握相关方法是解题关键.5、C【分析】首先根据题意,设原来正方形纸的边长是xcm,则第一次剪下的长条的长是xcm,宽是4cm,第二次剪下的长条的长是x-4cm,宽是5cm;然后根据第一次剪下的长条的面积=第二次剪下的长条的面积,列出方程,求出x的值是多少,即可求出每一个长条面积为多少【详解】设原来正方形纸的边长是xcm,则第一次剪下的长条的长是xcm,宽是4cm,第二次剪下的长条的长是x-4cm,宽是5cm,则4x=5(x-4),去括号,可得:4x=5x-10,移项,可得:5x-4x=10,解得x=10104=80(cm1

11、)答:每一个长条面积为80cm1故选C【点睛】此题主要考查了一元一次方程的应用,要熟练掌握,首先审题找出题中的未知量和所有的已知量,直接设要求的未知量或间接设一关键的未知量为x,然后用含x的式子表示相关的量,找出之间的相等关系列方程、求解、作答,即设、列、解、答6、A【分析】设原价为a元,根据提价和降价的百分比分别求出各调价方案的价格,然后即可得解【详解】设原价为a元,则A、(130%)a(130%)0.91a(元),B、(130%)a(120%)1.04a(元),C、(120%)a(130%)1.04a(元),D、(120%)a(120%)0.96a(元),综上所述,调价后价格最低的方案A故

12、选:A【点睛】本题考查了列代数式,根据调价的百分比分别表示出调价后的价格是解题的关键7、B【分析】直接利用有理数比较大小方法进而得出答案【详解】|-1|=1,|-1|=1,-1-1,30-1-1,最小的数是-1故选:B【点睛】此题主要考查了有理数大小比较,正确掌握比较方法是解题关键8、D【分析】首先理解题意找出题中存在的等量关系:原来拔草的人数+支援拔草的人数=2(原来植树的人数+支援植树的人数),根据此等式列方程即可【详解】设支援拔草的有x人,则支援植树的为(20-x)人,现在拔草的总人数为(32+x)人,植树的总人数为(18+20-x=38-x)人根据等量关系列方程得,32+x=2(38-

13、x)故选:D【点睛】列方程解应用题的关键是找出题目中的相等关系,有的题目所含的等量关系比较隐藏,要注意仔细审题,耐心寻找9、C【分析】根据点C在直线AB上,可分两种情况,即点C在点B的左侧和右侧,分别计算即可【详解】解:本题有两种情形:(1)当点C在线段AB上时,如图:ACABBC,又AB10cm,BC4cm,AC1046cm;(2)当点C在线段AB的延长线上时,如图:ACAB+BC,又AB10cm,BC4cm,AC10+414cm综上可得:AC14cm或6cm故选:C【点睛】本题考查了两点之间的距离,计算线段的长度,注意分情况讨论10、C【解析】观察可知奇数项为正,偶数项为负,除符号外,底数

14、均为x,指数比所在项序数的2倍多1,由此即可得.【详解】观察可知,奇数项系数为正,偶数项系数为负,可以用或,(为大于等于1的整数)来控制正负,指数为从第3开始的奇数,所以指数部分规律为,第n个单项式是 (1)n1x2n1 ,故选C.【点睛】本题考查了规律题数字的变化类,正确分析出哪些不变,哪些变,是按什么规律发生变化的是解题的关键.11、B【解析】从一个七边形的某个顶点出发,分别连接这个点与其余各顶点,可以把一个七边形分割成7-2=5个三角形故选B【点睛】本题考查的知识点为:从n边形的一个顶点出发,可把n边形分成(n-2)个三角形12、C【分析】根据立体图形的展开图的特点,逐一判断选项,即可.

15、【详解】正方体的展开图中,不存在“田”字形,A错误;圆的位置摆放不正确,B错误;两个圆和一个长方形,可以围成一个圆柱,C正确;三棱柱展开图有5个面,D错误,故选C.【点睛】本题主要考查立体图形的平面展开图,理解立体图形的平面展开图是解题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【分析】用科学记数法表示较大数时的形式为,其中 ,n为正整数,只要找到a,n即可【详解】根据科学记数法的形式很容易得知,确定n的值时,要看把原数变成4.35时,小数点移动了多少位,而此时小数点移动了9位,所以n=9,所以故答案为:【点睛】本题主要考查科学记数法 ,掌握科学记数法的形式是解题的关键

16、14、1【分析】根据“移位”的特点确定出前几次的移位情况,从而找出规律,然后解答即可【详解】解:根据题意,从编号为2的顶点开始,第1次移位到点3,第2次移位到达点1,第3次移位到达点4,第4次移位到达点1,第1次移位到达点3,第6次移位到达点1,第7次移位到达点4,第8次移位到达点1,依此类推,可以发现结果按四次移位为一次循环,即按照3,1,4,1循环,20204=101,第2020次移位为第101个循环的第4次移位,到达点1故答案为:1【点睛】本题对图形变化规律的考查,根据“移位”的定义,找出每4次移位为一个循环组进行循环是解题的关键15、 -1 【分析】根据负整数指数幂的意义解答即可【详解

17、】原式=;,n=-1故答案为:,-1【点睛】本题考查了负整数指数幂掌握负整数指数幂的意义是解答本题的关键16、长方形或梯形或椭圆或圆【分析】用平面取截一个圆柱体,横着截时截面是椭圆或圆(截面与上下底平行),竖着截时,截面是长方形(截面与两底面垂直)或梯形【详解】用平面取截一个圆柱体,横着截时截面是椭圆或圆(截面与上下底平行)竖着截时,截面是长方形(截面与两底面垂直)或梯形故答案为:长方形或梯形或椭圆或圆【点睛】截面的形状既与被截的几何体有关,还与截面的角度和方向有关17、-1【分析】把x=-2代入得到,再根据x=2时,故可求解【详解】把x=-2代入得则x=2时,=-15-5=-1故答案为:-1

18、【点睛】此题主要考查代数式求值,解题的关键是熟知整体法的应用三、解答题 (本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)1000+x,1000-x,;(2)200米【分析】(1)根据题意列出代数式即可(2)通过理解题意可知本题存在两个等量关系,即整列火车过桥通过的路程=桥长+车长,整列火车在桥上通过的路程=桥长-车长,根据这两个等量关系可列出方程求解【详解】解:(1)火车行驶过程路程(米)速度(米/秒)完全通过桥整列车在桥上(2)解:设这列火车的长度为米依题意得解得答:这列火车的长度为米【点睛】本题考查了一元一次方程以及速度公式的应用解题关键是弄清题意,合适的

19、等量关系,列出方程弄清桥长、车长以及整列火车过桥通过的路程,整列火车在桥上通过的路程之间的关系19、(1)100;(2)m=20,补图见解析;(3)36;(4)1【分析】(1)用“围棋”的人数除以其所占百分比可得;(2)用总人数乘以“书法”人数所占百分比求得其人数,据此即可补全图形;(3)用360乘以“围棋”人数所占百分比即可得;(4)用总人数乘以样本中“舞蹈”人数所占百分比可得【详解】(1)学校本次调查的学生人数为1010%=100(名)故答案为:100;(2)m=10025252010=20,“书法”的人数为10020%=20人,补全图形如下:(3)在扇形统计图中,“书法”所在扇形的圆心角度数为36010%=36故答案为:36;(4)估计该校喜欢舞蹈的学生人数为100025%=1人【点睛】本题考查了条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小也考查了用样本估计总体的思想20、答案见解析【分析】根据从不同角度看立体图形的性质分析,即可得到答案【详解】连线如下图:【点睛】本题考查了立体图形的知识;解题的关键是熟练掌握从不同角度看立体图形的性质,从而完

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