96学年度台中市结合假期作业推动海洋科学创意活动课件

1、98學年度臺中市結合假期作業推動海洋科學創意活動指導單位：教育部主辦單位：臺中市政府承辦單位：臺中市南屯區大新國民小學協辦單位：臺中市南屯區黎明國民小學98學年度臺中市結合假期作業推動海洋科學創意活動指導單位活動主題空氣動力船： 以氣球填裝空氣噴出的反作用力 為動力，使船在水面航行最長的 距離。活動主題空氣動力船： 以氣球填裝空氣噴出的反作用力 無動力船基本材料與變因：船身材質：具有浮力的材質形狀：降低阻力的流線型無動力船基本材料與變因：船身空氣動力船基本原理：作用力與反作用力空氣動力船基本原理：作用力與反作用力空氣動力船基本原理運用：空氣動力車空氣動力船基本原理運用：空氣動力車空氣動力船原型

2、建立空氣動力船原型建立作品要求製作材料種類與數量不限，惟 整體船身大小規定大小 長1530cm、寬10 20cm、高5 20cm。成品必須具有一定的堅固與耐用 性，能反覆使用多次。除了動力來源(氣球)材料部分，作品其他部分交件後均不得做任何修改或更換。作品要求製作材料種類與數量不限，惟 整體船身大小規定大小競賽流程校內初賽設計製作評分實用性評分：透過實際操作活動， 瞭解作品的實用性全市決賽（能航行超過2公尺以上）設計製作評分實用性評分：透過實際操作活動， 瞭解作品的實用性競賽流程校內初賽挑戰賽未能獲得學校代表權之作者參加挑戰賽。請於決賽當天下午由作品本人親自攜帶作品到比賽場地接受檢查後完成報名

3、手續，並於當日下午1時30分起依主辦單位通知陸續進行實測。挑戰賽未能獲得學校代表權之作者參加挑戰賽。設計製作評分相互觀摩學習、欣賞他人創意評分重點與百分比概念運用於作品製作的正確性30%特殊功能的設計40%整體造型與製作的精密性30%標準參照：由參觀者依個人對創意的詮釋判斷投票予優秀作品設計製作評分相互觀摩學習、欣賞他人創意實用性評分蓄積動力後由競賽水道起跑點出 發，至作品動力消失且完全靜止 後之前進距離即為最終成績。每件作品可進行測試 2次，以最 優成績列記； 2次測試期間，除 船身構造材料外，可針對動力材 料部分進行調整或更換實用性評分蓄積動力後由競賽水道起跑點出 發，至作品動力消獎勵第一

4、名1件：各頒予獎狀乙張， 並各頒予價值800元獎品乙份*第二名2件：各頒予獎狀乙張， 並各頒予價值500元獎品乙份*第三名3件：各頒予獎狀乙張， 並各頒予價值300元獎品乙份獎勵第一名1件：各頒予獎狀乙張， 並各頒予價值800元獎獎勵優選 6件：各頒予獎狀乙張， 並各頒予價值100元獎品乙份佳作若干：各頒予獎狀乙張， 並各頒予價值 50元獎品乙份挑戰獎若干：各頒予獎狀乙張， 並各頒予價值獎品乙份。獎勵優選 6件：各頒予獎狀乙張， 並各頒予價值100元競賽水道水道寬30cm，長200cm、500 cm。每隔50cm左右有一處彎曲。水道底部提供參考中線。水深至少10cm。作品於起跑點出發後， 往對岸前進，以前進距 離為成績。競賽水道水道寬30cm，長200cm、500 cm。作品的精緻直進控制船舵圖片來源： 作品的精緻直進控制船舵圖片來源：shipmuseum.sj作品的精緻空氣動力船概念運用於作品製作的正確性特殊功能的設計整體造型與製作的精密性作品的精緻空氣動力船概念運用於作品製作的正確性自製