六年级上册数学教案-第五单元 第7课时外方内圆和外圆内方 人教版_第1页
六年级上册数学教案-第五单元 第7课时外方内圆和外圆内方 人教版_第2页
六年级上册数学教案-第五单元 第7课时外方内圆和外圆内方 人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第7课时外方内圆和外圆内方eq avs4al(教学内容)第69页例3及相应的练习eq avs4al(教学目标)1通过学习外方内圆和外圆内方，了解正方形和圆之间部分面积的规律。2培养学生主动研究、探索解决问题的方法的能力。3体验数学的应用价值，增强学习数学的热情和自信。教学重难点了解外方内圆和外圆内方两种情况下正方形和圆之间部分面积的规律。eq avs4al(教具学具,)多媒体课件教学过程一、情景启发，明确目标1一个圆的周长是12.56cm，求它的半径？2一个圆形茶几面的半径是3dm，它的面积是多少平方分米？中国建筑中经常能见到“外方内圆”和“外圆内方”的设计(课件出示)上图中的两个圆半径都是1

2、米，你能求出正方形和圆之间部分的面积吗？二、合作探究，达成目标1阅读与理解：(同桌间进行)(1)两个圆的半径都是1米(2)左图求的是正方形比圆多的面积；右图求的是圆比正方形多的面积。2分析与解答：(一)左图外方内圆：(1)引导学生观察思考：正方形的边长与圆的直径有什么关系？(2)如何求出正方形比圆多的面积：正方形的面积圆的面积(3)学生试算，写出算式：正方形的面积：224(平方米)圆的面积：314113.14(平方米)正方形和圆之间部分的面积：43.140.86(平方米)(二)右图外圆内方：(1)观察思考：正方形的边长是多少？(2)探究得出：可以把正方形看成两个三角形，它的底和高分别是多少？(

3、3)学生试算，写出算式：圆的面积：314113.14(平方米)正方形的面积：(212)22(平方米)正方形和圆之间部分的面积：31421.14(平方米)3回顾与反思：如果两个圆的半径都是r，结果又是怎样的？左图：(2r)23.14r20.86r2右图：3.14r2(eq f(1,2)2rr)21.14r24课件出示完成教材第70页的“做一做”。三、变式练习，检测目标172页的第9题：右图中的铜钱直径是22.5毫米，中间的正方形边长为6毫米，这个铜钱的面积是多少？273页第10题：一个运动场，两端是半圆形，中间是长方形，这个运动场的周长是多少米？面积是多少平方米？(学生独立思考完成，然后在小组交流想法，最后全班展示订正)3教材第73页第11题图中花瓣状的门洞的边是由4个直径相等的半圆组成的，这个门洞的周长和面积分别是多少？4教材第73页第13题一个圆的周长是62.8米，半径增加了2米后，面积增加了多少？5完成教材73页的12、1

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论