How-old-are-you-优秀课件(第二课时)

1、Unit 5 How old are you?Unit 5 How old are you?Introduce-Have you prepare something for Tonys birthday？-Yes!-Great! Now its show time! Whose turn is it?-Singing and dancing show.Show timeIntroduce-Have you prepare sWordsright /rat/形容词，意为“对的，正确的。”常用短语：all right小练习：汉译英。你是对的。You are _.rightWordsright /r

2、at/形容词，意为“对的，Wordsout /at/副词，意为“出局。”小练习：汉译英。你出局了。 You are _.out Wordsout /at/副词，意为“出局。”小练习DialogueThree Two Four Youre right. Eight Seven Marry, youre out. Sound time玩一玩，说一说DialogueThree 玩一玩，说一Expand美国人的送礼文化 美国的送礼文化：送礼应当面打开。 美国人最盛行在圣诞节互赠礼品。圣诞节时， 天真烂漫的孩子们为收到各种新奇玩具而兴高采烈，以为这是圣诞老人送给他们的礼物。Expand美国人的送礼文化

3、美国的送礼文化：送Summaryright out Summaryright out Exercise 请按照从小到大的顺序给下列数字排序，并把对应数字的序号写在横线上。 A. three B. five C. eight D. ten E. one F. four G. two H. six I. seven J. nineIHBFAGEDJCExercise 请按照从小到大的顺序给下列数字排序，Exercise计算下列各题，选择正确的一项（ ）1.ten nine A.one B.three C.four（ ）2.six + three A.seven B.eight C.nine（ ）3

4、.eight seven A.two B.three C.oneCCAHow old are you-ppt优秀课件(第二课时)How old are you-ppt优秀课件(第二课时)Exercise计算下列各题，选择正确的一项（ Exercise单项选择（ ）1.What is name ? name is Tingting. A.you; My B.your; My C.your; my（ ）2.It blue. A.am B.is C.are（ ）3. are you ? Im nine. A.How old B.How many C.How （ ）4. One, , three, f

5、our A.too B.two C.toBAABHow old are you-ppt优秀课件(第二课时)How old are you-ppt优秀课件(第二课时)Exercise单项选择（ ）1.What iExercise情景交际（ ）1.你想知道有多少顶红色的帽子时，你应该说：_ A.How many caps ? B.How many red caps ? C.How many green caps ?（ ）2.你想告诉Sam 有5只狗时，应该说：_ A.How many dogs ? B. Five dogs. C.How many green caps. BBHow old are

6、 you-ppt优秀课件(第二课时)How old are you-ppt优秀课件(第二课时)Exercise情景交际（ ）1.你想知道有多少HomeworkAsk about your friends age.How old are you-ppt优秀课件(第二课时)How old are you-ppt优秀课件(第二课时)HomeworkAsk about your friend1口语交际能力不仅显示着一个人的语言水平，更体现着一个人的自信、智慧和风度。2尽管美、印、巴三者关系何其暧昧，但是美国和印度走向军事合作的态度相当明朗。3乔冠华是个从不设防的人，他能够在国际舞台上叱咤风云，却无法应

7、对政治生活中的阴谋和陷阱，最后付出的宝贵的生命为代价。4国庆假日是人们休闲的大好机会，那段时间里，我市解放路上到处都是游玩购物的人，直到深夜，大街上还是不绝如缕，热闹极了5高中语文学习一定要多读多思多积累，只有打好基础，才能实现自己高远的目标；如果毫无知识储备，在激烈的竞争中，只能是铩羽而归6我们学生都应该懂得：发展自己的智力，必须与培养自己的非智力因素结合起来，因为二者是休戚相关，紧密相连的7从文中反映的信息来看，汉初四分天下是按功论封，这个功主要是征伐平定之功，而刘信在这方面功小，所以只封得列侯。但作者却从“七门三堰”对后世吏治的启迪和警示上提出了以是否惠泽人民为尺度的功劳观，这是难能可贵

8、的。8本文以叙述为铺垫，以议论为主体。其叙事以作者陆续了解七门堰历史的过程为线索，9.语言简洁，叙事清楚；其议论，则联系汉初宗室王族作横向和纵向的比较，借题发挥，以此阐述自己的思想观点。10.“静”是中国茶道修习的必由途径。老子说：“至虚极，守静笃，万物并作，吾以观其复。”庄子说：“水静则明烛须眉，平中准，大匠取法焉。”老子和庄子所启示的“虚静观复法”是人们明心见性，洞察自然，反观自我，体悟道德的无上妙法。道家的“虚静观复法”在中国的茶道中演化为“茶须静品”的理论和实践11.“怡”有和悦愉快之意。中国茶道雅俗共赏，不拘一格。一方面，突出体现了道家“自恣以适己”的随意性，同时，不同地位、信仰和文化层次的人对茶道有不同的追求。王公贵族讲茶道，意在炫耀权贵，附庸风雅；12.中华文明的演进过程，是多种文明因素的整合。整合的模式是以华夏文明为核心，核心向周围扩散，周围向核心趋同，核心与周