幼儿园中班健康教案当鼻子出血了_第1页
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文档简介

1、幼儿园中班健康教学设计当鼻子出血了活动目标：1、在鼻子出血时，会用正确的方法自我救护或帮助他人。2、经过议论，知道鼻子的作用，认识保护鼻子的方法。3、碰到问题时，能不慌张和惧怕。活动准备：1、装有醋、大蒜、花露珠、酒的小瓶子各一个。2、对于鼻子的课件。活动过程：1、教师念谜语：“左一孔，右一孔，是香是臭它最懂。”让幼儿猜一猜是我们身上的什么器官?2、小实验：介绍鼻子的用途。组织幼儿议论：鼻子有什么用途?闻气味小实验：出示几个小瓶子，让幼儿闻一闻，指引幼儿说出鼻子能闻气味。呼吸小实验：请幼儿关闭口巴，并用手捏住自己的鼻子。发问：这样有什么感觉?(指引幼儿说出很闷，很痛苦，气喘可是来，知道鼻子是呼

2、吸的通道。)3、认识鼻子出血的抢救方法。出示鼻子的课件，让幼儿要点察看剖面图，告诉幼儿在我们的鼻子里有很多毛细血管，假如常常抠鼻子或撞到鼻子，鼻子就很简单出血。议论：鼻子出血了怎么办?先让幼儿联合自己的经验谈谈鼻子出血时自己或他人是怎么做的?请受了伤的孩子谈谈自己的感觉教师小结：假如鼻子出血了，或许看见他人鼻子出血了，不要慌张和紧张，要用手捏住鼻子的上方，同时立刻告诉老师或成人，请他们帮助你用药棉填塞鼻孔，同时还能够用冷毛巾敷。4、议论：保护鼻子的方法。指引幼儿议论：如何保护我们的鼻子。教师小结：小朋友要学会正确檫鼻涕的方法;平常不挖鼻孔，游戏时注意保护自己，不让自己的鼻子撞到人或东西;不往鼻子里塞东西;多吃蔬菜，增强锻炼，增强体质。活动剖析：幼儿期的孩子开朗好动，对任何事都充满了好奇心。什么都想看一看、摸一摸。但3-6岁的幼儿正是身心发育的阶段，缺少一些必需生活经验，自我保护的意识较差，常常不可以预示自己的行为会产生什么样的结果。不知道什么事情能做,什么事情不能做,有时恰恰喜爱做一些危险的试试，为此，教育

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