2022幼儿园端午节活动主题方案大全

1、Word - 11 -2022幼儿园端午节活动主题方案大全（端午节）是我国的传统节日,已经有两千多年的历史了,端午节期间无数地方都会举办端午节活动,而活动计划要怎么写?下面是整理的2022幼儿园端午节活动主题（计划大全），欢迎阅读，希翼对大家有所协助。更多端午节相关内容推举介绍传统节日端午节作文10篇学校生必背端午节古诗句2022端午节主题标语大全2022年端午节高速免费吗幼儿园端午节活动主题计划1“端午节”是我国传统节日，但在孩子们对于它的熟悉仅仅停歇在“粽子”是能够吃的上面，而对“端午节”这个节日的名称、来历和相关的风俗都不了解，因此，要协助幼儿感触端午节丰盛的（文化）内涵，我预备结合34

2、岁孩子详细形象思维的年龄特征，利用（故事）、品味等多种形式，让幼儿在体悟中了解端午习俗，同时渗透爱国主义的情感。活动任务1.感触端节的文化气氛，萌发爱国主义情感。2.知道吃粽子、划龙舟是端午节的传统习俗，了解端午节的来历。3.能在教师的引领下围绕端午节大胆叙述。活动预备1.学问（阅历）预备：老师预备：知道端午节的来历以及相关的民风民俗。幼儿预备：吃过各种口味的粽子，见过不同外形的粽子。2.物质预备：粽子实物，赛龙舟视频。3.环境预备：在娃娃家和手工区投放收集到的艾叶及粽子 、香包等。活动过程一.说一说粽子，知道端午节快到了。1.老师展示粽子引领幼儿回忆与粽子相关的已有阅历。2.了解端午节的节日

3、名称。二.听故事屈原的（传奇），了解端午节习俗的来历。1.播放赛龙舟视频，了解龙舟与普通船样式和划船方式的不同。2.再次播放赛龙舟视频，请幼儿仿照划船的动作，感触氛围。3.教师讲故事将故事内容 附 在活动计划后面在古时候有一个楚国人讲屈原，他呀很能干，也很热爱自己的国家，协助楚王治理国家，楚王很相信他，可是有一些坏人不喜爱他，总是到楚王面前说他的坏话，慢慢的楚王就不信任他了，让屈原到很远很远的地方去，不准他回来，但屈原还是十分不安自己的国家，天天睡不好觉，当屈原听到楚国与秦国打仗后没有了，便十分难过，农历五月初五这天，他来到汨罗江边，跳了下去。人们听说了后就划着船去救他，还用竹叶和糯米包成粽子

4、投入江中，让鱼吃饱了不要损害屈原，后来人们为了纪念屈原，每年的农历五月初五叫做端午节，划船救屈原的活动变成了赛龙舟，竹筒子盛米改成用柴叶包粽子。三.尝一尝：粽子真好吃1.引领幼儿观看粽子的外形。2.引领幼儿（说说）粽子的滋味。是否需要加一个小结?活动评析又是一年端午节，在这粽叶飘香的季节里，我们与幼儿一起粽子回顾历史，在粽子的话题中走进了端午节对于小班的幼儿来说，了解端午节的来历及其习俗是属于学问系列的活动，幼儿参加的程度较少，为了让幼儿对活动感爱好，活动前期我们就请家长在购物时故意识引领幼儿观看与端午节相关的信息，和采购不同外形和口味的粽子，为活动的开展做好铺垫。一.亮点1.注意幼儿的年龄特

5、征任何故意义的活动都必需建立在了解本班年龄、认知特征的基础上，抓住幼儿感爱好的点，其它教师的组织语言及提问也更应贴近幼儿，让幼儿更易理解，才会有乐观的师幼互动，达成活动任务。因此，在活动中，我抓住小班幼儿爱听故事、爱仿照的特征，将端午节的来历和端午节的风俗，利用叙述故事和观察视频的形式，双管其下充分调动起幼儿的参加爱好和学习愿望，例如在叙述故事时，教师按照幼儿的理解本事，准时调节故事叙述的节奏，增强与幼儿的互动，引领幼儿感触到屈原的爱国主义情怀。又如在观看赛龙舟的视频时，孩子们一下就被画面及震天的鼓声吸引，都跃跃欲试，于是我们请幼儿在年级中找玩具当船浆，与电视中的人们一起“赛龙舟”喊着“号子”

6、。2.注意区域特征端午节习俗较多，但因为地域关系，有的习俗在武汉市这边并不多见，孩子们的阅历相对来说比较缺乏，因此，挑选什么哪些习俗重点介绍，我也举行了一些思量与分析，经过考虑，围绕本地、幼儿阅历和端午节故事内容三个方面，将重点放在粽子、赛龙舟两个方面举行，让孩子们在味觉中、肢体运动中充分感触，从而加深对这个节日的印象。二.不足在教学过程中也存在不足的地方，如在观赏故事感触屈原爱国情感的环节中，因为引领幼儿感触的活动内容设计不全面，幼儿观赏感触的过程没有获得充分的发挥，导致幼儿感触不显然，需要调节。幼儿园端午节活动主题计划2活动任务：1、情愿与伙伴沟通共享，感触过端午节的喜悦情感。2、知道端午

7、节是中华民族的传统节日，能乐观参加节日庆祝活动。3、了解端午节的传奇及人们在节日中的习俗。活动预备：1、物质材料预备：幼儿自带的粽子，鸭蛋2、学问阅历预备：知道端午节要吃粽子活动过程：1、谈话导入。提问：”你们吃过粽子吗?吃过哪些滋味的粽子?”你喜爱吃哪种粽子?”为什么在这段时光里人们都要包粽子、吃粽子?”(幼儿研究后，老师能够向幼儿介绍端午节的传奇)2、说说端午节的古老故事。(1)老师叙述端午节的来历。(2)了解端午节的习俗。提问：你们知道端午节还有哪些习俗?(门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。(3)拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿研究)3、老师小结：从

8、端午节开头天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病简单流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人十分聪慧，爱动脑筋，通过艾草、蒜头的特别气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。4、幼儿品味粽子，体悟端午节的欢乐(1)幼儿相互介绍自己带来的粽子：外形、口味。(2)幼儿共享粽子。5、活动延长亲子嬉戏：划龙舟。嬉戏规章：将年级参加活动的家长和幼儿平均分为两组。每组家长分两队面向面插缝站好然后平躺在地面上，家长将双手举起来，让幼儿能够在上面平稳的爬过去。嬉戏开头前幼儿在起点排好队依次从家长的手上爬过去。嬉戏提示：家长躺下的时候，教师要注重调节家长的位置，保证家长双手举起来的时候是一条直线。家长在运输幼儿的

9、时候注重协作左右的家长关注幼儿的位置。教师注重家长搭起来的“龙舟”上面最多只能两到三个幼儿。幼儿园端午节活动主题计划3活动总目的：1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团圆的日子。2、了解端午节的由来，如：有关屈原的传奇和赛龙舟的习俗。3、端午节有特殊的食品粽子，它是多种外形、多种口味的。活动计划活动一：端午节的由来活动任务：1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。2、喜爱和教师、小伴侣一起玩玩、尝尝，分享节日的欢乐。活动预备：PPT图片、由来、故事、龙舟和粽子和其他习俗的图片活动过程：1、老师协作图片叙述屈原的故事。2、端午的习俗：老师展示PPT图片师：那

10、你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?(展示图片)(1)挂艾叶菖蒲(2)赛龙舟(3)吃粽子(4)佩香包(5)五彩绳(6)老师小结活动二：漂亮的龙舟活动任务：1、进展幼儿的想象本事和绘画创作。2、体悟绘画的乐趣。活动预备：1、观察有关划龙舟竞赛视频2、ppt范例画活动过程：1、结合端午节的划龙舟竞赛，引领幼儿根椐自己的已有阅历说一说龙舟的基本特点(幼儿也可自由研究)。2、引领幼儿想想龙舟是怎样?老师重点引领幼儿龙舟的三角形船头、还有龙的形态，特殊是龙头的建构。3、引发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装点龙舟的形状。活动三：五月五诗歌五月五，是端阳，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。幼儿园端午

11、节活动主题计划4活动设计意图又到了一年一度的（中国传统节日）端午节，为了体悟中国民间节日特有些韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感触中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。活动任务1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。2、乐于参与包粽子、制香包等活动，体悟节日的欢乐。活动预备端午节的故事;做香包的材料：香料、布等;包粽子的糯米、苇叶;活动过程一、主持人展示图片，叙述端午节和来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗

12、相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令颜色。2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。清晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要向来戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传奇这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、庇护（儿童）。二、包粽子、吃粽子，共同共享端午节的食品三、亲子共制香包1、幼儿与家长一起制作香包2、幼儿互相赠送香包，大胆向伙

13、伴说一句祝愿的话。四、活动结束。在此，仅代表幼儿园的全体老师祝各位家长及小伴侣们节日欢乐，合家幸福!幼儿园端午节活动主题计划5活动任务：1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。2、利用实践操作活动，感知粽子的外形和品种，鼓舞幼儿与伙伴举行沟通和合作，培养幼儿创新意识。活动预备：1、故事录音。2、各种外形的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。活动过程：一、引出话题。T：小伴侣你们知道端午节吗?谁能告知我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)今日教师也为小伴侣带来了无数的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情谊牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日-端午节，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。小结：粽子的外形真好玩!二、品味粽子，并叙述。1、熟悉粽叶。T：粽子的外形真好玩，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。2、幼儿品味。T：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今日教师也为你们预备了无数的粽子，我