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文档简介
人美2011课标版三年级下册美术教案机器人看，今天谁来到我们的教室机器人机器人也叫“人”，它与我们人类一样吗？头、身体、上肢、下肢为什么机器人外形多种多样？这些不同的外形又有什么作用呢？造型与功能相关联想一想，机器人的结构想一想同学们，下面我们欣赏一下其他同学设计的机器人吧。作业：设计一个自己喜欢的机器人造型要求：功能与外观相联系 造型多变 构图饱满。THANKS
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