小学数学一年级下册一 加与减 《开会啦》教学设计_第1页
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文档简介

1、开会啦（比较意义下的减法）教学内容:北师大版一年级下册第8-9页。教学目标:1通过具体情境和实际操作，初步体会“比较两个数量的多少”可以用减法计算，丰富对减法意义的认识。2巩固十几减7,6的退位减法。3、感受数学与日常生活之间的联系，体会数学的应用价值。教学重点：体会“比较两个数量的多少”可以用减法计算，巩固十几减7,6的退位减法。教学难点：丰富对减法意义的认识。学生基础:用一一对应的方法比较多少。教 具：课件。教学过程谈话导入老师发现大家都是善于观察的孩子，今天我们一起来看一下，出示第8页主题图。引导学生认真观察。二、新知教学：问：你从图中发现了哪些数学信息？你能根据这些数学信息，提出什么样

2、的数学问题？解决问题1： 每人坐1把椅子，够吗？看“开会啦”的情境图，回答问题。(1)数一数：来开会的小朋友有几人？(2)每人坐l把椅子，够吗？为什么？解决问题2 ：还缺几把椅子？请用表示人，用表示椅子，画图表示人数与椅子数，谁多谁少。教师提出要求：画图完成后同桌之间交流画法，最后全班汇报。展示学生作品（如下图），人多椅子少。 问题3 你能列式解决问题吗？（学生独立完成算式，交流算法，全班汇报）后让全班学生一起看淘气的算式。你同意吗？3、小结：对于求缺几把椅子这样的问题实际上就是求两个数相差多少，要用减法进行计算，用减法计算的时候，同学们可以根据前面学习的退位减法的知识来选择自己喜欢的方式计算。三、课堂练习练一练第1-4题。四、回顾小结今天，你有什么收获？五、课

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