小学音乐人音二年级上册第课 童趣蜗牛与黄鹂鸟_第1页
小学音乐人音二年级上册第课 童趣蜗牛与黄鹂鸟_第2页
小学音乐人音二年级上册第课 童趣蜗牛与黄鹂鸟_第3页
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文档简介

1、蜗牛与黄鹂鸟教学目标通过蜗牛与黄鹂鸟的学习，懂得不能像黄鹂鸟那样自以为是，要学习小蜗牛坚持不懈的朝着自己的目标努力，永不放弃的精神。唱准切分音节奏。教学重难点重点：学唱蜗牛与黄鹂鸟难点：唱准切分节奏、附点节奏。教具准备 多媒体教学过程导入：师生问好师：今天老师要带你们去乡间外婆家走，我们出发吧！ 看，这是老师外婆的家，外婆院子里有一棵和房顶一样高的葡萄树，是谁在那里欢迎我们呢？老师说谜语你们来猜一猜 走路从来不回头 背着房子去旅游 伸出两只小犄角 一边看来一边走这是是什么动物呢？（蜗牛）老师这里还有一个关于小蜗牛的故事呢，我们一起听一听。（PPT）小朋友们，蜗牛爬的速度非常慢，它能够吃到这么美

2、味的葡萄一定付出了非常大的努力，让我们一起听一听它努力的过程吧（播放音乐）好听的歌曲听完了歌曲里面除了有蜗牛以外，还唱到了，谁呢？（黄鹂鸟） 出示课题：蜗牛与黄鹂鸟新课教学按节奏朗读歌词（师范读、生跟读）在这首儿歌中，前几句都出现了一个“啊”字，你们知道这个“啊”字代表什么意思吗？“啊”并没有实在的意义，目的是为了让的歌曲显得更活泼有趣。在读/唱时，声音要轻一些。在刚才读的儿歌时，出现了黄鹂鸟和蜗牛的对话，谁能找出来？（红色部分是黄鹂鸟，蓝色部分是蜗牛的回答）因为黄鹂鸟有翅膀，它很不理解，为什么蜗牛在春天刚来临的时候就往葡萄架上爬去的做法，可是小蜗牛却坚持自己不受黄鹂鸟的干扰，一直努力的向上爬，现在我们一起来模仿一下黄鹂鸟和蜗牛的语气来进行对话吧！新歌教唱 师范唱、生跟唱（提醒学生最后一句一定要唱出黄鹂鸟的疑问和蜗牛的肯定）乐器伴奏 木鱼：

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