小学数学三年级上册七 周长长方形的周长_第1页
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文档简介

1、长方形的周长教学设计 教学内容：西南师大版小学数学三年级上册，第七单元，第二节长方形的周长。教学目标：1、掌握长方形周长的计算公式，并能运用这些知识解决简单的实际问题。2、培养学生的观察、操作和概括能力，同时发展他们的空间想象力。3、通过长方形周长计算公式的推导过程，培养学生的探索精神和合作精神。教学重难点：推导、归纳长方形周长的计算公式，理解并掌握长方形周长的计算方法。教学关键点：让学生在自己的计算和解决问题的过程中体会和理解算法。教学过程：一、设疑激趣，引入新课大家喜欢的熊大来了，熊大沿着长方形草坪走了一圈，走了多少米？计算熊大走了多少米，实际上就是计算这个长方形草坪的周长，之前我们已经知

2、道了围图形一周的长度就是这个图形的周长。接下来我们就一起来探讨长方形周长的计算方法。二、提出问题，解决问题出示长方形，怎样计算它的周长，你能想出几种方法？方法一：依次把四条边直接相加，长方形的周长=长+宽+长+宽方法二：先把两条长相加再加上两条宽，长方形的周长=长+长+宽+宽，因为长方形具有对边相等的特点，所以长方形的周长=长+长+宽+宽=长X2+宽X2方法三：一条长加一条宽等于它的半周，另一条长加另一条宽等于它的另外半周，这两个半周是完全相等的，所以长方形的周长=（长+宽）X2以上三种方法你想到了吗？三、课堂总结，得出结论方法一：长方形的周长=长+宽+长+宽方法二：长方形的周长=长+长+宽+宽=长X2+宽X2方法三：长方形的周长=（长+宽）X2观察以上三种方法，都有一个共同特点，就是知道了长方形的长和宽就可以求出它的周长。对比以上三种方法，你可以发现方法三是最简便的，方法三就是我们常用的长方形周长计算公式。回到前面的问题，熊大沿着长方形草坪走了一圈，走了多少米？已知长方形草坪的长是20米，宽是10米，可以直接套用公式：长方形的周长=（长+宽）X2 =（20+10）X2 =60米四、课后练习，巩固深化1、计算下面长方形的周长。2、篮球

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