小学数学三年级下册（年新编） 小数的初步认识小数的初步认识

1、 小数的初步认识课型新授内容：课本第88页、89页例1，练习二十一中的1-2题。目标：1.结合具体内容认识小数，知道以元为单位.以米为单位的小数的实际含义，能识别小数、会读写小数。2.知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。3.通过对一位和两位小数的初步认识，使学生认识小数在实际生活中的应用，培养学生的观察能力.概括能力和类推能力以及热爱生活.热爱数学的情感。教学重点、难点：小数含义的理解及小数的读写法把几元几分、几米几厘米表示成元、米作单位的小数教学准备：课件（或小黑板）教 学 过 程一、创设情境，生成问题1.谈话：同学们，你们去过超市吗？都去干什么呢?有个小朋友去超市遇

2、到了困难，你们愿意帮忙吗？她不认识商品上的价格-（课件1）2.观察物品价格，指名说一说。（结合学生回答板书： ）比较：超市里的这些标价有什么共同特点？-（中间都有一个小圆点-小数点）二、探索交流，解决问题（一）认识小数。1.学生汇报比较结果：数的中间都有一个小圆点。明确：这“.”叫做小数点，读的时候就读做“点”。2.小结： 这样的数叫做小数。（教师板书：小数）3.示课题：今天这节课我们就来认识小数（板书完整：认识小数）-课件24.说一说：在生活中你见过小数吗？你在哪见过？给大家说一说你见过的小数。学生列举小数，如：一包方便面的价格是：元，发高烧时量出来的温度：度，自动铅笔的笔芯是：毫米，我的身

3、高是：米5.读商标上的价格（强调单位）-课件3（1）你们会读这些小数吗？谁来试着读一下？ （学生读错的话教师直接给出，再让读错的学生试着读）（2）讨论:小数左边的部分与右边的部分读法有区别吗?（3）小结:我们以小数点为界，小数点前面的数还是按照我们以前学过的整数读法读，小数后面的数只要依次读出每一位上的数字就可以了。-课件4齐读幻灯片上小数的读法）（4）依次读出小数并完成板书：-课件5 零点九零 二点八五 五点九八（5）再读小数，同桌互读互听。-(同桌互读后，教师抽读、抢读、齐读）课件6了解表示价格的小数的意义1.探究生活中的这些小数表示的意思。-（出示书中的表格）课件7（1）问元是多少？明确

4、元就是2元8角5分。（2）探究表示价格的小数的特点。在看价格的时候有什么诀窍吗？明确：小数点前面都是几元，小数点后面第一位表示几角，再后面一位就表示几分。（3）学生试读：面包元就是9角；牛奶元就是5元9角8分。（-课件8）（三）表示长度的小数的意义1.在我们生活中出了价格还有许多地方用到了小数，比如长度，大家猜一猜：1米有多长？米呢？2.提问：表示长度的小数到底是什么意思呢？请同学们自学课本P92页，思考这两个问题，看谁学到的知识最多。想一想：（课件或小黑板出示）（1）分米.厘米怎样写成用米作单位的小数？（2）小数和我们以前学过的分数有什么关系呢？3.生自学课本.交流反馈。（1）分米怎样写成用

5、米做单位的小数？（课件9）1米平均分成10份，每份是1分米，1分米就是 米，还可以写成米。（2）板书:1分米 米米说明：这三个都可以用来表示同一段线段的长度，所以我们用等号来连接。（3）同样得出：3分米 米米（4）学生列举。（ ）分米=( )米=（）米（5）学生探究厘米又是怎样写成用米作单位的小数。（课件10） 教师结合学生自学.反馈帮助学生进行梳理，完成：1厘米 米米 5厘米 米米18厘米 米米 （ ）厘米 米（ ）米5.观察比较：请仔细观察以上两组等式，你发现了什么？（给学生一些时间）（引导学生观察得到：十分之几米的可以改写成一位小数，百分之几米可以改写成两位小数）（四）用小数来表示身高。

6、1.谈话：我们的身高也是用长度单位来表示的，出示：王东身高1米30厘米，写成小数是（ ）米。你是怎样想的？（板书：1米30厘米米）2.那谁来说一说自己的身高是多少？你会用小数表示吗？（生说自己的身高，并表示成小数，同桌交流。）3.提问：用小数表示身高，小数点左边的1表示什么？右边的数表示什么？4.说明：其实小数除了在表示价格.长度时用到外，你还在哪些地方看到呢？（指名回答）老师也找了一些！出示并读一读。（课件或小黑板出示）学生列举 课件12、13、14橡皮擦长米，宽米；讲桌长米，宽米；铅笔芯粗毫米。5.总结：通过同学刚才的学习，我们知道了十分之几的可以转化成一位小数，百分之几的可以转化成两位小

7、数，这是一个重大的发现呢，现在我们来做一下练习。三、巩固应用，内化提高1.寻找小数并读小数。讲述：最近小数王国里要举行舞会了，但是国王发现混进了一些整数，请我们班的火眼金睛把他们区分开来。18 9 106 2.做一做：课件16练习、板书。3.课件174.读出小数。P91练习二十一第2题，集体读出小数。四、回顾整理，反思提升今天这节课你有什么收获？你又学到了什么本领？板书设计： 认识小数1分米 米米 1厘米 米米3分米 米米5厘米 米米1米30厘米米18厘米 米米作业设计基础：1.填空。（1）小华身高是一点四五米，写作（ ）米，体重二十五点五千克，写作（ ）千克。（2）8分米是 米，写成小数是（ ）米。2分是 元，写成小数是（ ）元。2.读出小数。元 元 元 元读作：( ) ( ) ( ) ( )综合：3.选一选，填一填。（1）6分米