初中教学个人工作总结

1、初中教学个人工作总结初中教学个人工作总结5篇xx年度的工作业已顺利结束，回顾这一年的工作，有很多成功 的喜悦，但也有很多的遗憾，为了更好地总结经验，取长补短，同 时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作，现在将本学期的工 作情况总结如下：一、坚持教师职业道德的学习，不断提高自身职业道德素质。在教学的实践中，我深深认识到，作为一名人民教师，其职业道 德素质是尤其重要的，于是在教育教学中，我不断地加强教师职业 道德的学习，并在具体的教育教学中加以实践，我时时处处以一个 人民教师的标准严格要求自己，既热爱自己的职业，也热爱自己的 学生。我认真学习教师职业道德理论，还通过读书看报，收听时事 等多种形式

2、加强理论学习，并记了大量的笔记，还积极和其他教师 加强交流，探讨相关问题。通过这些形式及内容的学习，我自身的 素质有了较大的提高。二、加强教育理论的学习及研究，努力提高自身业务素质。三、紧抓课堂教学这一环节，努力提高课堂教学效率。课堂教学是学校教育工作的中心环节，是对学生进行教育的主渠 道。我在教学中是从以下几个方面来做的：加强对学生的学习常规 教育，努力让学生养成良好的学习习惯;注重学生学习方式的转变， 让学生进行自主、合作、探究学习，让学生学会自己学习，能积极 与他人合作，力争作到自己发现问题自己解决;充分利用现代化的教 育教学技术和教学仪器，使学生能在轻松愉快的心情下直观地进行 学习；努

3、力落实课堂教学的各个环节，使课堂教学真正收到实效;努 力加强新的课程标准的学习与落实，创造性地使用教材，努力做到 用教材教而不是教教材，充分利用各种英语、地理、音乐学习资源;积极进行教师角色的转变，做学生学习的引导者、合作者;让学生成 为学习的主人，成为课堂的主人，充分发挥学生的主体能动性，鼓 励创造性地进行思维，鼓励学生说出自己的独特见解，使学生在轻 松愉快的心情下进行学习;努力做学生的朋友，做到民主平等地对待 每一个学生，去了解他们的喜怒哀乐。在教学中，我努力发挥自己的优势，创设条件，进行教学的改革。 经过努力，英语、地理、音乐教学中我取得了较好的成绩。自己在 本年度教师专业成长故事叙写和

4、视频演讲比赛中均获得县级三等、 州级二等奖。四、积极参加学校及上级组织的各项文艺体育活动，争当文体学 习标兵。本人辅导的学生周玉庆在参加本届全县中小学生“三独” 比赛中荣获全县“三等奖”。搞好与其他教师的团结合作，认真完 成领导交给的各项任务。总之，在过去的一学期里，取得了不少的成绩，在教育教学中既 锻炼了自己，还使自身素质又有了较大提高。但是我也清楚地认识 到，自己的工作中也仍然存在诸多问题，这也正是以后我工作努力 的方向。我会再接再厉，力争使自己在以后的工作中干得更好。秋去春来，一年的时光转瞬即逝。在过去的时光中，有过辛酸， 有过欢乐;有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在各级领导的 关

5、心帮助下，在老师们的大力支持下，我较好的完成了我的本职工 作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验， 吸取教训，现将本年度个人工作总结报告如下：首先在思想方面，我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉 献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学 生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循 善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人 师表。同时处处以教师职业道德规范来约束自己的言行，认真 的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。其次，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做 到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问

6、题耽误上课，出满勤， 干满点，给学生做了极好的表率。在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。第二，抓好 学习方法的转变。第三，搞好班级卫生，树良好形象，第四，积极 稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴他校的 经验，采用成绩名次与日常学习等相结合的方式，对学生进行量化， 分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，积极开展各类班 级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。第五，积极会同 各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时采用交流册 的方式积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育 学生。应该说，班级管理达到了一定的高度。第四，成绩方面：上半年本人担

7、任初二语文教学工作以及五班的 班主任工作，班级的文体活动及学习成绩都走在级部前列。下半年担任初三两个班的语文教学工作并担任五班的班主任工作。 期中考试所教语文学科也到达了优秀，班级总平均分第一;五科竞赛 的学科成绩也较期中有了很大进步。在秋运会中，班级总分获级部第二名，在政教处组织的“日常行 为规范教育月”活动中，被评为优秀班级;在校团委组织的“网络与 中学生成长的利与弊”的大讨论中，班级获得优秀组织奖，班级还 参加了辩论会的决赛，崔琦惠同学获得了最佳辩手称号。当然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导 和各位同事的支持。五、廉：廉洁奉公、遵纪守法，不做有损教师职业道德的事总之，

8、本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。“路漫漫其 修远兮，吾将上下而求索。”我将继续努力，力争佳绩，做好20 xx 年个人工作计划，争取将各项工作开展得更好。时光匆匆流水过，又到年度总结时。总感觉已经过去了的20 xx， 自己很忙，忙得没有太多的时间停留片刻来回望走过的路，抚慰疲惫的心。所以，当又要写总结的时候，我倒是没有抱怨，反而有点 感激：总算有个机会盘点这过去了的一年了，尽管不是自发自愿的， 却还是很有必要的。站在20 xx年的门里回望刚刚过去的20 xx，感觉印记不很清晰， 但就在一些不很清晰的印记里，却也能够大致完整的理出一条脉络 分明的线索，正是这样一条线索，把一段段散失的日子连

9、接、让一 个个零散的故事重现：这一年，我站在学校教育教学工作的最前沿，陪伴一群资质颇佳、 个性鲜明同时又问题重重的学生度过他们初中生活中许多珍贵的时 刻。为了不辜负学校的重托，更为了不辜负课堂上一双双求知的眼 睛，我尽己所能、潜心钻研，在语文教学上作出了自己应有的贡献。这一年，为了不断增强语文课堂的生命力，也为了让学生对我们 的课堂、对我们的学校有持续不断的兴趣与热情，我冥思苦想、精 益求精，上出了一节又一节我和学生都满意而且难忘的好课。这一年，为了随时掌握当前最新最好的教育教学理念、知识与经 验，我继续保持高涨的学习热情，并注重内化、形成特色、结出成 果：保持勤于练笔、坚持写作的习惯并分别有

10、文章获奖与发表;注重 课堂教学研究，在集体备课中发挥应有的作用;参加无锡大市级赛课 取得优异成绩。这一年，为了做好33名学生的引路人，我在班级管理上花费了 大量的时间与精力，思索创新的管理模式、营造积极的舆论导向、 倡导优良的学习风气、形成浓郁的文化氛围，我尽己所能的让这个 有着光荣传统的团队中的每一个人通过不懈的努力越来越接近自己 的梦想，通过多彩的活动越来越丰富集体的内涵。还是这一年，我在努力完成个人教育教学工作的同时，还尽力做 好学校安排的其他分管工作：积极做好各级各类教师论文评比的宣传、组织与上交工作；主动领会学校“六助”精神并积极参与一些重要的会议，同时完 成分配给自己的相关任务；对

11、学校宣传工作进行统筹协调与管理，大到稿件的撰写形式，小 到字词句的正确运用，均毫无保留的予以指导，并负责20 xx年度十 大新闻的提炼与产生；参与策划并主持“蠡中教育”颁奖晚会暨家庭教育报告会，为会 议的圆满成功作出了不懈努力；在“成长心连心”大型活动期间，主动参与并负责学校这一方一 些细小环节的设计；积极高效、保质保量的完成上级有关部门与刊物的约稿；协助学校制定出合理、高效的暑假教师培训方案并具体负责主持 其中的阅读学习环节；在初一年级的“选班”问题上，从个性化班级方案的制定到选班 会议主持，再到学习情态调查问卷的汇总处理，以及与家长进行大 量的电话交流与动员，自始至终，都不遗余力、积极参与

12、；在信息化年会期间，负责大量的文字审阅工作。此外，在第二届 “蠡风”信息化研讨会期间，参与了策划、设计、撰稿以及最终的 大会主持工作；此外，在繁忙的工作间隙，还积极参与了学校的三校教师交流、 第四届校园文化读书节、阅览室借阅管理、师生报刊订阅、听课评 课等一系列的琐碎工作，总而言之，事无巨细，凡力所能及的工作 与事务，我都积极参与、及时落实、做到最好，从而为保障学校各 项工作的正常开展作出了一定的贡献。回顾一年的工作，辛苦与忙碌中却也不乏快乐和充实，但不管怎 样，是非成败，已成过去，面对已经到来的20 xx，我在心里对自己 说：好好把握、全心付出、踏实前行、期待成功！又一个学期即将过去，我有幸

13、的陪我的学生一起走过三年多的时 光，这些变化里有的令人豁然开朗，有的却让人心烦意乱，但是无 论怎样的变化都需要我冷静下来认真的面对。经历了这些变化，这 一年我更多的体会到想成为一个优秀的教师不是光靠嘴上说说的!更 重要的是要踏踏实实，沉下心来做事，用心去感受，用心去领悟。兢兢业业不能只是口号，要落在常规教学的每一个实处。下面我对 本学期的工作总结。本学期我坚持听课44节，其中大多数是身边同年级同学科的教 师的课，从中也深受启发，对于九年级的孩子，他们更懂事了，我 们的教学方法与七，八年级的要有所不同，但是同时还要兼顾到九 年级学生的特点。每位教师都有自己独特的教学特色，从他们身上 我找到了自己

14、的不足，然后改进并应用到我实际教学中，与此同时 还经常和大家探讨体如何教育课堂教学中的.突发事件，这样不仅教 学能力有所提高，驾驭课堂的水平也是日益增强！初三年级充分备好每一节课尤其关键。时间对我们来说是有限的， 但是通过精心的备课我们可以把他的利用值达到最大，与此同时根 据学生不同的特点，有策略的备课也很重要，这样可以确保每个学 生在课堂中都有所收获。自本学期起，我一改以往的备课方式，采 用“先备略案，再补详案”的形式。感觉我的教案写得非常有实用 价值。每次听完组内外语教师的课以后，有了新的灵感、或是创意 都可以随时补充到我的课堂中来。一堂准备充分的课，会令学生和 老师都获益不浅的。大家都在

15、积极探索，勇于创新，不断丰富和完 善英语教学策略。有的老师已初步形成了相对成熟的新教材的教学 模式，他们的方法多，路子比较巧妙而有实效，给大家提供一种成 功的教学典范和一些新的想法。及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知 识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教 学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水 平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在授课之余，把自己也融入学生中去，让他们把我看作是他们的 大朋友。与学生们一起学歌，设计板报，给他们提建议，与他们谈 心，走进学生的心里。在这一学期里，我所教的两个班级的外语成绩较好。教书育人是塑造灵魂

16、的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社 会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、 师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所 开拓，有所进取，更加严格要求自自己，努力工作，发扬优点，改 正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。紧张而忙碌的一年教学工作即将结束，回顾这一年，感觉特别充 实。这一年让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎 实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真完成学校领导交 给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验， 并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的

17、书籍，充实自我。七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知 识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的 自制力却很差，注意力也不集中。总之，七年级学生处于半幼稚、 半成熟阶段，掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力， 强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为 主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会:思想方面积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵 守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;工作认真负责，关心学生， 爱护学生，为人师表，有奉献精神。教学工作认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况

18、，找 准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因 材施教。注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。 做到了教学六认真。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面 参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积 极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。及时反 馈教学信息，认真批改作业，做好差生的转化工作。个人学习坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高 自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教 学问题。听公开课多次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚 持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自 己的不足之处。积极学习各种教育理论，以充