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1、小学语作业设情况调问卷（生卷学校：班级：亲的同学:你们好!通过此次调查目的是想了解教师在语文作业形式作业内容方的实际情况了解我校语文 作设计方面存的突出问题 探索作业设计的好方法和好途径，为我们的教育教学提供帮助,各 位学们务必如填写一选择题.（请在符合你自己实际情况的答案上打,只可以选择一个最佳答案）。你喜欢做作业吗？（ ）A。喜欢 B不喜欢 C.所谓。你感觉老师布置的作业多吗 （ ）A。很多 B.适量 很你能按时上交作业吗 （ ）A。能 B基本能 经不交你不能按时上交的原因是： ( )A。太多了没有时间做 B不会做 C.不想做 动慢，留意力不集中。你完成作业的态度是 ） 非常认真 B。比较

2、认真 C. 不认真、你最喜欢做 （ ）文家庭作业。常规的书面作业 手操作性作业 社会实践性作业、完成当天的语文家庭作业通常需要多长时? 分以内 1 小时以内 2 小以上、你喜欢做老师布置的这些语文家庭作业吗？很喜欢 般般 太喜欢 喜 无所谓、这些语文家庭作业很难完成吗？很难 比较难 般般 比较易 容易、在做老师布置的语文家庭作业的时候，你的心情如何？开心 烦躁 感觉11、你喜欢的语文作业布置方式是（ ）1A、老师统一布置B、师分层布置C、自己布置D、所谓二排序题.你语文家庭作业中以哪类作业布置的次数最多？哪类布置的次数最请“多到少的 顺排列在题目面的空白处常规的书面作例如抄写课文、词语，做练习

3、题等等）动手操作性作业（例如动手制作小玩意、出版报或者做实验等等）社会实践性作业（例如扮演小记者采访别人、到社区做调查等等） 三问答题。你希望语文老师以后可以布置哪类作业？ (比如规的书面作业、动手操作性作业、社会实践 性业或者其他作业）2 350 。 学生 。作业量较大，学困生完成作业速度较慢有 45%的，28%的人认为老师布置的作业很少。有 90的 57。 慢有部分学 。作业态度不够理想有 44的学生选择了比较认真写作业总是认真作业的学生有，偶尔认真的学生 。作业兴趣不高有 业 31%3业,有 10的学生愿意做社会实践性的作业这有 10%的学生愿意做社会实践 的学生做作业时感到开心， .这

4、对于提高作业质量是很不利的。 12%的学生认为.49%的学 看 学生验教师必须“家庭的策略,4此在布置语时A ” B :题生.C 题鼓励学生题同子 自主型作业,要注重培养学生自主惯素质教育要求更要能此,有 种,让学生选择完成其中自己感兴趣的题目.如一5,便可设计这样的作业： (2)爱写作的你，试试为本课写段旅游词；你业这个主要 师给自己的业主要是拓 ; 喜欢断 喜欢朗诵的学好鼓励创造 ,踏上讲台，做一名小老师讲授短文，成为学习的真正主人；根据课6,教师设计辩论题等。培养学生勇于探究、敢于发表自己意见的独立 一个长教师可以 。积累性作业 。确实，学生在语词积累大量 三 语 ,也不是:可以让学生完 表

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