小学体育与健康第三部分 体育运动技能投掷轻物

1、上手持轻物掷远天府新区三星小学授课教师：漆连秀上手持轻物掷远单元教学计划 课次教学目标教学内容学习重点教学主要策略第一次课内容：认识，熟悉器材教学目标：1.认识了解器材 2.学会尝试使用器材 3.培养对投掷的兴趣教学主要策略：1、观看视频学习、 2、鼓励尝试 3、自主尝试重点：器材的正确使用第二次课内容：上手持轻物郑准 游戏：应战教学目标：1、初步学会上手持轻物掷准的方法，提高学生的上肢力量和判断力。2、初步学会挑战应战游戏方法、提高学生快速奔跑和反应速度。3、不断激发学生热情，培养学生创新团结协作，积极进取的精神。教学主要策略：1、教师讲解示范。 2、挑战式引导，层层递进式练习。3、鼓励表扬

2、。 4、小组展示，教师点评重点：肩上屈肘，果断出手难点：击中目标，动作协调、连贯 第三次课内 容：上手持轻物掷远 游戏：羊村欢庆会教学目标：1、学习上手持轻物掷远，进一步巩固肩上屈肘挥臂投掷的动作方法。2、让90%以上的学生在投掷时达到目标，发展学生上肢力量和身体协调能力。3、激发学生对投掷运动的学习兴趣，增强学生的自信心和表现力。教学主要策略： 1、情景导入激发学生学习热情。 2、教师讲解示范。 3、简化口令 4、游戏、比赛重点：投掷角度，高点出手 难点：动作连贯，协调用力第四次课内容：上手持轻物投掷 游戏：赛龙舟教学目标：1、进一步提高学生引臂、蹬地、转体、挥臂，及时出手，提高掷远能力。2

3、、让90%以上的学生掌握所学技术动作，发展学生上肢力量和身体协调能力，提高投掷能力。3、不断激发学生热情，培养学生创新、遵守纪律，听从指挥，团结协作，积极进取的精神。教学主要策略：1、情景导入激发学生学习热情。 2、教师讲解示范。3、编口诀重点：肩上屈肘、快速挥臂 难点：动作协调、连贯第五次考核，检验学生投掷技术掌握情况 二年级上手持轻物掷远教学设计 指导思想 本课以体育新课程标准为依据，以“健康第一”的思想为指导，以学生的全面发展为中心，以培养学生创新精神及实践能力为目标，让学生在游戏的过程中充分发挥主观能动性，让学生学会学习、学会合作、学会创新。在玩中学、学中练，培养学生的运动兴趣，提高身

4、体素质。教材分析 投掷在田径运动和达标内容中占有不可缺少的位置，投掷是小学低年级体育教学的重点内容，也是学生日常生活必须具有的基本活动能力之一，它对锻炼和发展学生上肢力量、爆发力、协调性等都起着十分重要的作用。投掷教材在一、二年级时以简单的掷纸飞机、掷沙包等形式出现。本课通过上手持轻物掷远（沙包），让学生初步体验正面投掷方法的基本动作，为今后投掷奠定基础。学情分析 二年级学生活泼、好动，对新鲜事物有一定的认知能力，模仿能力强，好胜心强，可塑性很大，能通过一定的学习、合作、共同参与练习，能在学习中发挥自主性与创造性，并能相互帮助，相互交流，但注意力集中时间短，较难约束自己，所以本次课在了解学生情

5、况下，我主要采用游戏比赛的方式开展教学。教学内容：1、上手持轻物掷远（炸狼堡）2、游戏：羊村欢庆会教学目标认知目标：学习上手持轻物掷远，进一步巩固肩上屈肘挥臂投掷的动作方法。技能目标：让90%以上的学生在投掷时达到目标，发展学生上肢力量和身体协调能力。情感目标：激发学生对投掷运动的学习兴趣，增强学生的自信心和表现力。教学重难点重点：投掷角度，出手高度难点：动作连贯，协调用力上手持轻物掷远授课班级：二(3)班 学生人数：40 人 执教老师：漆连秀教学内容一、炸狼堡 二、游戏：羊村欢庆会教学目标1、认知目标：学习上手持轻物掷远，进一步巩固肩上屈肘挥臂投掷的动作方法。2、技能目标：让90%以上的学生

6、在投掷时达到目标，发展学生上肢力量和身体协调能力。3、情感目标：激发学生对投掷运动的学习兴趣，增强学生的自信心和表现力。教学重、难点重点：投掷角度，出手高度难点：动作连贯，协调用力课的部分教学内容时间组织教法及教学措施教师活动学生活动组织、要求开始部分一、课堂常规（1）集合、整队。（2）师生问好。（3）提出本课教学内容和要求。（4）进行安全教育，检查服装，安排见习生。2分钟1.师生问好，清点人数。2.宣布本次课内容和要求。3.安排见习生，检查服装。4、进行安全教育1、认真听讲2、集合队伍快、静、齐。3.向老师问好。XXXXXXXXXXXX000000000000*准备部分1、健康歌热身操播放音

7、乐，学生跟随老师跳热身操。 绕肩4X8拍 体转运动4x8拍4分钟1、口令指挥学生随老师一起跑步。2、跟随音乐，富有激情，带动学生做热身操。1、挑战自我，努力跟上老师的动作。2、认真学习XXXXXXXXXXXX000000000000*基本部分 一、1、“炸狼堡种子选手选拔赛（小小狙击手） 分发器材，将学生分为两个小组，站在指定投掷线的位置，进行投准练习。2、学习新本领保卫羊村动作要领：（右手为例）身体面向投掷方向，两脚前后开立、左脚在前，右手持沙包于肩上第一步重心后移（伸）第二步肩上曲肘（曲）第三部快速投（投）比赛：越过灰太狼轰炸狼堡（比比谁最棒）二、游戏：羊村欢庆会将学生分为四个小组，站在往

8、返接力赛的起点位置，游戏开始，快速穿越各障碍物， 到达终点，从障碍物右侧返回，与下一名同学击掌接力，比一比那一组同学最先完成。 5分钟18分钟8分钟情景导入：村长接到消息，灰太狼最近引进一种可以自动定位到羊群的位置，然后装扮成羊的样子，骗取羊群的信任，捕捉羊群。这个机器就在灰太狼的狼堡里。在灰太狼的机器投入使用前，我们一定要争分夺秒的毁灭这台机器，所以村长给大家请来了专业的老师教大家克服难关，轰炸狼堡。1、教师讲解示范正确投掷动作。2、教师带领学生徒手练习。3.组织学生进行技术学习，及时纠错。（1）生自主尝试（2）教师示范（3）学生练习（4）找优秀同学示范（5）学生练习（6）进行掷远得分比赛。1、讲解游戏方法并组织学生有序，安全的开展。2、监督游戏过程3、及时对学生游戏情况进行表扬和鼓励1、认真听清楚游戏规则，积极参与。2、遵守游戏规则。3.注意安全。1.学生认真听讲解、仔细观察。2.按照安排进行练习。3、听清老师纠正的易犯错误是什么，对正自己及时改正。4、观察老师的动作5、学习优秀同学的动作。6、努力突破自己。1、认真听清楚游戏规则和方法。2、投入到游戏中。 *XXXXXXXXX0000000000结束部分1、集合放松跟随老师一起放松四肢。2、教师总结评价本次课同学们的表现。3、宣布下课，师生再见。3分