小学体育与健康第三部分 体育运动技能原地单手肩上投篮_第1页
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文档简介

1、原地单手肩上投篮课的设计思路1、教材分析：参考科学出版社体育与健康2、学情分析：所教授对象是水平三五年级的学生年班 人数 40教学时间 40 课时安排 1 执教人 鲁东 教材内容科学出版社体育与健康第25课原地单手肩上投篮 教学目标1、认知目标 ：学生知道原地单手肩上投篮的动作要领，建立动作概念，体会到“蹬、伸”的重要性2、技能目标：大部分学生掌握原地单手肩上投篮动作技术，锻炼学生的上下肢协调配合发力3、情感目标：培养学生间的互帮互助、自我展示、相互评价能力教材重、难点1、重点：双手持球手臂的形态，出手时手臂和肘关节的动作2、难点：投篮时蹬地、伸臂、曲腕拨指发力教学流程教学组织措施步骤时间分配

2、教学内容教师活动学生活动安全与保护帮助开始部分1.课堂常规1.教室考勤，查着装2.师生问好3.宣布本课内容并说明课堂要求4.安排见习生5.安全教育1.体育委员整队汇报人数2.向老师问好3.认真听讲，明确要求4.见习生随堂见习准备部分1.绕操场逆时针慢跑两圈2.热身操（1）头部运动（2）扩胸运动（4）体转运动（5）腹背运动（6）弓步压腿（7）手腕、踝关节运动3.熟悉球性练习（1）胸前拨球练习（2）单、双手抛接球练习（3）头、腰、膝盖绕环（4）胯下绕8字1.教师观察跑过程中的活动2.教师讲解示范并用口令指导学生练习3.提出练习要求1.队形整齐、一致2.在教室的口令下变化练习分方式3.动作到位，态度认真，充分活动开各个关节4.努力控制好球，减少失误球的次数提出跑步过程中的注意事项基本部分结束部分课后总结原地单手肩上投篮投篮竞赛集合队伍放松练习总结本课内容收还器械师生再见1.教师示范完整动作2.讲解动作要领（1）持球（2）站位（3）发力3.学生做徒手原地模仿练习（一令一动，并纠错）4.持球原地练习5.两人一组相距4米练习6.教师巡回指导7.优秀学生做示范，教师点评8.组织学生投篮比赛教师带领学生做放松运动教师讲评本课练习情况3.布置内容1.观察教师示范，认真听讲2.在教室的口令下集体模仿练习3.学生自由练习4.虚心接受教师指导，纠正自我动

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