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文档简介

1、精品文档工作交流会发稿交流会发稿尊敬的各领导,同事们大家好!很 兴能有这一个机会在里谈谈我对本期我的工作一 些想法,各位领导和事批评指正本年,在学院导和 部门领导精心指导和事的大力支持我以饱的热情 投入到工中,保质保地完成了上级付的工作任,自 身得到了大的锻炼,各方面能力均有了很大的提高本学年 我的工作容主要包含下两个方面:、学生处日工作 学生管理 1.认真落实迎工作切实抓好新生入学教育及军 训工作 学生处日常值班检查早晚自习 3.学生晚归、夜 不归宿检内务工作 1.与各部门文件起草和修订学 生处领导悉心指导下我发挥专业特,参与处里四个 部门一些件的起草和订在工作中,领导和同事们给予我 极大信

2、任悉心指导我正一些不足之,在一学期工作 中我不断步提升了自撰写公文的能 协助同事做 好学生处务的整理和件的归档文件包含了上级门 的指示、院大事、思精神,各位领、各位老师大家 好!今天对在坐的各经验丰富、优的老师 ,教学经 谈不上,只想把我在常教学工作的一些体会大家一起 分享,如有说的不好地方,还请各多提宝贵意从大 学毕业到在我已走上台整整七年,而过去的七年中 让我进步快的就是上学期在上个学为提高堂教学20161 / 精品文档效率,打高效课堂,实落实“五步动式教学法在课 堂中的运,我前后共了六节公开课过反复的实,使 我的教学念有了一个大的转变“五步短动教学法” 有了更深理解“五步短动教学法融入到

3、节课中, 尽可能地挥学生的主地位,尽可能创设和谐、主、 宽松的教环境,让学生真正成为课堂的主人下面介绍一下 我在教学的几点做法转变课堂教学式有人认为史 是一门老好教、学生学的学科对于生来说,不要有 什么基础,只要认真学习就不会有太大的问题但是在现实教 学中我所临的问题是有的学生不爱,学的不认、不 积极,惰极强面对这情况,我在上时灵活运用五步 短动式教法将课堂分为“看一看说一说“听 一听“议议“练一”五个环节穿插于整节课 使 师生之间直处于互动态,尽量提高生注意力敢放 手,注意养学生的各面能力,把大分的讲授时交还 给学生使 发挥学生主体作用在堂上不在以往教育 教学工作我还有很多足之处,在今后的教

4、学中我仍需不 断努力和索,积累经,力求使自身教学水平和生成 绩更上一楼谢谢大家强化管理,提执行力,创服务 水平尊敬各位领导、位同仁:大家!今天很荣能和大家在相,感谢工作会议为我们提供相互交流和学习提高机会面对新势,办公室如做到科学服、和20162 / 精品文档谐服务,摆在我们面的一个重要课下面,我将合我 院综合工部实际情况谈几点粗浅认一、强化管,完 善工作流不断提高工作量和水平综合作部现有员 人是我院和部门的桥梁带处于承上启联系左右、 协调各方重要位置,负着人事劳资财务审计、案管 理、公文秘、行政事等重要职责,工作效能和务水 平的高低接影响我院学决策的贯彻施为此,我们健 全工作机,完善工作程作

5、为日常工的重要内容大力 推进工作范化,既降了经营管理成,又提高了作效 率,为全职工提供了较满意的服务 1、建章立制明确 职责任务,确保工作有序进行通过近两年来的企业标准化建 设,我院完成了管理准、技术标准工作标准三制度 体系中的 60 项制度、定,完成企业准化建设的 绩效考管理办法修稿督办工作制度服务承诺 制等管理标准与多项制度相继出台管理的流程化规范化, 对综合部职责进行了化细化,使每位员工做到了各司其 职、相互配工作部于月将每位员工本工作完成情和 下月重点作计划进行总,在月工作例会对每位员工 行考核并出等级,考核结果直与该月绩效实习经验交 流会发言尊敬的各位师,各位同学大家 xx 好我是

6、09 级社会体专业 2 的一名普通学生,很高兴在这里和大 家一起分我在的体育的实习经验首感谢学院领和20163 / 精品文档老师对我实习工作无不至的关怀,也感谢各个实习单位 为我们提了一个步入会的平台进入习工作岗位眼 已经 个多月过去了,在 个月的实习过中,我们体验 了很多,收获了很多当收到学院老师让我上台发言给大家分 享我体育实习经验的候,一开始我是想力推脱的因 本身自己子就小,但想想,这也是次历练的好会, 其实实习,也就是对自身历练与锻炼 2012 年 月 我如 期到达被排好的实习位体育局进行期 6 周的实习 作,纵观个实习工作收获了许多,长了许多有水, 有汗水,辛酸,有委,还好一路上荆斩

7、棘终于满的 结束了我出校门的第次实习工作实是社会体育业 教学计划重要组成部是实现社会体专业培养目的 重要实践节,同时也学生进行专业践训练,培实际 工作能力,提高业务素质和政治思想素质的必备条件通过实 习,达到社会与实践结合的目的,我进一步明了体 育管理、育咨询指导体育经营、体指导和体育作调 查的组织法和规律,培养和锻炼我独立工作的能力和技能 体育局的习工作,寓想教育、道德质交流会发稿一 是放弃了己的午休时,在班级管理生的午睡 !04 年 校给学生行了午睡制,对于学生下课是很有益的, 但是刚开的时候,学不怎么遵守,就坚持着午看班 级,没有来的学生及找谈话,纠正为 时,也对班20164 / 精品文

8、档级学生形了一种督促,老师要是不说话的吃东西的, 出入教室就多了,班的午睡没有办维护,下午状态 就没有办保证 !以自己一直坚持着午到班级照看生 直到现在过自己的坚工作,班级学生都养成了自觉的行 为,即使己有事情来了的时候,学也能自觉遵时间 安静的午 而且,现午睡之前,都安排学生进一次 简单的卫扫除工作,得班级环境得了改善 !二是晚上点下班以后,无论没有晚自习都不回家, 在学校守到学生上晚习 !我认为,这段时间学生的很多 行为都体出来,班主可以抓住机会行处理 .我一直 持着到班查看学生吃情况,课余时利用情况,学生 谈话,给生辅导课程工作连续几年的坚持,让己已 经习惯了种工作方式,每每有其他老师为

9、我没有回家 是有自习,也有的老师看我天天都在学校问我怎么天天都有 自习,也的老师开玩说我是“已校家”了,也一些 时候是替能来上晚自的教师上课有多时候自己饭 都顾不上 我晚上吃的时间基本要延迟到七点后想 想自己这年体重上升应该和这个原有关 也许正是了这样的付,才使得自己理的班级取 了一定的绩 !自己平时很多没有自的时间都在学处理着班级 物,或者同学谈话 !尤去年新高一,己前半年简就20165 / 精品文档是十点二放学一样 !每都坚持到最后陪伴学生一到 最后,管他们,看护级,我家楼下车棚十点关,有 时候我只走到街基打回家 记得去年场罕见的大下降,高度有腿深,那天 本来没有习,为了和生们共同坚持到最

10、后,也了学 生不出什事情,我一没有回家,直全校没有一人出 校门的时,我才推着行车,一步一的回到家里到家 已经十一多了 !学期一次大雨,由于校前面棚户改 造,道路好走,学生为要提前放学但是学校没说, 有的班级生已经私自了,我班学生持着自习,天我 没有自习为了安定学的心,我虽然吃饭,但是没有 回家,一陪到他们到点以后,骑车家,两只鞋早已 灌满了水浑身也湿透 !想虽然这些事情让己受了点 罪,牺牲个人的时间但是,换来了生安心学习成长 的进步,这些我都是甘情愿的 ! 到二高中的年里,我 从来没有过一天假,使有事情也都让家人去做,或 者利用自的休息时间解决了 !尤其是在妻生孩子、做 月子的那时间,我都有耽

11、误过一天时间,请过次的 假,这让生和老师或都没有察觉得 ! 自己只是利用早 晚时间照一下妻子和子,更多的事情都给了双方老 ! 现在想起都有点愧对子和孩子 ! 孩子长大后一直是自 己的妻子着,为了照孩子她没有上,这都是支我工20166 / 精品文档作的结果 ! 我父母和人对我最多一句话就是好好上你 的班吧! 现在,孩子已经会说话了,每我只能在早看 看孩子,他醒了的时和他玩耍一会或者晚上没自习 的时候回和他玩耍一,孩子对我特的亲,每当没有 自习回家时候,都要比每天晚睡几个小时每天早上听到孩 子在我穿服的时候喊:爸爸不上班了!的时候,心总是酸酸的!虽然自己出了很多,是看到班级稳了,学习成 上升了,里

12、不知道有高兴,看到自带的第一个级在 一年的时里就得到了级优秀团支部,的新高一取了 校级三好级,很多的都算不上什么,心里更多是欣 慰和高兴 ! 我也懂得做班主任,任心是关键付出才是 硬道理,出总要有回的 其次,我得班主任还细心 作为班主,我一直用细密的做事,真的考虑班 管理的各问题,让每事情都精益求的完成,我细心 的发现学的优点和缺,有针对性的对待不同的生 ! 细心,让可以全面分问题和正确处问题,让我高了 工作效率避免出现差对于每个习的流程和节给予高度视作到“事 无巨细,必躬亲”我以在一个星期记得新班级个学 生的名字最快的时间了解每个学生性格特点 ! 间长20167 / 精品文档了,我甚认识每个

13、学的笔体,每个生来自哪个校, 和哪些同是同学,关较好,爱好什,家庭情况等除了注意生的个人特,我还经常注学生的学习 况,行为惯,生活情,及时给予各面的关心照,指 导教育! 可以把工作细到节课,学生是在位置上,本 是否拿出,平时课下班级,看有谁袭作业,班最近 学生们玩么东西,有有课外书等等上课前的预铃响 的时候都到班级看一组织学生上看谁迟到缺课, 有没有什特殊情况 !由这种安排,班学生都养成好 的习惯,来没有私自课的情况 ! 自己经常查学生的值 日情况,谁做的好,做的不好,做好的及时表,做 的不好的批评教育 !自也经常注意学吃饭,吃零情 况对于不好吃饭,经吃方便面,面的同学,及提醒 他们要注饮食,经常吃零食的同学告诉他们要养成节俭的 习惯学习,经常纠正生的不良习惯比如转笔,看书 不动笔,姿,等等 !我意到学生们不问问题,就开 班会,讲问题的好处号召同学要“耻下问”,要敢于 问问题,召大家在课,课间,自习间多问问题还制 订了统计督促大家来题 !对学生的学习起到了很大的帮 助!这些工作得在管理学的过程中,很的事情可以 的放矢,的很得心应 !他老师也经常说自很细心,20168 / 精品文档有的学生常常说:老,我从来没有过像你这么心的 老师!我们平时都

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