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文档简介

1、2022-2023年(备考资料)医技类-心理治疗师代码:212考试冲刺提分卷精选一(带答案)一.综合考核题库(共35题)1.婴儿获得形状恒常性是在( )A、2个月以前B、3个月时C、4个月以前D、6个月以前E、8、9个月以前正确答案:E2.不属于社会知觉的一项是( )A、对他人表情的知觉B、对他人人格的知觉C、对人际关系的知觉D、对自我的知觉E、对群体的知觉正确答案:E3.婴幼儿的年龄是( )A、02岁B、04岁C、05岁D、07岁E、09岁正确答案:D4.符号互动论分为两派,一派是芝加哥学派,另一派是( )A、精神分析学派B、符号主义学派C、互动意义学派D、艾奥瓦学派E、符号意义学派正确答案

2、:D5.下列关于似动现象的陈述,错误的是( )A、是指在一定的时空条件下,人们在静止的物体间看到了运动B、是指在一定的时空条件下,人们在无连续位移的地方看到了连续的运动C、在电影、电视看到的画面活动是一种动景运动D、看到月亮在云间移动是一种诱发运动E、似动现象是一种错觉正确答案:E6.某男,30岁,主诉自己对女孩从来都没感觉,只喜欢长相英俊的男性,并且只有和男性在一起时,才有性的冲动,自己有个相好的男朋友,两人想结婚,但苦于没有相应的法律法规,自己父母坚决反对,深感痛苦。弗洛伊德认为这是人格发展一定阶段时出现停滞的结果,该男出现停滞的人格阶段是( )A、口唇期B、肛门期C、生殖器期D、潜伏期E

3、、生殖期正确答案:C7.A.生理发展标准B.种系演化标准C.智力发展标准D.人格发展特征标准E.活动特点标准柏曼把个体心理发展阶段划分为胸腺时期、松果腺时期、性腺时期,这一划分标准属于( )正确答案:A艾利康宁和达维多夫把儿童心理发展分为:直接的情绪性交往活动(01岁);摆弄实物活动(13岁);游戏活动(37岁);基本的学习活动(711岁);社会有益活动(1115岁);专业的学习活动(1517岁),这一划分标准属于( )正确答案:E8.弗洛伊德心理发展阶段的分期依次是( )A、口唇期;肛门期;潜伏期;生殖器期;青春期B、口唇期;潜伏期;肛门期;生殖器、期;青春期C、口唇期;肛门期;生殖器期;潜

4、伏期;青春期D、口唇期;生殖器期;肛门期;潜伏期;青春期E、口唇期;青春期;肛门期;生殖器期;潜伏期正确答案:C9.提出无意识说的心理学流派是( )A、构造主义B、机能主义C、行为主义D、格式塔心理学E、精神分析学派正确答案:E10.下面关于强化的理解正确的是( )A、在一定范围内,强化的数量越小,学习的速度越快B、在反应之后立即给予奖励与惩罚是无效的C、强化定义为减弱反应可能性的任何事件D、阳性强化物在反应之后呈现时能提高反应的概率E、两次强化的周期不能由无强化反应的次数确定正确答案:D11.社会学习和模仿的作者是( )A、米勒,班杜拉B、米勒,沃尔特斯C、班杜拉,沃尔特斯D、米勒,多拉德E

5、、沃尔特斯,多拉德正确答案:D12.如何消除心理治疗中的文化屏障,以下说法中,不正确的是心理治疗师必须了解自己与来访者之间在知识、信仰、道德、法律、风俗习惯等方面的社会文化差异和相似性对异族文化采取文化相对主义态度和多元化观点的同时,放弃本民族的文化价值观念尊重对方的生活方式、经历、自我意识和价值,尤其要注意这些因素与来访者目前症状、处境和预后的关系对欠发达国家的来访者,有必要让他们接受发达国家的文化理念文化具有民族性,所以保持大民族意识和民族优越感无可厚非( )A、B、C、D、E、正确答案:D13.A.背景B.信息C.通道D.障碍E.反馈使沟通成为一个双向的相互过程,指的是( )正确答案:E

6、沟通发生时的情境,指的是( )正确答案:A沟通者传达给他人的观念和情感,指的是( )正确答案:B14.“两种心理学”观点的提出者是( )A、多伊奇B、卡尔.雅斯培尔斯C、柏恩D、舒茨E、凯尔曼正确答案:B15.A.班杜拉B.维果斯基C.鲁利亚D.列昂节夫E.皮亚杰强调“最佳学习期限”的是( )正确答案:B提出“最近发展区”的是( )正确答案:B16.当有效的条件得到保证时,在来访者身上会观察到的变化有( )A、来访者不再否定自我概念与某些先前经验间的失调B、更准确指出周围的各种事件和自身的真实情况C、来访者能根据机体估价过程来评价自己的经验D、来访者根据价值条件评价自己的经验E、来访者形成清晰

7、、积极、一致性的自我概念正确答案:D17.小西在上英语课时,一边昕老师讲课,一边做笔记,这体现了( )A、注意的选择性B、注意的稳定性C、注意的动摇性D、注意的分配性E、注意的广度性正确答案:D18.A.冯特B.弗洛伊德C.詹姆斯D.华生E.韦特海默格式塔心理学的代表人物是( )正确答案:E精神分析学派的代表人物是( )正确答案:B行为主义的代表人物是( )正确答案:D19.下面是罗杰斯对于健康人格的描述,不包括( )A、理想自我与现实自我的差距B、自我经验的开放态度C、自我的协调D、机体估价过程E、无条件的积极关注正确答案:A20.根据脑电图的研究可以将非快速眼动睡眠分为( )A、两个阶段B

8、、三个阶段C、四个阶段D、五个阶段E、六个阶段正确答案:C21.下列不是人格差异和发展的影响因素的是( )A、遗传B、自然环境C、社会文化D、家庭文化E、早期童年经历正确答案:B22.婴幼儿3岁时的脑重( )A、相当于成人脑重的25%B、相当于成人脑重的50%C、相当于成人脑重的75%D、相当于成人脑重的85%E、接近于成人的脑重正确答案:C23.以下不属于印象管理的策略是( )A、按照社会常模或以对方的好恶表现自己B、隐藏自我C、按照社会期待表现自己D、近因效应E、投人所好正确答案:D24.社会心理学的研究对象可分为三个层面,分别是微观的个体层面、中观的群体层面和( )A、宏观的组织层面B、

9、宏观的社会层面C、宏观的地区层面D、宏观的国家层面E、宏观的机构层面正确答案:B25.皮亚杰认为,适应是通过哪两种形式实现的( )A、顺应和同化B、顺应和平衡C、同化和平衡D、顺应和重新平衡E、平衡和重新平衡正确答案:A26.语言不是( )A、一种自然现象B、一种符号系统C、一种行为D、语言的基本构成材料是语音E、人类通过高度结构化的声音组合正确答案:A27.下列关于阿尔波特对特质的描述,错误的是( )A、特质比习惯更具有一致性B、特质具有动力性C、特质可以直接被观察到D、特质是人存在的真实的重要部分E、特质都有独特的和普遍的两个方面正确答案:C28.社会促进有两种效应,一个是结伴效应,另一个

10、是( )A、观众效应B、练习效应C、首因效应D、光环效应E、近因效应正确答案:A29.文化冲击又叫做( )A、文化传播B、文化休克C、文化涵化D、文化革新E、文化变迁正确答案:B30.A.角色失败B.角色同一性C.角色冲突D.角色不清E.角色中断个体在不同条件下有不同的地位、身份与角色,如果它们互不相容,出现矛循,个体在心理上就会出现( )正确答案:C最重要的角色失调,角色承担者不得不退出舞台,放弃原有角色( )正确答案:A由于各种原因使个体的角色扮演发生、中途间断的现象是( )正确答案:E31.社会无业青年梁某因吸毒被强制劳教两年,在劳教所里他戒了毒,学会了修理自行车和摩托车,重返社会后,在当地政府的帮助下,他开了一家修理店,开始自食其力。这种现象在社会心理学里称作( )A、社会化B、再社会化C、政治社会化D、语言社会化E、性别角色社会化正确答案:B32.以下哪项不属于亲和动机的作用( )A、满足个体某些社会性需要B、获得信息C、减轻心理压力D、提高抱负水平E、亲和可使个体避免窘境正确答案:D33.群体对其成员的吸引水平以及成员之间的吸引水平,这叫做

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