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文档简介

1、科学:装石头目标:1、让幼儿通过观察,分析来确定把一堆石头装进一个小桶的方法。2、通过实验使幼儿找到最合理的装法。3、使孩子在装的过程中理解顺序的重要性。准备:小桶假设干,大小不同的石头假设干。过程:1、出示一堆石头,请幼儿观察形状与大小。2、请幼儿挑出最大的那块石头。3、出示小桶,请幼儿把这一堆石头全部装进小桶里,怎么装法?幼儿发言,老 师不评判。4、请个别小朋友依次来装,直到遇到正确的装法为止。5、请装对的小朋友来讲他的方法。6、幼儿分组撞石头,并请一个代表讲解方法。总结:装石头要有顺序,只要把最大的一块先装进去剩下的就好解决了。我们做事情也要有顺序。美术:添画,石头画,(命题画)一、目标

2、:1、让孩子学会思考,确定那一件事是今天最重要的事。2、通过添画使幼儿明白要事第一的道理。3、发挥幼儿的想象,提高幼儿的画画技巧。二、准备:1、人手三张大小不一的石头形画纸,水彩笔每人一支。2、幼儿上过实验课装石头三、进行L老师问小朋友们一个问题:你今天最重要的事情是什么?2、除了这件事,你还有哪些事情?3、今天老师为小朋友准备了三张石头形的画纸,你们把你最重要的事情画 在最大的石头上,把其他事情画在剩余的二块石头上。4、幼儿作画,老师巡视辅导。5、幼儿做完画,把画放在面前。老师为什么要你把最重要的事画在大石头 上呢?6、出示桶和石头,说,我们每个人每天都有许多事情,但有些是最重要的, 是必须

3、做的,有些事是可做可不做的,最重要的是必须做的就像这块大石头。 我们都装过石头,只有把最大的装进去,其余的都好办,我们每个人,只有 最重要的事情做完了,做好了,其余的就好办了,所以重要的事情一定要先 做。这就是要事第一意义。7、课后延伸,幼儿装饰自己的石头画。科学:南非的大雁一、目的:L使幼儿理解迁徙,候鸟二词。2、使幼儿明白候鸟”在迁徙的过程中为什么会排成人字形的队伍, 从而明白统合综效”的意义。3、让幼儿把统合综效”的法那么迁移到生活中进行讨论。二、准备:1、候鸟迁徙的视频或看图片三、过程:1、看视频或图片问:这是谁?在干什么它们为什么要向南飞?(在寒冷的冬天来临之前,北方的许多鸟就要飞到温暖的南方来过冬,这叫迁徙这 些鸟,叫候鸟。)2、再次看视频,问:这么多鸟他们怎么向南飞的?他们为什么排成队呢?(当一只大雁拍击翅膀时,就会为后面的大雁来制造上升气流,后面飞的就会省劲,后 面的大雁发出嘎嘎的叫声给前面的大雁鼓励。雁群就飞的更快,更远。)3、大雁借助彼此的气流,轮流占据领头的位置,用叫声互相鼓励保持队形, 关心伤员,从而飞出了比孤雁远得多的路程。大雁真聪明呀!运用了我们七个好习惯中 的第六个好习惯统合综效幼儿重复。4、老师:什么叫统合综效”呢?就是两三个人携手

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