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文档简介
1、初中语文考试答题技巧总结基础知识题:信语感,多比拟初中语文这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。做这一块题的基本原那么 是信语感,多比拟。我们已经作了充足的准备,我们已积累了大量的知识,我们已掌握了一定的方法和技巧,所以我们应付该相信自己看到初中语文这题时的直觉。其 次,一定要克服还没有看完整道题就急于选出答案的习惯,因为语文题没有绝对的正确和错 误。文言文阅读:联系课文,联系上下文初中语文文言实词和文言虚词,一定是在课本中出现过的,中考察的意义和用法也一定是常用 的。因此,平常复习要着重课本中的文言文的复习,做题时也一定要联系课本做判断。其次,初中语文文言文一般中考察的是人物
2、传记类的文章,这类文章故事性强,我们可以根据 文章的上下文来推测词语的意义和用法。2中考语文阅读答题技巧某句话在文中的作用1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不 会考),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上后下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、 小说)段意的概括归纳.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。格式:(时间+地点)+人 +事。.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。格式:说明(介绍)+说明对 象+说明内容(特点).议论类文章:
3、回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。格式:用什么论证方法证明 了(论证了)+论点小石潭记(1)柳宗元(2)从(3)小丘(4)西(5)行百二十步,隔篁竹(6),闻(7)水声,如鸣源I环(8),心乐(9) 之。伐竹取道(10),下(11)见(12)小潭,水尤清冽(13)。全石以为(14)底,近岸(15), 卷石底以出(16),为班,为屿,为螟,为岩(17)。青树翠蔓,蒙络摇缀(18),参差披拂。潭中鱼可百许头,皆假设空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然(19)不动,俶尔(20)远 逝,往来翕忽(21)。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见(22)。其岸势犬牙差互(23),不可知其源。坐
4、潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃(24)。以其境过清(25),不可 久居(26),乃记之而去(27)。【释词】(1)记:是一种文体,可表达描写,也可抒情议论,是属于散文的范畴。(2)字子厚,世称、柳河东,因官终柳州刺史,又称柳柳州.汉族,祖籍河东(今山西 省。永济市)。柳宗元是中国唐朝文学家、哲学家、散文家和思想家,与唐代的韩愈、宋代的 欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩,并称 唐宋八大家。(3)从:自,从0(4)小丘:小山岗,在小石潭东面。(5)西:向西。(6)篁(hung)竹:成林的竹子。(7)闻:听见(8)如鸣佩环:好像人、身上带的佩环玉佩、玉环相碰击发出的声音。佩与
5、环都是玉质装 饰物。鸣:发出声响。佩环:玉佩,玉环,都是玉制装饰品。(9)乐:以为乐(10)伐竹取道:砍伐竹子,开辟道路。伐:砍伐。取:这里指开辟。道:路。(11)下:向下,往下。(12)见:看见。(13)水尤清冽(1返):潭水格外清凉。尤:格外,特别。清洌:清澈。(14)以为:把当作。(15)近岸:靠近潭岸的地方。(16)卷石底以出:石底有些局部翻卷过来露出水面。(17)为母,为屿,为峭为岩:成为近、屿、岩各种不同的形状。诋,水中高地。屿,小岛。螟,高低不平的岩石。岩,悬崖。(18)蒙络摇缀,参差披拂:覆盖,缠绕,摇动,连结。参差不齐,随风飘荡。(19)怡然,愣住的样子。(20)俶尔:忽然。
6、(21)往来翕忽:来来往往,轻快敏捷。翕忽,轻快敏捷。(22)斗折蛇行,明灭可见:(溪水)曲曲折折,(望过去)一段看得见,一段又看不见。斗 折,像北斗七星那样曲折。蛇行,像蛇爬行那样弯曲。明灭可见,假设隐假设现。灭,暗,看不 见。(23)犬牙差互:像狗的牙齿那样互相交错。犬牙,像狗的牙齿一样。差互,互相交错。(24)凄神寒骨,悄怆幽邃:使人感到心神凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气 息O邃:深。(25)清:凄清。(26)居:停留。(27)去:离开。【译文】从小丘向西走一百二十多步,隔着竹林,可以听到流水的声音,好像人身上佩带的玉佩、 玉环相互碰击发出的声音,我为此感到快乐。砍伐竹子,开辟
7、道路,向下看见一个小潭,水格 外清澈。小潭以整块石头为底,靠近岸边,石底向上弯曲,露出水面,成为水中的高地,像是 水中的小岛,也有高低不平的石头和小岩石(露了出来)。翠绿的树木和藤蔓,覆盖、缠绕、 摇动、连结,参差不齐,随风飘荡。潭中的鱼大约有一百多条,都好像在空中游动,没有什么依靠。阳光直照到水底,鱼的影 子映在水底的石上。鱼儿呆呆地一动不动,忽然向远处游去,来来往往,轻快敏捷,好像在 和游玩的人逗玩。向小石潭的西南方望去,溪身像北斗星那样曲折,溪流像蛇爬行一样弯曲,隐隐约约可以 看见。岸的形状像狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头在哪里。我坐在潭边,四下里竹林和树木包围着,寂静没有旁人。使
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