以就业市场为导向的计算机专业教育调查报告

1、 HYPERLINK xxxx/ 调查主主题：以以就业市市场为导导向的计计算机专专业教育育 计算机专业业的设置置是高等等教育大大众化的的一个必必然结果果,发展展计算机机教育既既是社会会经济、科科技发展展的要求求,也是是教育发发展的要要求。计计算机不不是低层层次的高高等教育育,它是是在高等等教育大大众化新新形势下下对高等等教育结结构的合合理调整整。计算算机专业业教育应应该以就就业市场场为导向向，主要要培养面面向高新新技术产产业和现现代制造造业,面面向社会会生产、服服务、建建设、管管理等一一线岗位位,能够够解决实实际工作作中具体体技术问问题的应应用型人人才。为深入了解解计算机机软件类类企业对对计算

2、机机专业毕毕业生的的素质技技能要求求，通过过大量的的信息搜搜素和考考察，对对知名计计算机软软件类企企业的招招聘进行行调研，现现将调研研情况汇汇报如下下： 基本情况 （1）福福州网龙龙公司职位1：游游戏客户户端程序序员 岗位描述： 负责网络游游戏客户户端的开开发 岗位要求： 1.C+开发经经验2年年以上，熟熟悉微软软VissuallStuudioo开发平平台。 2.熟悉WWinddowss编程，了了解计算算机图形形学的基基础概念念。 3.有Diirecct XX编程经经验优先先。 4.工作认认真负责责;有较较强的沟沟通能力力;乐于于和他人人合作。 职位2：游游戏服务务端程序序员 岗位描述： 负责

3、网络游游戏服务务器端开开发 岗位要求： 1.有大型型服务/通信系系统开发发经验的的优先。 2.有C+开发发经验，熟熟悉微软软VissuallStuudioo开发平平台。 3.精通TTCP/IP协协议及网网络编程程。 4.掌握脚脚本语言言Luaa/Pyythoon。 5.工作认认真负责责，编码码规范;有较强强的沟通通能力; 乐于于和他人人合作。 职位3：游游戏工具具开发程程序员 岗位描述： 负责游戏辅辅助工具具或平台台开发 岗位要求： 1.精通CC+或或Dellphii;掌握握一种大大型数据据库系统统编程,了解CCOM开开发与应应用,了了解一种种脚本语语言2.有工具具软件快快速开发发经验;有中大

4、大型软件件开发经经验优先先。 3.有工作作主动性性与责任任心;有有很强的的沟通协协调能力力; 有有良好的的职业素素养。 职位4：高高级PHHP程序序员 岗位描述： 1、负责公公司各网网站开发发与测试试，维护护已有程程序的升升级和错错误更正正; 2、参与项项目开发发，开发发设计网网站新功功能，协协同完成成网站升升级工作作; 3、配合网网站编辑辑、市场场推广、网网站销售售、客户户服务等等完成基基于网站站的各项项工作; 4、跟踪行行业动态态，跟进进用户反反馈信息息，为改改善网站站的功能能提供建建议; 5、负责网网站的日日常后台台维护、服服务器维维护等工工作、负负责网站站的日常常质量监监测工作作。 岗

5、位要求： 1、有phhp开发发经验，能能够独立立编写PPHP应应用程序序，有实实际项目目PHPP开发经经验; 2、熟悉MMySQQL数据据库，熟熟悉MYYSQLL数据库库开发，配配置、维维护、性性能优化化; 3、能够操操做*nnix系系统，能能自行架架设LAAMP环环境 4、良好的的沟通能能力和团团队合作作精神 职位5：PPHP程程序员 岗位要求： 1、有phhp开发发经验，能能够独立立编写PPHP应应用程序序，有实实际项目目PHPP开发经经验; 2、熟悉MMySQQL数据据库，熟熟悉MYYSQLL数据库库开发，配置、维护、性能优化; 3、能够操操做*nnix系系统，能能自行架架设LAAMP环

6、环境 职位6：WWEB服服务器管管理员 岗位要求： 1.精通WWIN、LLINUUX系统统，熟悉悉WEBB系统的的安全管管理和优优化; 2.熟悉网网络知识识，掌握握网络安安全维护护知识，对对WEBB安全有有了解; 3.熟悉sshelll、hhtmll脚本; 4.熟悉WWEB三三层架构构，熟练练应用IIIS、AApacche; 5.熟悉MMsSQQLMyySQLL等数据据库搭建建与维护护; 6.精通较较大访问问量级的的.Neet站点点及系统统的管理理、监控控、优化化; （2）福建建星网锐锐捷通讯讯股份有有限公司司 职位 1 ： 软软/硬件件研发工工程师 资格要求： 1. 对研研发工作作有浓厚厚兴

7、趣，喜喜欢面对对有难度度、有挑挑战的技技术工作作，勤奋奋好学、严严谨务实实。2. 良好好的学习习能力和和钻研精精神，良良好的自自我管理理能力、沟沟通能力力和团队队合作精精神，个个性开朗，心态积积极，追追求卓越越，不甘甘平庸。 3. 良好好的英文文阅读水水平，能能流畅阅阅读专业业英文资资料，通通过英语语六级考考试者优优先。 4. 在校校期间曾曾参加过过建模竞竞赛、程程序设计计大赛、电电子设计计大赛、机机器人大大赛等专专业性竞竞赛者，获获得过程程序员、软软件设计计师证书书者，或或有专业业技术领领域的实实践经验验者优先先考虑。 职位 2： 技术术支持工工程师 资格要求求： 1. 沟通通界面良良好，自

8、自信，谈谈吐举止止大方，良良好的书书面和口口头表达达能力，形形象气质质良好，性格外向，乐乐观开朗朗。 2. 良好好的团队队协作能能力、创创新能力力和协调调能力，吃吃苦耐劳劳，能够够接受、适适应长期期驻外工工作。 3. 优先先考虑：通过CCCNPP、CCCIE者者，在校校期间曾曾代教、授授课者，熟熟悉微软软服务器器操作系系统的应应用者。4. 熟悉悉UNIIX、LLINUUX系统统操作，掌掌握基本本网络基基础和应应用、能能对系统统和网络络的问题题进行准准确判断断和分析析。（3）新大大陆软件件工程有有限公司司职位1：测测试工程程师职责：通讯讯行业应应用系统统软件测测试要求：掌握C/CC或JAAVA语

9、语言以及及数据库库；熟悉软件工工程；有良好的沟沟通表达达能力和和团队合合作精神神；具有软件项项目开发发、测试试经验者者尤佳。职位2：CC开发工工程师职责：通讯讯行业应应用系统统软件开开发。要求：熟练掌握JJavaa语言；熟悉ORAACLEE或SQQL；通过软件设设计师者者（原高高级程序序员）优优先考虑虑。职位3：JJAVAA开发工工程师职责：通讯讯行业应应用系统统软件开开发。要求：熟练掌握JJavaa语言熟悉ORAACLEE或SQQL；通过软件设设计师者者（原高高级程序序员）优优先考虑虑。(4) 福福州榕基基软件开开发有限限公司职位1：软软件产品品销售员员：要求：有较强的逻逻辑思维维能力和和对

10、新领领域的认认知能力力，开拓拓能力强强；有较强的观观察力和和应变能能力，冷冷静，成成熟，自自信；五官端正、性性格开朗朗，有较较强的协协调、沟沟通能力力和外交交谈判能能力；诚实守信，工工作认真真负责,能出出差，具具有吃苦苦耐劳精精神，良良好的团团队合作作精神和和事业进进取心。职位2：高高级软件件开发工工程师要求：有大型软件件开发经经验，参参加过中中大型软软件开发发项目；独立完成过过大型软软件开发发项目的的系统分分析工作作；精通UMLL面对对对象建模模语言;具备备很强的的面向对对象分析析与设计计的能力力；精通关系型型数据库库理论、OOraccle/SQLLSeerveer等数数据库系系统；精通Ja

11、vva语言言和面向向对象设设计方法法，有较较强的分分析设计计能力；熟悉XMLL、XSSD；熟熟悉WeebWoork，SSpriing，AAJAXX等开源源项目；职位3：软软件售前前支持工工程师要求：具备良好的的口头及及文字表表达和沟沟通协作作能力，五五官端正正，形象象得体；有软件项目目开发经经验或软软件售前前技术支支持工作作经验；熟悉J2EEE体系系结构、常常用设计计模式、JJ2EEE部署等等；熟悉jspp、xmml、jjdbcc、UMML；了解Oraaclee数据库库基本操操作；熟悉Lottus平平台，熟熟悉办公公自动化化软件；有过在软件件项目中中担任项项目经理理或软件件系统分分析设计计经验

12、者者优先考考虑；熟悉电子政政务应用用系统的的予以优优先考虑虑；能够独立完完成售前前方案、投投标技术术方案制制作，有有大型集集成项目目工作经经验者优优先；熟练使用MMSWWORDD、EXXCELL、PoowerrPoiint、VVisiio等办办公应用用软件；二、计算算机专业业人才培培养存在在的问题题目目前,我我国计算算机专业业教育主主要存在在以下问问题: (1) 专业定定位与社社会需求求脱节。专专业满足足社会需需要的针针对性不不明确,人才培培养层次次单一,人才结结构培养养不合理理。造成成这一问问题的主主要原因因是各类类院校对对自己培培养的人人才定位位不清,专业定定位与企企业实际际需求存存在明显

13、显的偏差差。虽然然课程体体系设置置比较全全面,但但没有特特色,毕毕业生虽虽然知识识结构比比较全面面,但实实际工作作能力不不强。 (2) 人才培培养模式式不适应应计算机机和软件件技术的的发展。课课程设置置陈旧,没有跟跟踪新技技术的发发展,专专业课教教学内容容滞后,基础课课教学多多年不变变。教学学方法改改革不够够,理论论与实践践脱节。教教学内容容设计缺缺乏特色色,从重重点高校校到地方方普通院院校,教教学计划划、课程程设置、教教学方式式基本相相同。 (3) 师资队队伍不能能满足新新形势下下人才培培养的需需求。教教师来源源单一,大都是是从高校校到高校校,没有有实际软软件工程程和项目目研发经经验,缺缺乏

14、双师师型教师师。大部部分教师师没有参参加继续续教育,没有时时间和机机会参加加专业实实践和技技能培训训。 (44) 实实践教学学环节重重视不够够。虽然然实践硬硬件得到到了改善善,但软软件没有有实质性性提高。实实验指导导教师层层次不高高,缺乏乏高质量量的设计计性实验验和实践践项目库库。学生生们缺乏乏充足、系系统、综综合的训训练,影影响了学学生专业业综合应应用能力力的提高高,造成成学生实实际工作作能力缺缺乏。三、对策分分析我国很多高高等院校校都设置置了计算算机专业业,但其其培养方方案、教教学计划划、课程程教学大大纲和实实践教学学体系都都是参照照传统研研究型大大学计算算机科学学与技术术本科专专业制定定

15、的。在在计算机机专业范范畴日益益扩大的的趋势下下,学生生群体也也日趋庞庞大,不不同层次次的学生生需求不不同,学学术型的的教学模模式不能能适应应应用性人人才培养养的要求求,计算算机专业业设置与与培养方方案都需需要进行行改革。总之，通过过校企合合作，学学校可以以真正实实现教育育与行业业企业接接轨，与与新技术术/新标标准/新新行业接接轨，与与国际人人才标准准接轨；可以实实现产教教结合，有有效培养养受市场场欢迎的的计算机机人才。学学校依托托企业的的技术、培培训、服服务、渠渠道等丰丰富资源源和良好好平台，职职业教育育市场将将实现跨跨越式发发展。企企业则可可以为国国家教育育行业做做出应有有的贡献献，回报报社会对对企业的的支持，有有效的扩扩大企业业影响力力并实现现以用户户为核心心的经营营理念。期待着学校校与企业业在品牌牌、实习习与就业业、创新新与发展展等多方方面实现现完美统统一与共共赢。 DATE M.d.yyyy 10.9.2022 DATE HH:mm DATE M.d.yyyy 10.9.2022 DATE HH:mm 00:0