3.4 简单机械 同步检测（4课时答案）（答案与试题未分开）

1、Word文档，下载后可任意编辑 .4 简单机械 同步检测（4课时，答案）（答案与试题未分开）第4节简单机械(3)学生用书B3612019杭州西湖区校级模拟日常生活中使用以下工具不能省力的是(A)图3432AU形剪刀B羊角锤C开瓶器D钢丝钳22019衢州如图是起重机用四种方案将地面上的一棵大树扶起的瞬间，其中拉力最小的是(C)ABCD【解析】以树干与地面的接触点为支点，树的重力为阻力，根据杠杆的平衡条件，要减小动力(拉力)，应增大动力臂。支点到动力作用线的垂直距离为动力臂，C项的动力臂最长，动力(拉力)最小。3园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O处靠近，目的是为了(D)图

2、3433A增大阻力臂，减小动力移动的距离B减小动力臂，减小动力移动的距离C增大动力臂，省力D减小阻力臂，省力42018贵阳改编人们应用不同的简单机械来辅助工作，正常使用下列简单机械时说法正确的是(A)A筷子可以省距离B所有剪刀都一定省力C使用杠杆的目的就是为了省力D撬棒越短一定越省力52018聊城人体中的许多部位都具有杠杆的功能。如图是人用手托住物体时手臂的示意图，当人手托5kg的物体保持平衡时，肱二头肌收缩对桡骨所施加力的大小一定(B)图3434A大于5kgB大于49NC小于49ND等于49N62018福建墨经最早记述了秤的杠杆原理，如图中“标”“本”表示力臂，“权”“重”表示力。以下说法符

3、合杠杆平衡原理的是(C)图3435A“权”小于“重”时，A端一定上扬B“权”小于“重”时，“标”一定小于“本”C增大“重”时，应把“权”向A端移D增大“重”时，应更换更小的“权”72018湖州一根均匀的长方体细长直棒重1.5N，下底面积为20cm2，将它放在水平桌面上，并有的长度露出桌面外，如图所示。在棒的右端至少应施加_1.5_N的竖直向下的力，才能让它的左端离开桌面。图343682018玉林如图所示，长为40cm、重为10N的匀质杠杆可绕着O点转动，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由与水平方向夹角为30的位置拉至水平位置(忽略摩擦阻力)，在这个过程中，力F的大小将_增大_

4、(选填“增大”“不变”或“减小”)，力F所做的功为_1_J。图3437【解析】在杠杆缓慢地由与水平方向夹角为30的位置拉至水平位置的过程中，动力臂l1的长度没有变化，阻力G的大小没有变化，而阻力臂l2却逐渐增大；由Fl1Gl2可知，拉力F逐渐增大。物体重心上升的高度hl1sin3040cm10cm0.1m，拉力做的功WGh10N0.1m1J。92018温州如图为吸盘式挂杆，将吸盘压在瓷砖上排尽其中的空气，挂杆就能被固定在瓷砖上。挂有平底锅的挂钩沿光滑水平横杆从P点开始向吸盘B移动，若吸盘与横杆的重力、吸盘大小均忽略不计，设挂钩与吸盘A的距离为l，则吸盘B受到的摩擦力F的大小与l的关系图像为(D

5、)图3438ABCD102019温州校级一模如图所示，长1m的粗细均匀的光滑金属杆可绕点O转动，杆上套一滑环，用测力计竖直向上拉着滑环缓慢向右移动，并保持金属杆处于水平状态。则测力计示数F与滑环离O点的距离s之间的关系图像为(B)图3439ABCD112019南京如图所示为一拉杆旅行箱的示意图。将其视为杠杆，O为支点，B为重心，BC为竖直方向，A为拉杆端点，已知箱重为250N，OA为120cm，OC为24cm。图3440(1)图中在A点沿图示方向施加动力F，箱子静止则动力F的力臂为_60_cm，大小为_100_N。(2)使拉杆箱在图示位置静止的最小动力为_50_N。(3)生活中，常把箱内较重物

6、品靠近O点摆放，这样使拉杆箱在图示位置静止的最小动力将_变小_(选填“变大”“变小”或“不变”)。122018淄博骨骼、肌肉和关节构成了人体的运动系统，最基本的运动都是肌肉牵引骨骼绕关节转动产生的，其模型就是杠杆。如图所示是踮脚时的示意图，人体的重力为阻力，小腿肌肉施加的拉力为动力。重600N的小明在1min内完成50个双脚同时踮起动作，每次踮脚过程中脚跟离开地面的高度是9cm。求：图3441(1)小腿肌肉对每只脚的拉力。(2)小明踮脚过程中克服重力做功的功率。【解析】(1)由图乙可知，动力F的力臂l18cm4cm12cm0.12m；重力的力臂l28cm0.08m；根据杠杆的平衡条件可得：Fl

7、1Gl2，F400N，则小腿肌肉对每只脚的拉力FF200N。(2)小腿肌肉对脚的拉力做的功W拉力Fh400N0.09m36J，小明踮脚过程中克服重力做功等于小腿肌肉对脚的拉力做的功，等于36J。小明在1min内完成50个双脚同时踮起动作，则小明踮脚过程中克服重力做功的功率P30W。13【核心素养：科学思维】2019镇江自动感应门俯视图如图所示：当有物体进入半径为2m的虚线圆(圆心为O)内时，宽度均为2m的两扇感应门立即向两边匀速开启，开启速度为0.1m/s，感应门在物体离开虚线圆后关闭。在水平地面上，工人用100N的水平推力F推动宽D40cm的货物，使货物的中央沿虚线s垂直地匀速通过该门，此过

8、程中货物受到的摩擦力大小为_100_N，从门开始开启到货物被推至门处的过程中，推力F做的功为_200_J；为能安全通过该感应门，货物运动的速度应不超过_1_m/s。图344214【核心素养：实验探究】实验台上有满足实验要求的器材：弹簧测力计1个，所受重力为1N的钩码2个，带支架的杠杆1个。杠杆上相邻刻度间距离均为0.05m，刻线上下靠近杠杆边缘处均有圆形小孔，可用来挂钩码或弹簧测力计，如图所示。请利用上述实验器材，设计一个实验证明：“杠杆在水平位置平衡时，如果动力臂l1保持不变，则F1kF2l2”，式中F1表示动力，k是常量，F2表示阻力，l2表示阻力臂。图3443请写出实验步骤，画出实验数据

9、记录表格。【答案】实验步骤：将带支架的杠杆放在水平桌面上，调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡。将重力为1N的钩码(阻力F2)挂在支点右侧0.05m处(阻力臂l2)，将弹簧测力计的挂钩钩在支点右侧的0.1m处(动力臂l1)。竖直向上拉弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡，读出弹簧测力计的示数(动力F1)。将F2、l2、F1的数据记录在表格中。弹簧测力计的挂钩位置保持不变，将重力为1N的钩码依次挂在支点右侧0.1m、0.15m、0.2m、0.25m处，仿照步骤再做4次实验，将各组F2、l2、F1的相应数据记录在表格中。弹簧测力计的挂钩位置保持不变，将两个重力为1N的钩码挂在支点右侧0.05m处，竖直向上

10、拉弹簧测力计，使杠杆在水平位置平衡。将各组F2、l2、F1的数据记录在表格中。根据实验数据计算出F2与l2的乘积，并记录在表格中。实验数据记录表F2(N)l2(m)F2l2(Nm)F1(N)第4节简单机械(2)学生用书A3612019温州晾晒三条相同的湿毛巾，下列做法最有可能让衣架保持水平的是(B)ABCD【解析】杠杆平衡条件：动力动力臂阻力阻力臂，挂钩下端为支点。22018湘西州如图所示，大熊和小熊坐跷跷板。如果它们脚不着地，跷跷板在水平位置保持平衡时，下列说法正确的是(C)图3416A大熊和小熊的重力相等B大熊和小熊到支点的距离相等C它们各自的重力与各自的力臂的乘积相等D以上说法都正确3如

11、图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体时，杠杆处于平衡状态，若AOBO，杠杆自身重力不计。则(A)图3417AGAGBBGAGBCGAGBD无法判断4.2018北部湾在探究“杠杆平衡条件”实验中，杠杆在力F作用下水平平衡，如图所示。现将弹簧测力计绕B点从a位置转动到b位置过程中，杠杆始终保持水平平衡，则拉力F与其力臂的乘积变化情况是(C)图3418A一直变小B一直变大C一直不变D先变小后变大5如图所示，杠杆挂上砝码恰好平衡，每个砝码质量相同。在下列各种情况下杠杆还能保持平衡的是(C)图3419A左右砝码各向支点移一格B左右砝码各减少一个C左右砝码各减少一半D左右砝码各增

12、加一个6如图是“探究杠杆的平衡条件”实验装置，弹簧测力计逐渐向右倾斜，但杠杆仍然保持水平平衡。关于拉力F的大小及其力臂变化情况正确的是(D)图3420AF变小，力臂变小BF变大，力臂变大CF变小，力臂变大DF变大，力臂变小72019青岛如图为探究杠杆平衡条件的实验装置，杠杆平衡时，钩码对杠杆的阻力F21.0N，阻力臂L220cm，测力计示数F12.5N，则动力臂L1为(B)图3421A15cmB8cmC50cmD80cm8如图所示，用固定在墙上的三角支架ABC放置空调室外机。如果A处螺钉松脱，则支架会绕_C_点倾翻。已知AB长40cm，AC长30cm，室外机的重力为300N，正好在AB中点处，

13、则A处螺钉的水平拉力为_200_N(支架重力不计)。为了安全，室外机的位置应尽量_靠近_(选填“靠近”或“远离”)墙壁。图342292019苏州利用杠杆开展相关实验探究：图3423(1)安装好杠杆，将其放到水平位置后松手，发现杠杆沿顺时针方向转动，如图甲所示。则应将平衡螺母向_左_(选填“左”或“右”)调节，直到杠杆在水平位置平衡。(2)如图乙所示，在A点挂3个重力均为0.5N的钩码，在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使其在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为_2.0_N；若在第(1)小题所描述的情形中未调节平衡螺母而直接开展上述实验，弹簧测力计的示数会_偏小_(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

14、(3)始终竖直向下拉弹簧测力计，使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度，如图丙所示。此过程中，弹簧测力计拉力的力臂_变小_(选填“变大”“变小”或“不变”，下同)，拉力的大小_变大_。10如图为小柯制作的“杠杆力臂演示仪”，杠杆AOB可绕O点(螺母)转动，OA0.2m，OB0.1m，G12N，杠杆自身重力和摩擦不计，固定装置未画出。图3424(1)当杠杆处于图甲所示水平位置平衡时，G2的重力为_4_N。(2)松开螺母保持OA不动，使OB向下折一个角度后，再拧紧螺母形成一根可绕O点转动的杠杆AOB(B点对应B点)，保持G1位置不变，要使杠杆在图乙位置保持平衡，则G2应该移动到_C_。AB点处B点处C点

15、处D点处11我国首艘国产航空母舰“山东舰”，在建造过程中需要使用大型起重机“龙门吊”，它主要由主梁和支架构成，可以提升和平移重物，其示意图如图所示。在重物由主梁右端缓慢移到左端的过程中，右支架对主梁的支持力F与重物移动距离s的关系图像是(D)图3425ABCD12如图所示，轻质杠杆左右两端分别站着一个大人和一个小孩，杠杆处于平衡状态。如果他们同时都以相同的速度向支点缓慢走去，杠杆将(A)图3426A小孩那端下沉B大人那端下沉C仍保持平衡D无法确定13如图所示，一根质地均匀的木杆可绕点O自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F，使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中，力F的大小将(C

16、)图3427A一直是变大的B一直是变小的C先变大，后变小D先变小，后变大14如图所示，杆秤秤砣的质量为0.1kg，杆秤的质量忽略不计。若杆秤水平静止时，被测物和秤砣到秤纽的距离分别为0.05m、0.2m，则被测物的质量为_0.4_kg。若秤砣有缺损时，则杆秤所示的质量值_大于_(选填“小于”“等于”或“大于”)被测物的真实质量值。图3428152019新疆建设兵团在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：图3429(1)实验前，杠杆静止时，发现杠杆左端低、右端高，此时杠杆处于_平衡_(选填“平衡”或“非平衡”)状态，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_右_(选填“左”或“右”)调节。(2

17、)调节杠杆在水平位置平衡后，进行如图所示的实验，用量程为5N的弹簧测力计在A点竖直向上拉(如图中M所示)，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为2.5N；若弹簧测力计斜向上拉(如图中N所示)，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为_大于_(选填“大于”或“小于”)2.5N，此时拉力的方向与竖直方向的最大夹角为_60_(选填“30”“45”或“60”)。(3)杠杆上每个平衡螺母的质量为m，杠杆的总质量(含两个平衡螺母)为50m。实验前，调节杠杆在水平平衡的过程中，若只将右端的平衡螺母移动了距离L，则调节前后杠杆(含两个平衡螺母)的重心在杆上移动的距离为_(选填“”“”或“”)。【解析】(3)

18、根据左侧力和力臂乘积变化量等于右侧力和力臂乘积变化量，mgL50mgL，则重心在杆上移动的距离为L。16【核心素养：科学思维】2018杭州如图所示，将长为1.2m的轻质木棒平放在水平方形台面上，左右两端点分别为A、B，它们距台面边缘处的距离均为0.3m。在A端挂一个重为30N的物体，在B端挂一个重为G的物体。图3430(1)若G30N，台面受到木棒的压力为_60_N。(2)若要使木棒右端下沉，B端挂的物体至少要大于_90_N。(3)若B端挂物体后，木棒仍在水平台面上静止，则G的取值范围为_1090_N。17【核心素养：科学思维】2019无锡小红利用杠杆制成一种多功能杆秤，调节杠杆处于水平平衡，

19、她取来质量均为100g的实心纯金属块a和b、合金块c(由a、b的材料组成)。她将a挂在A处，且浸没于水中，在B处挂上100g钩码，杠杆恰好处于水平平衡，如图所示，测得OA50cm、OB40cm，则a的密度为_5_g/cm3。接下来，她分别将b、c挂于A处并浸没于水中，当将钩码分别移至C、D处时，杠杆均水平平衡，测得OC30cm、OD34cm，则合金块c中所含金属a和金属b的质量之比为_23_。(水1.0103kg/m3)图3431【解析】将a挂在A处，且浸没于水中时，在B处挂上100g钩码，杠杆恰好处于水平平衡，由杠杆的平衡条件可得：m钩码gOBFAOA，则FAm钩码g0.1kg10N/kg0

20、.8N，金属块a受到的浮力F浮amagFA0.1kg10N/kg0.8N0.2N，由F浮gV排可得，金属块a的体积VaV排a2105m320cm3，则a的密度a5g/cm3。将b挂于A处并浸没于水中，钩码移至C处时，杠杆水平平衡，由杠杆的平衡条件可得：m钩码gOCFAOA，则杠杆A点受到的拉力FAm钩码g0.1kg10N/kg0.6N，金属块b受到的浮力F浮bmbgFA0.1kg10N/kg0.6N0.4N，金属块b的体积VbV排b4105m340cm3，则b的密度b2.5g/cm3。将c挂于A处并浸没于水中，钩码移至D处时，杠杆水平平衡，由杠杆的平衡条件可得：m钩码gODFAOA，则杠杆A点

21、受到的拉力FAm钩码g0.1kg10N/kg0.68N，合金块c受到的浮力F浮cmcgFA0.1kg10N/kg0.68N0.32N，合金块c的体积VcV排c3.2105m332cm3，已知合金块c由a、b的材料组成，设合金块c中所含金属a的质量为m，则金属b的质量为100gm，则合金块c的体积Vc，即32cm3，m40g，所以合金块c中所含金属a和金属b的质量之比为m(100gm)40g(100g40g)23。第4节简单机械学生用书B381人们骑自行车上坡时，往往在斜坡面上骑“S”形路线，这样做是为了(D)A提高速度B提高机械效率C省功D省力2用木桶从井中打水，则此过程中(A)A人对木桶做的

22、功是额外功B人对水做的功是额外功C人对水和木桶做的功都是额外功D人对水和木桶做的功都是有用功32019鄂州如图所示，利用动滑轮将重力为100N的物体在5s内匀速竖直提升，拉力F为60N，绳子自由端移动的距离为2m，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是(D)图3457A物体移动的速度为0.4m/sB所做的有用功为200JC动滑轮的机械效率为60%D拉力F的功率为24W4如图所示的剪刀剪纸时机械效率为80%，这表示(D)图3458A若作用在剪刀的动力是1N，则阻力是0.8NB若作用在剪刀的阻力是1N，则动力是0.8NC若作用在剪刀的动力做功1J，则有0.2J的功用于剪纸D若作用在剪刀的动力做功1J，则

23、有0.8J的功用于剪纸5如图所示，用甲、乙两种装置分别将重1N的物体匀速提升相同的高度，滑轮重0.2N，不计摩擦和绳重，所用的拉力分别是F甲和F乙，拉力所做的功分别是W甲和W乙，机械效率分别是甲和乙，则(D)图3459AF甲F乙BW甲W乙C甲乙D甲乙6如图所示，将同一物体分别沿s1、s2、s3三个等高斜面匀速拉到顶部，且F1F2F3，则拉力所做的有用功(A)图3460AW1W2W3BW1W2W3CW1W2W3D无法确定7已知甲机器的机械效率是65%，乙机器的机械效率是80%，那么下列说法中正确的是(D)A甲机器一定比乙机器省力B甲机器一定比乙机器省距离C甲机器做的有用功一定比乙机器多D以上说法

24、都不对82019娄底既可以省力，又可以改变用力方向的滑轮是_滑轮组_(选填“定滑轮”“动滑轮”或“滑轮组”)；利用一个机械效率为90%的杠杆做100J的总功，其中额外功是_10_J。92019乐山改编在斜面上将一个重600N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力F400N，拉动的距离s4.5m，提升高度h1.8m，所用时间t30s。则拉力F做功的功率为_60_W，机械效率为_60%_。图3461102019咸宁用如图所示的滑轮组将重为G的物体匀速提升了h，作用在绳上的拉力大小为F，则总功为_3Fh_，额外功为_3FhGh_，机械效率为_100%_。(用题中给出的物理量表示)图3462112019

25、龙东如图所示，小聪用滑轮组拉动水平地面上重为500N的物体A，使它匀速前进了2m，地面对它的摩擦力为150N，小聪施加的拉力F100N(忽略绳重和滑轮重)，则滑轮组做的有用功为_300_J，滑轮组的机械效率为_75%_。图346312如图所示，采用甲、乙、丙三种方式将重为500N的重物匀速提升2m，每个滑轮的重力为100N，不计摩擦力影响。以下说法中正确的是(A)图3464A图甲中工人师傅的拉力F1500N，做的有用功是1000J，机械效率最高B图乙中工人师傅的拉力F2300N，做的有用功是1200J，机械效率最高C图丙中工人师傅的拉力F3250N，做的有用功是1000J，机械效率最高D甲、乙

26、、丙三图中重物的动能都增加了1000J132019赤峰一木块重480N，体积为0.08m3，用力F将木块沿斜面匀速拉到高处，如图甲所示。已知拉力F做的功W与木块沿斜面运动距离s的关系如图乙所示，整个过程的额外功是320J。(g取10N/kg)图3465(1)木块的密度。(2)拉力F大小。(3)斜面的机械效率。【答案】(1)木块的质量m48kg，木块的密度0.6103kg/m3。(2)由图乙可知，拉力做总功800J，木块移动的距离是4m，由WFs得，拉力F200N。(3)木块上升过程中有用功W有用WW额外800J320J480J，斜面的机械效率100%100%60%。142019沈阳如图所示，电

27、动起重机是通过电动机拉动绳子b带动滑轮组工作的装置(滑轮组的连接方式未画出)。质量为360kg的货箱放在水平地面上，与地面的接触面积是0.25m2。求：图3466(1)当绳子a对货箱的拉力Fa为600N时，货箱未离开地面，此时货箱对地面的压强是多大？(g取10N/kg)(2)在匀速拉起货箱的过程中，电动机把绳子b匀速收起了12m，绳子b的拉力Fb做了2.4104J的功，拉力Fb是多大？(3)在上述匀速拉起货箱的过程中，使用滑轮组所做的额外功是9.6103J，滑轮组的机械效率是多大？【答案】(1)货箱重Gmg360kg10N/kg3600N，货箱对地面的压力FGFa3600N600N3000N，

28、货箱对地面的压强p1.2104Pa。(2)由WFs得，Fb2000N。(3)W有用W总W额外2.4104J9.6103J1.44104J，100%100%60%。15【核心素养：物理思维】某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下：图3467将杠杆的O点悬挂，能自由转动，在A点悬挂总重为9N的钩码，在B点用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆保持水平静止。其中AO10cm，AB20cm。竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升(保持O点位置不变)，在此过程中弹簧测力计的读数为3.75N。回答下列问题：(1)杠杆静止时，若杠杆自重和摩擦不计，弹簧测力计示数应为多少？(2)杠杆缓慢转动时，其机

29、械效率为多少？(3)若只将钩码的悬挂点由A移至C点，O和B位置不变，仍将钩码提升相同的高度(不计摩擦阻力)，杠杆的机械效率将如何变化，请简单说明理由。【答案】(1)根据F1l1F2l2可知，F13N。(2)杠杆机械效率100%100%80%。(3)变大。钩码的悬挂点由A移至C点，O和B位置不变，仍将钩码提升相同的高度，即有用功大小不变，当把钩码提升到相同高度时，杠杆提升的高度减小，克服杠杆自重做的额外功减小，因此杠杆的机械效率变大。第4节简单机械(1)学生用书B341下列仪器或工具在使用过程中，利用杠杆原理的是(A)剪刀托盘天平量筒烧杯弹簧测力计试管夹ABCD2如图为切纸刀正在切纸的示意图，F

30、1为动力，F2为阻力，其中正确的是(B)ABCD【解析】切纸刀在使用时，动力F1的方向向下，切纸刀受到纸的作用力F2的方向垂直切纸刀向上。32018邵阳如图所示的杠杆，动力F的力臂是(D)图341AODBOECOADOC4如图所示，小明在按压式订书机的N点施加压力，将订书针钉入M点下方的纸张中，下列能正确表示他使用该订书机时的杠杆示意图的是(A)图3425如图所示，在推油桶上台阶时，油桶(C)图343A是杠杆，支点在A点B不是杠杆C是杠杆，支点在B点D无法判断6如图所示O为支点，力臂最长的力是(C)图344AF1BF2CF3DF47关于力臂，下列说法正确的是(B)A力臂一定在杠杆上B力的作用线

31、通过支点时，力臂为零C从支点到阻力作用点的距离叫阻力臂D杠杆越大，力臂越大8如图画出了自行车手闸工作时的支点、动力和动力臂、阻力和阻力臂，则阻力臂是(B)图345Al1Bl2CF1DF29市政府实行的“绿色早餐工程”采用了如图所示的推车供应早餐，餐点均匀摆放在推车内。当售货员将推车前轮推到A处路沿时，售货员向下按扶把，这时推车可以视为杠杆，支点是_后轮_(选填“前轮”或“后轮”)；当后轮遇到路沿时，售货员向上提扶把，这时支点是_前轮_(选填“前轮”或“后轮”)。图346101m长的杠杆OB可绕O点转动，在杠杆的中点A处施加一水平力F1，B端挂一重物，在如图所示位置时，动力臂l1_25_cm，阻

32、力臂l2_86.6_cm。(结果精确到0.1cm，1.732)图34711如图所示为用开瓶器开启瓶盖的情景，下列关于该开瓶器使用时的杠杆示意图正确的是(D)图348ABCD12如图所示的这款图钉来自一位初中生的创意，翘起部分为预留出的施力空间。此图钉作为杠杆，其支点是(C)图349AA点BB点CC点DD点13作图题。(1)如图所示，轻质杠杆可绕点O转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图。图3410(2)2018咸宁过去农村用的舂米工具是一个杠杆，如图是它的结构示意图。O为固定转轴，在A端连接着石球，脚踏B端可以使石

33、球升高，抬起脚，石球会落下击打稻谷。请在图中画出动力F的力臂和石球所受重力G的示意图。图3411(3)筷子是我国传统的用餐工具，它应用了杠杆的原理，如图甲所示，请你在图乙中标出这根筷子使用时的支点O，并画出动力F1和阻力臂l2。图3412(4)如图所示，一根粗细均匀的棒一端搁在地上，另一端与支点O连接，请作出地面对棒的支持力和棒所受重力的示意图，并画出重力的力臂。图3413【答案】如答图所示。第13(1)题答图第13(2)题答图第13(3)题答图第13(4)题答图14【核心素养：科学思维】如图AB为一可绕O点转动的杠杆，在A端通过绳子作用一个拉力，使杠杆平衡，保持重物不动，而使绳绕A点沿图中虚

34、线缓慢逆时针转动，则F的力臂(A)图3414A先变大后变小B先变小后变大C不变D无法判断15【核心素养：科学观念】如图所示是左侧带书柜的办公桌，我们可以把它想象成一个“杠杆”，现在要用一个最小的力将这张办公桌的一端稍抬离地面，请画出这个力F和这个力的力臂l，并用“O”表明这个“杠杆”的支点。图3415【答案】如答图所示。第15题答图【解析】力臂为支点到力的作用线的垂直距离；最小力问题，可以转化为最大动力臂问题，往往将支点和动力作用点的连线作为最长动力臂。第4节简单机械学生用书A381学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升。下列对这个滑轮的说法，正确的是(D)A这是一个

35、动滑轮，可省力B这是一个定滑轮，可省力C这是一个动滑轮，可改变力的方向D这是一个定滑轮，可改变力的方向2小明用如图所示的简单机械移动物体A，当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力，以不同速度匀速拉动物体时，忽略绳子与滑轮的摩擦，下列正确的是(D)图3444AF1F2F3BF1F2F3CF1F2F3DF1F2F332019盐城如图所示，工人用动滑轮匀速提升重物，这样做(A)图3445A省力，不改变施力的方向B不省力，改变施力的方向C既省力，也改变施力的方向D既不省力，也不改变施力的方向42018黄石改编为探究动滑轮和定滑轮的特点，设计如下两种方式拉升重物，下面关于探究的做法和认识正确的是(C)图

36、3446A用动滑轮拉升重物上升h高度，弹簧测力计也上升h高度B若拉升同一物体上升相同高度，用动滑轮拉力更小，且做功更少C在重物重力不变时，减小动滑轮质量可以减小拉力的大小D若用定滑轮拉重物，当拉力竖直向下最省力52019嘉兴舟山为便于研究，某健身器材中训练拉力部分的机械结构可简化为如图所示的滑轮组。若不计摩擦，下列有关分析正确的是(C)图3447A两个滑轮在装置中起的作用相同B拉力移动的距离与配重上升的距离相同C沿方向1与2匀速拉动配重，所用的力大小相等D将配重提升相同高度，用该装置与直接提升所做的功相等62019郴州利用如图所示的滑轮组匀速提升200N的重物，动滑轮重为10N(不计绳重与摩擦

37、)，则拉力F的大小为(C)图3448A70NB100NC105ND110N72019岳阳如图，动滑轮实质上是一个_省力_(选填“省力”或“费力”)杠杆，用60N的拉力将沙桶从地面提到9m高的楼上，拉力做的功是_1080_J。图344982019安徽图中物块甲和乙处于静止状态。已知甲重12N，乙重8N，不计绳重及一切摩擦，则甲受到地面的支持力为_4_N。图345092019台州椒江区模拟如图所示，物体G在水平拉力F作用下向右匀速运动了0.3m，物体G受到的摩擦力为2N，不计滑轮和绳子之间的摩擦，则拉力F的大小为_1_N，拉力F做的功为_0.6_J。图345110如图所示，用同一个动滑轮先后提升同

38、一物体，使物体以相同的速度匀速上升相同的高度，所用的力分别是F甲和F乙，拉力做功的功率分别是P甲和P乙。若不计摩擦、动滑轮重和绳重，则F甲与F乙、P甲与P乙之间的大小关系是(C)图3452AF甲F乙P甲P乙BF甲F乙P甲P乙CF甲F乙P甲P乙DF甲F乙P甲P乙11物体A在滑轮组拉力的作用下，1s内沿水平地面匀速移动了0.2m，弹簧测力计的示数如图所示。不计滑轮重和轴摩擦，则(A)图3453A绳子自由端的拉力F2.2NB物体A受到的摩擦力f6.6NC绳子自由端移动速度v0.1m/sD滑轮组对物体A做功的功率P1.32W【解析】由图可知，弹簧测力计的最小刻度值为0.2N，弹簧测力计的示数为6.6N，即滑轮组右端挂钩受到的拉力F右6.6N，绳子自由端的拉力FF右6.6N2.2N。用滑轮组水平匀速拉动物体，滑轮组左端挂钩受到的拉力F左f，由图可知，该拉力由2股绳子承担，不计滑轮重和轴摩擦，绳子自由端的拉力FF左f，物体A受到的摩擦力f2F22.2N4.4N。由题可知，物体移动距离s物0.2m，绳子自由端的移动距离sF2s物20.2m0.4m，绳子自由端移动速度vF0.4m/s。滑轮组对物体A做的功Wfs物4.4N0.2m0.