幼儿园小班社会课件【三篇】

1、幼儿园小班社会课件【三篇】【我是不乱扔垃圾的好孩子】活动目标：1、让幼儿明白垃圾会污染环境，滋生病毒与蚊蝇，危害人类健康。2、教育幼儿从小爱护环境卫生，培养幼儿把垃圾丢进垃圾良好习惯。活动准备：垃圾堆图片、活动过程：一、让幼儿了解垃圾会污染环境，滋生病毒与蚊蝇，危害人们健康。1、教师放置垃圾桶在教室：教师：小朋友来闻闻有什么气味？（臭味）你明白难闻的气味中从哪里来的？（垃圾桶）2、教师：小朋友闻到很难闻的气味有什么感觉？（难受）3、出示垃圾堆图片：小朋友看看垃圾堆上有什么在到处飞、到处爬？（苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂）幼儿议论后，教师告诉幼儿：垃圾堆上有苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂，它们会传染各种疾病；

2、还有各种病毒、细菌、会影响人的身体健康。二、明白生活垃圾是人们在日常生活中丢弃的各种废品，教育幼儿在日常生活中注意爱护环境，把垃圾丢到垃圾桶里。1、教师：小朋友明白这些垃圾是从哪里来的？我们来看看垃圾中有哪些东西？教师用钳子钳出垃圾中的不同东西，让幼儿逐一说出其名称：果皮、菜叶、塑料袋、包装盒等。2、教师小结：人们日常生活中不要的、丢弃的东西就变成了垃圾，垃圾就丢在规定的地方，如垃圾桶内，由环保工人统一送到垃圾站，再集中处理，这样就不会影响环境卫生了。3、培养幼儿从小养成良好的卫生习惯：教师：我们从小要讲卫生，自己不要乱扔垃圾，督促他人不要乱丢垃圾，这天就来当幼儿园的环保小卫士，跟着老师来检查

3、幼儿园里是否有乱扔的垃圾，把墙角、树下的垃圾用火钳钳到塑料袋中，再扔到垃圾筒里。教师带领幼儿到幼儿园里各个角落检查。【不怕黑】活动目标：1、引导幼儿理解故事资料，鼓励幼儿不怕黑。2、帮忙幼儿初步建立独立、自主的意识，并初步培养幼儿勇敢、乐观的个性品质。活动准备：带门帘的房子一座，蛋糕模型一只，狗、兔、猫、熊毛绒玩具各一。活动过程：一、引入情境，激发幼儿的活动兴趣。二、教师操作教具，师生共同探索故事情节。1、幼儿猜想小动物在黑房子里发现了什么。2、引导幼儿探索黑房子里有什么。3、鼓励幼儿不怕黑，用心设法解救小熊。4、揭密黑房子里究竟有什么。三、教师再次讲述故事，揭示小熊在黑房子里吃蛋糕的秘密。四

4、、游戏：寻宝1、怎样不怕黑1）幼儿讨论交流如何不怕黑2）电话连线慰问汶川小朋友，并请他们说说如何消除当时周围黑暗环境的恐惧。3）小结：在黑暗的环境中或突变黑暗的状况下，不要慌张，动脑筋想一些便利、安全的办法环境变亮，或透过唱歌、自言自语等发出声音先将心中的胆小与害怕赶走。2、玩游戏“寻宝”评析：该活动选材独到合理、贴合小班幼儿年龄特点，抓住其胆小怕黑的心理为着陆点，设计新颖、富有童趣，以故事的形式层层递进，由始至终将幼儿的注意力紧紧围绕主题，并用心开动脑筋、大胆踊跃发言；教师在活动过程中能随机应变，巧妙应答，个性是结合当前“汶川大地震一周年”对幼儿进行适时的勇敢乐观教育，效果突出。【自我介绍，

5、我是谁】活动目标1.愿意在群众面前大胆表现，树立必须的自信心。2.初步了解自我，明白自己的姓名、年龄、性别等。3.加深对同伴的了解，增进和朋友间的友谊。活动准备1.幼儿明白自己的姓名。2.请一名教师扮演快乐天使参与情境表演；设置游戏区男孩事件（有坦克、枪、机器人等）、女孩小屋（有娃娃、炊具、饰品等）；小礼物若干。3.教学音带我自己。活动过程1.引导幼儿观看情境表演，激发幼儿自我介绍的愿望。-教师设置情境：听，有人敲门，谁来了？噢，是快乐天使来了。-快乐天使自我介绍：我是快乐天使，今年5岁，我是个女孩子。-提示语：谁来了？她几岁？是男孩还是女孩？快乐天使想和你们做朋友，她很想明白你们叫什么名字，

6、几岁了，是男孩还是女孩，谁愿意来告诉她？2.幼儿大胆介绍自己的名字、性别、年龄。-先请几名幼儿做示范，快乐天使表扬他们的勇敢、大方，并赠送小礼物，和他们握手交朋友。-请其他幼儿将自己的名字、年龄、性别告诉自己身边的小朋友。-教师和快乐天使巡视，对那些胆小、不愿与朋友交流的幼儿进行个别鼓励指导。3.游戏：男孩世界、女孩小屋。-快乐天使提出游戏要求：我还给大家带来了男孩世界、女孩小屋两个游戏乐园，如果小朋友能正确地介绍自己，就能到两个乐园里去玩。-教师和快乐天使分别把关两个游戏乐园大门，鼓励幼儿正确大胆地介绍自己，并欢迎大家进去玩。-幼儿在游戏乐园自由游戏，教师请注意鼓励幼儿在游戏中大胆地交朋友，自由找朋友交流。活动推荐与提示作为活动延伸，此活动后可让教学音带我自己，引导幼儿说说自己的特征。此活动还可采取打电话、猜猜谁不见了、照镜子、比较男孩女孩、新郎新娘等多种游戏形式让幼儿加深对自己的和朋友的了解，鼓励幼儿大胆、自信地介绍自己，并认