《分析文言文的思想内容和艺术特色》核心素养探究【品质课件】

1、核心素养探究分析文言文的思想内容和艺术特色核心素养探究分析文言文的思想内容和艺术特色核心素养探究【品质课件】梳理角度:分析人物及其事迹 高考文言文试题一般选择人物传记作为阅读材料。传记的核心是人物。人物优秀的思想品质体现的是对中华民族优秀传统文化的继承和发扬。古代人物传记一般是通过典型事件来表现传主特点的,因此梳理人物事迹对概括人物特点至关重要。梳理角度:分析人物及其事迹 课文范例:赤壁赋虽然是散文,但其主旨来自苏轼对人生重大转折的思考,与其人其事有密不可分的关系,因此文中含有传记的因子,文中的“苏子”即苏轼本人。他原本胸怀天下,渴望建功立业,也有光明的政治前途。没想到“乌台诗案”将他逐出政治

2、中心,侥幸保命后被贬黄州,形同囚徒,人生跌落低谷、陷入 课文范例:赤壁赋虽然是散文,但其主旨来自困境。本文抒发了苏轼对宇宙人生的见解,特别是对江水与明月变与不变的议论,表现了开朗的胸怀和达观的态度,从羽化成仙的超然之乐到现实人生的苦闷,再到从清风明月中找到出路,表现出作者力求排遣心中苦闷、听顺自然的思想。这种思想包含了儒家的兼济天下、道家的超脱达观等,集中体现了中华民族传统文化的博大精深。困境。本文抒发了苏轼对宇宙人生的见解,特别是对江水与明月变与 梳理角度:体会严谨、有序的文章结构 1.抓住景物的特征,全面细致地描写。 课文范例:赤壁赋以月夜泛舟开篇,把握初秋月下赤壁江景的特点,抓住“水”与

3、“月”这两个意象,描写了眼前月色笼水、水波含月的美景,令人进入一个物我两忘、悠然自得的人间仙境。在水与月的净化中, 梳理角度:体会严谨、有序的文章结构真实的情感得以更加清新而自然地呈现。客的悲伤因月、水而起,苏子的人生感悟也由水月引发,文章的主题由此生发出来。真实的情感得以更加清新而自然地呈现。客的悲伤因 2.科学安排写景顺序,层次分明。 课文范例:登泰山记先总写了泰山的地理位置及形势,然后写登山的具体经过,以及途中的艰险和初登顶峰的所见。接着浓墨重彩地描写了作者在泰山之巅观日出的情形,作者按时间顺序写了日出前、日出时、日出后的景观,写景层次分明,多角度地给我们描 2.科学安排写景顺序,层次分

4、明。写了一幅瞬息万变的绮丽图景。最后略写了登山所见的人文景观和自然景观。写了一幅瞬息万变的绮丽图景。最后略写了登山所见的人文景观和自 3.展开合理的想象。在对景物进行仔细观察的基础上,张开想象的翅膀,根据所见所感展开合理的想象,再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来,会给人留下深刻的印象。 3.展开合理的想象。在对景物进行仔细观察的基础上,张 课文范例:赤壁赋中“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇”两句,借助具体形象,运用想象的手法,把凄凉婉转、悲凉幽怨的箫声表现得形象真切,使人如闻其声,凄然泪下。 课文范例:赤壁赋中“舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇”【典例研读】(2018江苏卷改编)阅读下面的文言文,完

5、成下列小题。(11分) 重到沭阳图记 袁枚 古之人往往于旧治之所三致意焉。盖贤者视民【典例研读】如家,居官而不能忘其地者,其地之人,亦不能忘之也。余宰沭阳二年,乙丑,量移白下。今戊申矣,感吕峄亭观察三札见招,十月五日渡黄河,宿钱君接三家。钱故当时东道主,其父鸣和癯而髯,接三貌似之,与谈乃父事,转不甚晓。余离沭时,渠裁断乳故也。如家,居官而不能忘其地者,其地之人,亦不能忘之 夜阑置酒,闻车声啍啍,则峄亭遣使来迎。迟明行六十里,峄亭延候于十字桥,彼此喜跃,骈辚同驱。食倾,望见百雉遮迣,知沭城新筑。衣冠数十辈争来扶车。大概昔时骑竹马者,俱龙钟杖藜矣。 夜阑置酒,闻车声啍啍,则峄亭遣使来迎。迟明行六十

6、里, 越翌日,入县署游观,到先人秩膳处,姊妹斗草处,昔会宾客治文卷处,缓步婆娑,凄然雪涕,虽一庖湢、一井匽,对之情生,亦不自解其何故。有张、沈两吏来,年俱八旬。说当时决某狱,入帘荐某卷,余全不省记。憬然重提,如理儿时旧书,如失物重得。邑中朱广文工诗,吴中翰精鉴赏,解、陈二生善画与棋,主人喜论史鉴,每 越翌日,入县署游观,到先人秩膳处,姊妹斗草处,漏尽,口犹澜翻。余或饮,或吟,或弈,或写小影,或评书画,或上下古今,或招人来,或呼车往,无须臾闲。遂忘作客,兼忘其身之老且衰也。漏尽,口犹澜翻。余或饮,或吟,或弈,或写小影,或评书 居半月,冰霰渐飞,岁将终矣,不得已苦辞主人。主人仍送至前所迎处,代为治

7、筐箧,束缰靷毕,握手问曰:“何时再见先生?”余不能答,非不答也,不忍答也。嗟乎!余今年七十有三矣,忍欺君而云再来乎?忍伤君而云不来乎?然以五十年前之令尹,朅来旧邦,世之如余者少矣;四品尊官,奉母闲居,犹能念及五十年前之旧令尹, 居半月,冰霰渐飞,岁将终矣,不得已苦辞主人。世之如吕君者更少矣。离而合,合而离,离可以复合,而老不能再少。此一别也,余不能学太上之忘情,故写两图,一以付吕,一以自存,传示子孙,俾知官可重来,其官可想,迎故官如新官,其主人亦可想。孟子曰:闻伯夷、柳下惠之风者,奋乎百世之下,而况于亲炙之者乎?提笔记之,可以风世,又不徒为区区友朋聚散之感也。世之如吕君者更少矣。离而合,合而离

8、,离可以复合,而【注】风世:劝勉世人。(选自小仓山房诗文集,有删节)【注】风世:劝勉世人。【阅读示范】文化传承与理解分析人物及其事迹 文章主旨:人民爱戴勤政爱民的官员。 事件一:四品官员吕峄亭在家闲居期间,连续写信邀请老县令旧地重游,袁枚因此再到沭阳。侧面烘托,可见老县令即袁枚在任时政绩卓著。【阅读示范】 事件二:当年袁枚离开沭阳时,钱接三才断奶,因此谈及其父钱鸣和的往事,接三不太清楚。可见袁枚在此地为官已是多年前的事了。 景物描写一:白描手法,写远望沭阳城新添了许多建筑,一片兴旺之象。暗含袁枚对沭阳新发展的欣慰,这里面也有他当年德政打下的基础。 事件二:当年袁枚离开沭阳时,钱接三才断奶,因此

9、谈及 事件三:八十多岁的张、沈两吏是袁枚的老同事,还能记得当年往事,而袁枚却多数事已忘记了。进一步交代当地人对袁枚的德政铭记在心。 景物描写二:白描手法,简笔勾勒,“冰霰渐飞”写出江南冬天的特色,预示“岁将终矣”,必须回家了,隐含依依惜别之情。 事件三:八十多岁的张、沈两吏是袁枚的老同事,还能记 事件四:吕峄亭在寒冬时节送客至十字桥,宾主作别时,袁枚觉得自己有生之年很难再来了。当地人的盛情,还是因为袁枚的惠民德政。有力地支撑了文章主旨。 事件四:吕峄亭在寒冬时节送客至十字桥,宾主作别时,【真题演练】1.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()(思维发展:分析文言文的思想内容)

10、A.四品官员吕峄亭在家闲居期间,连续写信邀请老县令旧地重游,袁枚因此再到沭阳。B.当年袁枚离开沭阳时,钱接三才断奶,因此谈及其父钱鸣和的往事,接三不太清楚。【真题演练】C.八十多岁的张、沈两吏是袁枚的老同事,还能依稀记得些许往事,多数事已忘记了。D.吕峄亭在寒冬时节送客至十字桥,宾主作别时,袁枚觉得自己有生之年很难再来了。C.八十多岁的张、沈两吏是袁枚的老同事,还能依稀记得些许往事【解析】选C。“多数事已忘记了”并不是八十多岁的张、沈两吏,而是作者袁枚,原文“有张、沈两吏来,年俱八旬。说当时决某狱,入帘荐某卷,余全不省记”。【解析】选C。“多数事已忘记了”并不是八十多岁的张、沈两吏,2.文中“

11、可以风世”的内容有哪些?请简要概括。(4分)(文化传承与理解:分析文言文的思想内容)答: 2.文中“可以风世”的内容有哪些?请简要概括。(4分)(文化【解析】首先审题,把握题干的要求,“文中可以风世的内容有哪些”,“风世”根据注解可知是劝勉世人的意思。作答时需要从全文概括,可以从作者在沭阳为官离任后重到沭阳的情形及最后一段分析,“四品尊官,奉母闲居,犹能念及五十年前之旧令尹”,“俾知官可重来,其官可想,迎故官如新官,其主人亦可想。孟子【解析】首先审题,把握题干的要求,“文中可以风曰:闻伯夷、柳下惠之风者,奋乎百世之下,而况于亲炙之者乎?”说明为官当勤政爱民,百姓会怀念他;为人当感恩重义,后代会

12、仿效他。曰:闻伯夷、柳下惠之风者,奋乎百世之下,而况于亲炙参考答案:为官当勤政爱民,百姓会怀念他;为人当感恩重义,后代会仿效他。参考答案:为官当勤政爱民,百姓会怀念他;为人当感恩重义,后代3.(原创)本文的景物描写极其俭省,但富于表现力。请从文中找到景物描写的地方,简要分析。(4分)答: 3.(原创)本文的景物描写极其俭省,但富于表现力。请从文中找【解析】题干已指明本文景物描写的特点,我们要做到的就是找到这些景物描写的地方,并分析其如何体现“极其俭省,但富于表现力”的。注意不能脱离具体内容和主旨架空分析。【解析】题干已指明本文景物描写的特点,我们要做到的就是找到这参考答案:如“食倾,望见百雉遮

13、迣,知沭城新筑”,运用白描手法寥寥数语写出沭城新添了许多建筑,一派兴旺繁荣之象,蕴含着袁枚对沭阳新发展的欣慰,这里面也有他当年德政打下的基础。再如:“居半月,冰霰渐飞,岁将终矣”,运用白描手法写出江南冬天的特色,预示“岁将终矣”,必须回家了,隐含依依惜别之情,深化了中心。参考答案:如“食倾,望见百雉遮迣,知沭城新筑”,运用白描手法附【译文】 古人往往对曾经任职的地方多次表达心意。大概是因为贤能的官员把百姓视为家人,做官的不能忘记他曾为官的地方;而那个地方的百姓,也不会忘记他。我曾经治理沭阳两年,乙丑年迁职到白下为官。现在已经是戊申年了,感谢吕峄亭观察使的多封信邀请我,十月附【译文】五日我渡过黄

14、河,住宿在钱接三家。钱接三家过去就是当年的东道主,他的父亲钱鸣和身体清瘦,有长胡须,钱接三容貌很像他,我跟钱接三谈及他的父亲的事情,他不是很了解。是因为我离开沭阳时钱接三才断奶。五日我渡过黄河,住宿在钱接三家。钱接三家过去就是 夜尽时分,钱接三摆酒(为我接风),我听到了啍啍的车声,那是吕峄亭派使者来迎接我了。天快亮的时候,行驶了六十里,吕峄亭在十字桥迎接,两人(见面)十分欣喜,便驱车一同前往。不多时,远远望见成百只野鸡遮挡(前路),我获知沭阳城刚刚修筑。有几十个长者争着来扶车,这些人大概是那时的骑竹马玩耍的少年儿童,现在都行动不便拄拐杖了。 夜尽时分,钱接三摆酒(为我接风),我听到了啍啍的车声

15、 第三天,我进入县衙游览,到了祖辈吃饭的地方,到了姐妹们斗草玩的地方,还到了过去会见宾客、处理文书的地方,我步履缓慢,很伤感不时擦眼泪,即使是一间浴室、一口坑池,面对它们也能生出感情,我也不解其中什么缘故。有张、沈两个老吏来了,他们都八十多了。他们说起当年(我)裁决某个诉讼、进入试院履职 第三天,我进入县衙游览,到了祖辈吃饭的地方,推荐某个学子的试卷等事,我全部不记得了。恍然醒悟重新提起,就好像整理小时候的旧书,好像丢失的东西重新获得。城里朱广文擅长诗歌,吴中翰精于鉴赏,解、陈两位年轻人擅长绘画和下棋,吕峄亭喜欢谈论历史,每每夜深时分,我们还都滔滔不绝。我有时饮酒,有时吟唱,有时下棋,有时摹画

16、肖像,有时评评书画,有时推荐某个学子的试卷等事,我全部不记得了。恍然醒悟谈古论今,有时招别人来,有时喊人坐车去别处,没有片刻能闲下来。于是我忘记了是在做客,也忘记了我自己年纪大了并且身体衰弱了。谈古论今,有时招别人来,有时喊人坐车去别处,没有片 停留了半个月,冰雪飘扬,到了年底了,我不得不苦苦告别吕峄亭。吕峄亭仍把我送到先前迎接的地方,替我备办好筐篓,束好御马的缰绳和引车前行的皮带后,握着我的手问:“什么时候能再跟先生相见?”我不能回答,不是不答,而是不忍回答。唉,我今年七十三了,怎么忍心欺骗你说再来呢?怎么忍心让你伤心说不来呢? 停留了半个月,冰雪飘扬,到了年底了,我不得不但是,凭五十年前的

17、县令身份去故地游玩,这世上像我这样的人少啊;作为四品高官,侍奉母亲,闲居在家,还能够想及五十年前的老县令,这世上像吕峄亭这样的人更少啊。分离后聚合,聚合后分离,分离可以再聚合,但是年纪大了不可能再年轻。在此一别后,我不可能学到修养最高的人可以忘记喜怒哀乐之情,所以摹画了两幅但是,凭五十年前的县令身份去故地游玩,这世上像我画,一幅送给吕峄亭,一幅自己保存,留传给子孙看,让他们知道当官的可以重新到(当初为官之地),那些官员可以考虑,迎接旧官如同迎接新官,那些当地人可以考虑。孟子说:伯夷、柳下惠那样的高风,百代之后的人听到,也能奋发,更何况亲受熏陶的人呢?我提笔记下这些,可以用来劝勉世人,就又不仅仅

18、是感情真挚的朋友聚会和分离的感慨了。 画,一幅送给吕峄亭,一幅自己保存,留传给子孙看,让长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上，要不断反思、关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?心中有理想，脚下的路再远，也不会迷失

19、方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与不学同

20、；知而不能行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担当。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，

21、心情如浮云天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立志，难成！海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”真正努力精进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技术，都需要无数次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽

22、的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击溃过你，都不重要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深的孤独不是长久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真爱，最后悔的是错

23、过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。人若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑暗中的那一盏明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站起来，带着封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我