《安塞腰鼓》优质课件部编版1

1、3 安塞腰鼓R八年级语文下册3 安塞腰鼓R八年级语文下册1.朗读课文，理解内容，学习本文形神结合的语言，体会文中表现出来的生命中奔腾的力量和阳刚之美，感受安塞腰鼓的磅礴气势。2. 理解排比修辞手法在文章中的作用，体会文章的形式美与内在美。学习目标1.朗读课文，理解内容，学习本文形神结合的语言，体会文中表现腰 鼓陕北的安塞 你们知道这是什么鼓吗？ 你们知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗？新课导入腰 鼓陕北的安塞 你们知道这是什么鼓吗？ 你们知道中国的“腰 刘成章，1937年生，陕西省延安市人。1961年毕业于陕西师范大学中文系。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。 已出版六种散文集，其中

2、羊想云彩获首届鲁迅文学奖,安塞腰鼓 是该集中的一篇。走近作者 刘成章，1937年生，陕西省延安市人。1961年毕业 他写陕北，追“土”(即民族化和地方色彩)：有诗意的土，有灵性的土，向“信天游”靠拢。这就抓住了陕北的“魂”，也显出了他散文的“精气神儿”! 他写陕北，追“土”(即民族化和地方色彩)：有诗意的土好在鼓声的巨大力量。按照时间顺序将文章分为三部分。安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。庙堂祭祀，鼓人掌教。对文中“多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓”一句如何理解？你看，百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头

3、，狂舞在你的面前。好在鼓声的巨大力量。作者从哪几个方面写了安塞腰鼓的特点？描写安塞腰鼓的目的是什么？1.“好一个安塞腰鼓”在文中反复出现，从全文看，它起什么作用？1961年毕业于陕西师范大学中文系。斗虎一样，是强健的风姿。源远流长，风格独特，融舞蹈、音乐、武术于一体,具有队行多变、刚劲、豪放的特点。你们知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗？随都会时代的发展，各地出现了富有地方特色的鼓，除安塞腰鼓外，你还知道哪些地方的特色鼓？表达出对安塞腰鼓强烈的赞美之情。“好一个安塞腰鼓”是文章的抒情线索。随都会时代的发展，各地出现了富有地方特色的鼓，除安塞腰鼓外，你还知道哪些地方的特色鼓？“好一个安塞腰鼓”是文章

4、的抒情线索。歌颂了激荡的生命和磅礴的力量由西北汉子热情奔放的腰鼓表现出来。“好一个安塞腰鼓”中的“好”体现在哪儿？请用“好在.斗虎一样，是强健的风姿”。 陕西省的安塞县素有“鼓之乡”的美称,安塞腰鼓场面宏大,动作奔放,节奏铿锵,人鼓合一,气势磅礴,是陕北高原特有的地域文化,也是陕北人精神风貌的象征。 在古代既是激励边关将士冲锋陷阵、浴血奋战的号角,也是将士凯旋的欢迎曲。如今,安塞腰鼓已成为中华民族坚毅不屈、意气风发、蓬勃向上、积极进取的精神象征。背景介绍好在鼓声的巨大力量。 陕西省的安塞县素有“鼓之乡”的 安塞腰鼓产生于距延安四十公里处的安塞县，是产生于北方黄土高原的一种民间艺术，充满原始和浓

5、郁的乡土气息。它是黄土高原的产物，其粗犷、雄浑的风格与当地的自然环境、地理风貌、民风民情浑然一体 。 安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。源远流长，风格独特，融舞蹈、音乐、武术于一体,具有队行多变、刚劲、豪放的特点。1996年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。 安塞腰鼓产生于距延安四十公里处的安塞县，是产生于北方陕北风光陕北风光字词积累瞳仁（tng） 恬静（tin） 亢奋（kng） 晦暗（hu） 束缚（f） 羁绊（j） 闭塞（s）山崖（y ） 冗杂（rng）严峻（jn） 震撼（zhn hn）磅礴（ png b ） 辐射（f）

6、渺远（mio） 烧灼（zhu ）大彻大悟（w） 叹为观止（zh） 戛然而止（ji） 字词积累瞳仁（tng） 恬静（tin） 亢奋（kng）每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。1996年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。火花一样，是闪射的瞳仁；安塞腰鼓，表现了挣脱、冲破、撞开这一切束缚的力量。2、请你简要谈谈鼓在古代和现代有哪些用场。按照时间顺序将文章分为三部分。它是黄土高原的产物，其粗犷、雄浑的风格与当地的自然环境、地理风貌、民风民情浑然一体 。源远流长，风格独特，融舞蹈、音乐、武术于一体,具有队行多变、刚劲、豪放的特点。叹为观止（zh） 戛然而止（ji）蓄势待发(

7、1-4):（ ）的腰鼓 静态铺垫力量你看，百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。戛然而止(28-30)（ ）的腰鼓寂静反衬热烈对文中“多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓”一句如何理解？表达出对安塞腰鼓强烈的赞美之情。骤雨一样，是急促的鼓点；表演前“安静的腰鼓”和表演后“寂静的腰鼓”两个场景中的“静”是否一样？23-27：绮丽的（ ）随都会时代的发展，各地出现了富有地方特色的鼓，除安塞腰鼓外，你还知道哪些地方的特色鼓？讴歌了中华民族和黄土高原特有的文明。火花一样，是闪射的瞳仁；这句话把南方与北方作了对比。这句话把南方与北方作了对比。安塞腰鼓蓄势待发(1

8、-4):（ ）的腰鼓 静态铺垫力量 5-13：宏 伟 的 场 面14-17：雄壮的（ ）18-22：击鼓的（ ）23-27：绮丽的（ ）戛然而止(28-30)（ ）的腰鼓寂静反衬热烈 安静激昂响声后生寂静舞姿整体感知（ ）的腰鼓激昂宣泄生命颂扬激荡的生命和磅礴的力量火烈表演(5-27)每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。安塞腰探究思考 1.按照时间顺序将文章分为三部分。鼓响前1-4(安静)腰鼓表演5-27(激昂)鼓声止28-30(寂静) 2.作者从哪几个方面写了安塞腰鼓的特点？描写安塞腰鼓的目的是什么？ 作者从壮阔豪放的场面、令人震撼的鼓声、奇伟磅礴的动作、力量之美的舞姿、粗

9、犷雄劲的节奏中描写出安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。 目的：以此渲染生命的激情，安塞腰鼓象征着中华民族坚毅不屈、意气风发、蓬勃向上、积极进取的精神力量。 3.“好一个安塞腰鼓”在文中反复出现，从全文看，它起什么作用？ “好一个安塞腰鼓”是文章的抒情线索。它反复出现，使内容逐步具体化，内涵加深，突出强调了作者的赞叹之情。探究思考 4.“好一个安塞腰鼓”中的“好”体现在哪儿？请用“好在.你看(听).”的句式叙述。 好在有火烈的舞蹈场面。你看，百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；斗虎一样，是强健的风姿。 好在鼓声的巨大力量。你听，百十个腰鼓发出

10、的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了。 好在有茂腾腾的击鼓后生。你看，后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。 好在变幻的舞姿。你看，每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 4.“好一个安塞腰鼓”中的“好”体现在哪儿？请用“好 三、写法借鉴（探究场景描写的作用） 1.表演前“安静的腰鼓”和表演后“寂静的腰鼓”两个场景中的“静”是否一样？ 第一个“静”看似静，却是生命在积蓄激情，等待爆发。第二个“静”是安静。 2、作者写腰鼓的响声，为什

11、么要写“山崖蓦然变成牛皮鼓面了”“观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了”？ 这里用环境和观众的感受来烘托鼓声，使鼓和周围的环境融为了一体，更能表现腰鼓的震慑力。 3.文章最后“耳畔是一声渺远的鸡啼”有什么作用？ 当鼓声停止后，人们仍沉浸在激情中，好像炽热后的沉寂，这时以“鸡啼”来反衬寂静。 三、写法借鉴（探究场景描写的作用） 四、品味语言（教师示例1、3，学生自主探究其他句子，也可在书中另找句子赏析. 1.交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！ 从短句的运用、词语的排列及语言的气势几个方面进行赏析。 一个词语就是一个短句，排列从小到大，从低到高，从中心到四周，非常有次序。语句铿锵，气势强劲，突出了

12、安塞腰鼓的豪放美。 2.对文中“多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓”一句如何理解？ 这句话把南方与北方作了对比。把“多水的江南”比作“易碎的玻璃”，比喻贴切形象。 南方秀美，适合轻柔的丝竹；北方壮美，适合充满力量的安塞腰鼓。 这句话突出了作者对雄浑有力的鼓声的赞美。 四、品味语言（教师示例1、3，学生自主探究其他句子 3. “骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿”。 运用比喻的修辞手法，使对象更加形象具体，从而把腰鼓舞壮阔、豪放、火烈的场面写得别致感人，使人如闻其声，如临其境。表达出对安塞腰鼓强烈的

13、赞美之情。 4、这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。 运用排比句式，使语言气势充沛、节奏鲜明、抒发了对安塞腰鼓强烈的赞美之情。 3. “骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流运用比喻的修辞手法，使对象更加形象具体，从而把腰鼓舞壮阔、豪放、火烈的场面写得别致感人，使人如闻其声，如临其境。从短句的运用、词语的排列及语言的气势几个方面进行赏析。歌颂了激荡的生命和磅礴的力量由西北汉子热情奔放的腰鼓表现出来。随都会时代的发展，各地出现了富有地方特色的鼓，除安塞腰鼓外，你还知道哪些地方的特色鼓？这句话把南方与北方作了对比。“好一个安塞腰鼓”是文

14、章的抒情线索。你们知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗？讴歌了中华民族和黄土高原特有的文明。按照时间顺序将文章分为三部分。对文中“多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓”一句如何理解？骤雨一样，是急促的鼓点；2、作者写腰鼓的响声，为什么要写“山崖蓦然变成牛皮鼓面了”“观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了”？安塞腰鼓，表现了挣脱、冲破、撞开这一切束缚的力量。第一个“静”看似静，却是生命在积蓄激情，等待爆发。作者从壮阔豪放的场面、令人震撼的鼓声、奇伟磅礴的动作、力量之美的舞姿、粗犷雄劲的节奏中描写出安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。对文中“多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓”一句如何理解？

15、它是黄土高原的产物，其粗犷、雄浑的风格与当地的自然环境、地理风貌、民风民情浑然一体 。每一个舞姿都呼呼作响。你们知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗？每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。你们知道这是什么鼓吗？瞳仁（tng） 恬静（tin） 亢奋（kng）已出版六种散文集，其中羊想云彩获首届鲁迅文学奖,安塞腰鼓 是该集中的一篇。闭塞（s）山崖（y ） 冗杂（rng）每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。文章最后“耳畔是一声渺远的鸡啼”有什么作用？安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。蓄势待发(1-4):（ ）的腰

16、鼓 静态铺垫力量表演前“安静的腰鼓”和表演后“寂静的腰鼓”两个场景中的“静”是否一样？随都会时代的发展，各地出现了富有地方特色的鼓，除安塞腰鼓外，你还知道哪些地方的特色鼓？歌颂了激荡的生命和磅礴的力量由西北汉子热情奔放的腰鼓表现出来。第一个“静”看似静，却是生命在积蓄激情，等待爆发。2、请你简要谈谈鼓在古代和现代有哪些用场。对文中“多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓”一句如何理解？你听，百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了。安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。对文中“多水

17、的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓”一句如何理解？火花一样，是闪射的瞳仁；他写陕北，追“土”(即民族化和地方色彩)：有诗意的土，有灵性的土，向“信天游”靠拢。源远流长，风格独特，融舞蹈、音乐、武术于一体,具有队行多变、刚劲、豪放的特点。第一个“静”看似静，却是生命在积蓄激情，等待爆发。随都会时代的发展，各地出现了富有地方特色的鼓，除安塞腰鼓外，你还知道哪些地方的特色鼓？是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！“好一个安塞腰鼓”是文章的抒情线索。 5、紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。 “呆呆地”一词用拟人手法形象地写出了安静时安塞腰鼓的状态。 6、容不得束缚，容不得羁

18、绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！ 这句话运用了排比的修辞手法，长句短句相结合突出了安塞腰鼓体现出来的激昂勃发的生命力：摆脱束缚、打破闭塞，让生命充满激情的力量。 运用比喻的修辞手法，使对象更加形象具体，从而把腰鼓舞壮阔、豪 表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望。贫瘠的黄土地、困倦的生活，生活在这里的人们，物质上、精神上受到太多的压抑、羁绊。安塞腰鼓，表现了挣脱、冲破、撞开这一切束缚的力量。讴歌了中华民族和黄土高原特有的文明。主题探究这篇文章歌颂了什么？（主题）作者通过安塞腰鼓想要表达了什么？ 歌颂了激荡的生命和磅礴的力量由西北汉子热情奔放的腰鼓表现出来。 表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望。贫瘠的黄土地