《我爱我们班》人教部编版道德与法治公开课课件1

1、我爱我们班 第一课时我爱我们班 这个视频播放的主题是什么？这个视频播放的主题是什么？说一说，去年秋游时你们一起经历的难忘的事情，当时你的心情如何？说一说，去年秋游时你们一起经历的难忘的事情，当时你的心情如何大家一起学习大家一起学习大家一起玩耍大家一起玩耍大家一起劳动大家一起劳动班级是一个温暖的大家庭，大家一起学习、玩耍、劳动除了这些,说说你们都曾参加过哪些班级生活？班级是一个温暖的大家庭，大家一起学习、玩耍、劳动除了这些植树节，我们一起去植树植树节，我们一起去植树跳蚤市场摆摊庆“六一”跳蚤市场摆摊庆“六一”我们一起去烈士陵园,缅怀革命前辈我们一起去烈士陵园,缅怀革命前辈重阳节时,我们走进敬老院

2、给他们送去了节日的祝福重阳节时,我们走进敬老院给他们送去了节日的祝福一起包饺子过冬至，让我们快乐多多一起包饺子过冬至，让我们快乐多多我们一起苦练团体舞、武术，虽然辛苦，但是在一起很快乐我们一起苦练团体舞、武术，虽然辛苦，但是在一起很快乐班级生活快乐多，我们有丰富的集体活动，也有团结有爱的同学们。班级生活快乐多，我们有丰富的集体活动，也有团结有爱的同学们。很多同学成了好朋友,有共同兴趣爱好的同学还组建了兴趣小组，彼此督促，共同进步很多同学成了好朋友,有共同兴趣爱好的同学还组建了兴趣小组，彼下周是刘佳生日,手工组的同学在为她准备礼物下周是刘佳生日,手工组的同学在为她准备礼物大家在一起生活、学习一年

3、多时间了，一定有自己的好朋友，一定发生了很多有趣的事情。说一说，团结友爱的同学吧大家在一起生活、学习一年多时间了，一定有自己的好朋友，一定发我的同桌是个“热心肠”，她总是经常帮助大家。我的同桌是个“热心肠”，她总是经常帮助大家。我的好朋友苏东做事非常认真，还愿意帮助同学，我最喜欢和他一起玩。我的好朋友苏东做事非常认真，还愿意帮助同学，我最喜欢和他一起丽丽很博学，总是耐心帮助大家解决问题,是我们班的“智多星”。丽丽很博学，总是耐心帮助大家解决问题,是我们班的“智多星”。丫丫性格很开朗，会唱歌、跳舞，她总能给大家带来快乐，是我们班的“开心果”。丫丫性格很开朗，会唱歌、跳舞，她总能给大家带来快乐，是

4、我们班我的好朋友李明，运动细胞特别发达，我喜欢和他一起运动。我的好朋友李明，运动细胞特别发达，我喜欢和他一起运动。同学成了好朋友，在一起生活、学习快乐多！说一说：你还想在班里交几个好朋友？你想加入什么兴趣小组？同学成了好朋友，在一起生活、学习快乐多！说一说：你还想在班里我们都是好朋友我们都是好朋友班级生活让我们很快乐，在这里我们一起学习、一起玩耍、一起体验集体生活的乐趣，结交团结友爱的同学，感受如家班的温暖。班级生活让我们很快乐，在这里我们一起学习、一起玩耍、一起体验1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映

5、之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光2、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣服，披着月光笑盈盈地归来了，也许她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉戏追逐着，笑闹声传出翠竹林外。密密的荷叶纷纷倒向两旁，莲花摇动，水波荡漾，原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛，弄乱的荷塘月色，划破了大山的宁静。3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光，石上清泉的声音，浣衣村女的笑声，渔舟穿过荷丛的动态，和谐完美地融合在一起，有声有色，有景有人，有静有动，构成了空山秋天恬静幽美的乡村生活图景。4.通过诗一般景物的描写，反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是为诗人理想境界的环境烘托。5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场，而今隐居山间；表达了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情，也是他高洁品质的写照。6.人的一生，绝大部分时间都是在家庭中度过的。家庭不仅为人的生存发展提供基本物质保障，而且也为人的精神生活提供重要环境。人生的幸福很大程度上可归结为家庭的幸福。7.放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。