2021-2022学年浙江省丽水市莲都区中考五模化学试题含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答

2、题卡一并交回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1物质的用途与性质密切相关。下列用途主要是利用其化学性质的是A活性炭用于防毒面具B金刚石作装饰品C铜丝作导线D氢气作能源2下列有关营养素的说法错误的是A蛋白质是一切生命活动的基础B人摄入的碳水化合物过多，剩余部分可以转化为脂肪C大多数维生素不能在体内合成，需要从食物中摄取D纤维素在人体中能够转化为葡萄糖3下表是高氯酸钾在不同温度时的溶解度。下列说法正确的是温度/C20406080溶解度/g1.683.737.313.4A高氯酸钾易溶于水B40 C时，将5 g高氯酸钾溶于100 g水中可得到105 g溶

3、液C80 C的高氯酸钾饱和溶液冷却至40 C有结晶现象D60 C时可得到11.7%的高氯酸钾水溶液4下列实验操作规范的是A读取液体体积B取少量液体C两人合作滴加液体D手按短柄加热液体5下列关于资源和能源的说法正确的是（）A煤是由碳元素组成的复杂的化合物B目前已制得的纯金属有90余种C空气中含量最多的气体是氧气D地球上可利用的淡水资源不到全球水储量的2.53%6某反应的微观示意图如图所示，下列说法错误的是A图中甲是纯净物B图中乙是熔点最低的金属C图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的D该反应的化学方程式为: 7某化学小组将书本实验(图1)改为在球形管中进行实验(如图2所示)。球形管中b、c处放置

4、的是无色酚酞试液浸泡后晾干的滤纸条。具体操作如下:I.在球形管中放入各药品，连接仪器;II.挤压c处胶头滴管，放置一段时间;.挤压a处胶头滴管，放置一段时间。关于该实验有下列说法正确的说法有_操作II时c处滤纸不变色，说明水不能够使酚酞变色操作时能够观察到的现象是b、c处滤纸条都变红图2实验能够说明空气不能够使酚酞变色从图1、图2实验可知是氨气分子使无色酚酞变色从图2实验得出结论是:氨气与与水能够发生反应图2实验中，如果在a处先装一些氧化钙，滤纸条变色的时间会缩短图2实验比图1实验具有环保、节省药品的优点A3个 B4个C5个D6个8如图是气密性检查的实验操作，实验失败主要原因是（ ）A烧杯中的

5、水太少B手捂得不够紧，导致热量不够C锥形瓶中没有水，导致长颈漏斗没有液封D导气管的橡皮管处没有弹簧夹9中国科学技术馆“物质之妙”展区有一台分子运动模拟器。这台模拟器是由玻璃罩内小球的变化情况来表现固、液、气三态中分子的状态。当向前推动滑竿，模拟温度升高时，玻璃罩中的小球将A间隔变小 B质量变大 C运动加快 D数量增多10某兴趣小组同学在化学老师的指导下，用一定比例的生石灰、纯碱、氯化钠加水调成糊状敷料，涂在鸡蛋外面，制成松花蛋，并对剩余敷料成分进行探究，过程如下：下列说法正确的是（）A步骤中的现象说明滤渣中存在纯碱B步骤的现象说明滤液中一定有氢氧化钙C滤液中含有的溶质为氢氧化钠、纯碱D上述过程

6、没有涉及到的基本反应类型为分解反应、置换反应11在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如下图。下列说法不正确的是A该反应为分解反应B丙可能为该反应的催化剂C参加反应的乙与生成的丁质量比为3：2D丁相对分子质量是甲的2倍12根据化学方程式 S+O2 SO2，无法获得的信息是（ ）A反应前后反应物和生成物的种类B参加反应硫和二氧化硫的质量比C化学反应速率的快慢程度D反应发生所需要的条件二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13 “绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。（1）煤和石油燃烧的废气中都含有SO2 气体，在SO2中硫元素

7、与氧元素的质量比为_（最简整数比），SO2属于_（填 “氧化物”、“酸”、“有机化合物”），SO2可导致酸雨的形成，酸雨的pH_7 （填“大于”、“小于”、“等于”）。当空气被SO2严重污染时，可通过飞机喷洒物质X的粉末，使空气中的SO2 含量明显降低，发生反应的化学方程式为： ， X的化学式是_。（2）当今社会，随着汽车用量的急剧增加，能源和环保问题日趋严峻，研制以太阳能、氢能等新型能源为动力的汽车迫在眉睫。从“绿色化学”角度分析使用氢燃料汽车最突出的优点是_。14下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，请结合下图回答问题：（1）溶解度随温度升高而降低的物质是_；（2）可使甲物质从其饱和溶液中结晶

8、析出的方法是_；（3）t2时，将60克甲物质放入50克水中，形成溶液的质量为_克，溶质质量分数为_；（4）t2时，分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1，甲溶液的溶质质量分数_（填“大于”“等于”或“小于”）乙溶液的溶质质量分数。15如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，根据图回答问题：t1时，甲、乙两种物质的溶解度甲 乙（填“”、“=”或“”）若想从甲的饱和溶液中获得甲晶体，常采用 方法t2时，将15克甲放入装有50克水的烧杯中，所得溶液溶质的质量分数为 A点状态中乙溶液属于 溶液（填“饱和”或“不饱和”）16广东乐昌古佛岩，因洞内的石笋和钟乳石，形状如仙似佛，前人在洞内安放过佛像，在洞口

9、又建有佛寺而得名。石笋和钟乳石是由上亿年前海底沉积的石灰岩形成的，石灰岩的主要成分是碳酸钙。请用化学用语描述下列带点部分：碳酸钙中的金属元素：_。碳酸钙中所含的阴离子：_。碳酸钙中碳元素的化合价为+4价：_。溶洞中钟乳石的形成是碳酸钙与二氧化碳、水反应生成可溶性的碳酸氢钙，碳酸氢根（HCO3）也是常见的原子团，化合价为1价，则碳酸氢钙的化学式为：_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答问题: 写出标有序号的仪器名称:_。实验室用高锰酸钾制取并收集氧气可选择的装置组合是_，写出该反应的化学方程式_。用此方法制取氧气的实验步骤有:在试管

10、中加入药品并固定好装置；把导管移出水面；点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；熄灭酒精灯；检查装置的气密性。下列排序正确的是_。A B C D实验室制取二氧化碳的药品是_。图F是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计与B装置比较除了废物利用的优点外，请另写一个优点_。18如图是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题：图示装置中仪器a的名称是_；若要收集较为纯净的氧气最好选用_（填字母序号，以下同）作为收集装置；实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。已知常温下氨气是一种无色、密度比空气小的气体。氨气极易溶于水，其水溶液呈碱性。如果实验室要制取并收集瓶氨

11、气，应该选择的装置是_。干燥氨气时不能选用下列干燥剂中的_。A 固体氢氧化钠 B 浓硫酸 C 生石灰四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）把50g质量分数98%的浓硫酸，稀释成质量分数为10%的稀硫酸，求：配制成的10%稀硫酸质量多少？_需要加水多少？_参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、活性炭中含有很多细小的空洞，可以吸收杂质分子，属于物理性质，错误；B、金刚石光学性质较好，可用作装饰，属于物理性质，错误；C、铜具有导电性，属于物理性质，错误；D、氢气作能源是利用其燃烧放热的性质，属于化学性质。故选D。2、D

12、【解析】试题分析：人体中没有消耗纤维素的酶，不能消化纤维素，D错误。故选D。考点：化学与人体健康3、C【解析】A、由表可知，20时，高氯酸钾的溶解度是1.68g，其溶解度大于1g小于10g，符合可溶物溶解范围，因此，高氯酸钾可溶于水，故不符合题意；B、由表可知，40时，高氯酸钾的溶解度是3.73g，即100g水中溶解3.73g高氯酸钾达到饱和状态，而5 g高氯酸钾不能完全溶解在100 g水中，只能溶解3.73g，可得到溶液103.73g，选项说法错误，故不符合题意；C、由表可知，40时，高氯酸钾的溶解度是3.73g，80时，高氯酸钾的溶解度是13.4g，温度由80冷却至40，溶解度减小，溶解性

13、降低，因此，80 C的高氯酸钾饱和溶液冷却至40 C有结晶现象，故符合题意；D、根据溶解度和溶质质量分数的关系：100%可得，60 C时，高氯酸钾饱和溶液的溶质质量分数为：100%6.8%，选项中的溶质质量分数为：11.7%6.8%，根据同一温度下，同一物质的饱和溶液溶质质量分数最大可知，选项说法错误，故不符合题意。4、A【解析】A.量筒液体时，视线要与凹液面的最低处保持相切，正确；B.用胶头滴管吸取少量液体的时候，需要先将胶头滴管内的气体挤出，再伸入容器内吸取液体，错误；C.往试管中滴加液体的时候不能两个人合作滴加，这样容易使液滴洒出，错误；D.给试管中的液体加热的时候，应该握住试管夹的长柄

14、，不能按短柄，这样会使试管滑落，错误。故选A。5、B【解析】A煤炭中含有多种物质，属于混合物，故错误；B目前已制得的纯金属有90余种，故正确；C空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%，故错误；D地球上的总水储量虽然很大，但可利用的淡水资源却不到全球水储量的1%，故错误。故选：B。6、C【解析】由微观反应示意图可知，该反应是氧化汞在加热的条件下生成汞和氧气，化学方程式为2HgO2Hg+O2。A图中甲物质是由一种分子构成的，属于纯净物，故正确；B图中的乙是金属汞，是熔点最低的金属，故正确；C乙是金属汞，是由汞原子构成的，故错误；D由微观反应示意图可知，该反应是氧化汞在加热的条件下生成汞和

15、氧气，化学方程式为2HgO2Hg+O2，故正确。故选：C。7、C【解析】操作时c处滤纸不变色，说明水不能够使酚酞变色；操作时能够观察到的现象是b处滤纸条不变红、c处滤纸条变红；挤压a处胶头滴管前，滤纸条不变红，而装置内充满空气，因此图2实验能够说明空气不能够使酚酞变色；由于b处滤纸条不变红，故从图1、图2实验可知是氨水使无色酚酞变色；从图2实验得出结论是：氨气与与水能够发生反应生成溶液呈碱性的物质；氧化钙能与氨水中的水反应，同时放出大量的热，使氨分子运动加快，滤纸条变色的时间会缩短；图2实验比图1实验具有环保、节省药品的优点。其中正确的有 ，故选C。8、C【解析】锥形瓶内没有水的话，即使捂住锥

16、形瓶，瓶内温度升高，气体膨胀也不能使烧杯冒气泡，气体会从没有液封的长颈漏斗逸出，导致实验失败。故选C。9、C【解析】根据分子的性质考虑，温度升高，分子获得能量，运动速率加快，分子之间间隔增大。【详解】当向前推动滑竿，温度升高时，分子获得能量，运动速率加快，分子之间间隔增大，分子的质量、数量都不变。故选C。10、D【解析】A、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与纯碱反应生成的碳酸钙和氢氧化钠。步骤是向滤渣中加入稀盐酸，冒出气泡，只能说明滤渣中一定含有碳酸钙，碳酸钠易溶于水，一定存在纯碱，故选项A不正确；B、步骤是向滤液中加入酚酞溶液，溶液变红，只能说明滤液显碱性，滤液显碱性，可能是滤液中有氢氧

17、化钠，也可能是滤液中含有氢氧化钠和碳酸钠，还可能是滤液中含有氢氧化钠和氢氧化钙，故选项B不正确；C、加入足量的盐酸没有气泡产生，说明滤液中没有碳酸钠，通入二氧化碳产生白色沉淀，说明滤液中存在氢氧化钙。过滤后的滤液中的溶质氢氧化钠和氢氧化钙，故选项C不正确；D、上述过程中涉及到的反应有：氧化钙与水反应生成氢氧化钙，是化合反应；氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀与氢氧化钠，是复分解反应，没有涉及的基本反应类型是分解反应和置换反应，故选项D正确。故选：D。11、D【解析】由图可知，甲反应后，质量增加，甲属于生成物，乙反应后，质量减少，乙是反应物，丁反应后，质量增加，丁是生成物，根据质量守恒定律，化学

18、反应前后，物质的总质量不变，（10-4）=（6-4）+（8-4），说明x=3，丙反应前后，质量不变，丙可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质。【详解】A、该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，不符合题意；B、丙可能是催化剂，也可能是不参与反应的杂质，不符合题意；C、参加反应的乙与生成的丁质量比：（10-4）：（8-4）=3：2，不符合题意；D、生成甲、丁的质量比为：（6-4）：（8-4）=1：2，由于该反应化学方程式中的化学计量数未知，故无法得出甲、丁的相对分子质量，符合题意。故选D【点睛】质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和化学反应的过程就是参加反

19、应的各物质的原子重新组合而生成其他物质的过程，在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减。12、C【解析】A、根据化学方程式可以获知反应物为硫和氧气，生成物为二氧化硫，不符合题意；B、根据化学方程式可以获知参加反应的硫和二氧化硫的质量比为1:2，不符合题意；C、根据化学方程式不可以获知化学反应速率的快慢程度，符合题意；D、根据化学方程式可以获知参加反应的条件是点燃，不符合题意。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、1：1 氧化物 小于 CaCO3 氢气燃烧的产物只有水，不会对环境造成污染，比较环保 【解析】SO2中硫元素与氧元素的质量比为：32：（162

20、）=1：1；二氧化硫是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物；二氧化硫能与水反应生成亚硫酸，导致酸雨的形成，故酸雨的pH小于7；该反应的化学方程式为：，根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，故X的化学式为：CaCO3；从“绿色化学”角度分析使用氢燃料汽车最突出的优点是：氢气燃烧的产物只有水，不会对环境造成污染，比较环保。【点睛】化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比；由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。14、乙 降温结晶（或冷却热饱和溶液） 100 50% 大于 【解析】（1）根据溶解度曲线可知溶解度随温度升高而降低的物

21、质是乙；（2）甲的溶解度随温度升高而明显增大，可使甲物质从其饱和溶液中结晶析出的方法是降温结晶（或冷却热饱和溶液）；（3）t2时，甲的溶解度是100g，此时将60克甲物质放入50克水中，最多溶解50g，形成溶液的质量为50g+50g=100g，溶质质量分数为 =50%；（4）甲的溶解度随温度升高而增大，乙的溶解度随温度降低而增大，t1时甲的溶解度大于t2时乙的溶解度，所以t2时分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1，甲溶液的溶质质量分数大于乙溶液的溶质质量分数。15、（1）=；（2）降温结晶（冷却热饱和溶液）；（3）20%；（4）饱和【解析】试题分析：（1）根据溶解度曲线可知t1时，甲、乙两

22、种物质的溶解度相同；（2）甲物质的溶解度受温度的影响变化较大，所以若想从甲的饱和溶液中获得甲晶体，常采用降温结晶（冷却热饱和溶液）方法；（3）t2时甲物质的溶解度为25g，即甲物质在t2时100g水中最多溶解25g，所以t2时，将15克甲放入装有50克水的烧杯中，只能溶解12.5g甲物质，所得溶液溶质的质量分数=20%；（4）A点在乙物质的溶解度曲线上面，所以A点状态中乙溶液属于饱和溶液考点：固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液；有关溶质质量分数的简单计算16、Ca CO32 Ca（HCO3）2 【解析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表

23、达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。【详解】（1）碳酸钙中的金属元素是钙元素，故填：Ca。（2）碳酸钙中所含的阴离子是碳酸根离子，故填：CO32。（3）碳酸钙中碳元素的化合价为+4价就是在碳酸钙化学式中碳元素符号的正上方加上+4，故填: （4）碳酸氢根（HCO3）的化合价为1价，则碳酸氢钙的化学式为Ca（HCO3）2，故填：Ca（HCO3）2。【点睛】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、 锥形瓶 AE(或AC) 2KMnO4KMnO4+MnO2+O2 B 石灰石（或大理石）与稀盐酸 可以控制反应的发生或停止【解析】据图即可知道有关仪器的名称，根据气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体