高考作文模拟写作主题“如何看待舒适圈”

1、主题“如何看待舒适圈” 阅读下面的材料，根据要求写作。分班之后，告别原来的班级，来到新的班级，有人欢喜，有人担忧，有人困惑。这涉及到一个舒适圈的话题。何为舒适圈？惯常的定义，指在一个无形的圈子里有熟悉的环境，与认识的人相处，做自己想做的事，在惯性运作之下，过相对轻松的生活。不少人认为，年轻人长久呆在舒适的环境下，会因为生活安逸而不思进取；也有人认为，年轻人身处舒适圈，有安全感，能更好地发挥潜能，不断成长；还有人认为，每个人的舒适圈不一样，懒散者觉得发呆、无所事事很舒适，拼搏者觉得加班加点学习很过瘾；更有人觉得，对于舒适圈的判定，自我认知和他人认知、表面现象与背后本质也许大相径庭对于舒适圈，你有

2、怎样的看法呢？如果你所在的班级组织以“如何看待舒适圈”为主题的班会讨论活动，请你谈谈自己的感悟与思考，写一篇不少于800字的发言稿。要求：自拟标题，选好角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息范文集锦1 浅谈“舒适圈”谭锁寒各位老师，同学们: 大家好！ 你是否因为离开了熟悉的班级而苦恼呢？你是否因为来到了陌生的环境而担忧呢？如果有，你也许陷入了“舒适圈”。 对于“舒适圈”，人人各持己见，接下来，我将就“如何看待舒适圈”这个问题谈谈看法。 何为“舒适圈”？它泛指人们过着相对轻松生活的熟悉环境。那么为何人易陷入“舒适圈”而无法自拔？于我看来，这源于人们的惰性心理。现代社会愈加发达，生活

3、水平不断提高，人们对于舒适环境的依赖性愈加强烈。所以陷入“舒适圈”非“个性”，而是“共性”。 众所周知“舒适圈”的危害性。一只鹰长期与鸡生活便忘了飞翔，一个人长期过舒适的生活也会忘了进步。当今社会上令人敬佩的人，谁不是跨出了“舒适圈”？一线战士们以血肉为人民护航，甘愿放弃闲居在家的舒适，拉起生命的防线；名演员们不甘于坐享财富，一次次进行角色的突破；甚至于大家身旁那位令人羡慕的“第一”，又何尝不是跨出了“舒适圈”，为未来拼命奋斗。事例太多，但请细想，若没有跨出“舒适圈”的决心与毅力，可能肺炎病毒仍在肆虐，影帝仍是泯然众生，“第一”也可能跌下宝座。 诚然，想要轻松不是错，期待舒适也无可厚非。有人因

4、环境舒适能更好发挥潜能；有人也把奋力拼搏当成舒适圈；对舒适圈的判定与认识因人而异，但惰性人皆有之。 然而，毫无例外，成功人士都是经过奋力拼搏的。天下没有免费午餐，无论他们对“舒适圈”的认识与做法如何，他们一定付出了巨大努力。好比熬粥，米粒只有耐住高温才能沉淀香浓；熬粥方式也许各异，过程却相差无几。 不要因走出“舒适圈”而苦恼，也勿因陷入“舒适圈”而焦虑，人生之路多漫长，你只需“耐住高温”，熬出你独特的一碗粥，让我们一起奋力拼搏，因为人生如棋，落子无悔，不要给青春留下遗憾，拼命前进吧！ 我的发言结束，谢谢大家！ 点评：语言精致，说理透彻，文采斐然，简洁明快。有情境意识、对话意识。逻辑流畅。第三段

5、对于“舒适圈”的概念与成因辨析较为深刻，但后文的论述有待加强。2打破舒适圈陈含玥敬爱的班主任、各位初次见面的同学：大家好！随着信息时代的不断发展，一个又一个的网络新词出现在大众视野，而我们今天要讨论的便是“舒适圈”。刚才小红同学已对其进行概念上的解释，但我认为还不够完善，舒适圈惯常的定义，是指在一个无形的圈子里有熟悉的环境，与认识的人相处，做自己想做的事，在惯性动作之下，过相对轻松的生活听起来很美好，不是吗？但同学们要是沉溺于这个词中，可就大错特错了。我认为，待在舒适圈并不是一个明智之举。古往今来，成就一番事业的人，没有一个人是在舒适圈里成功的。公子小白大可选择舒适圈中的鲍叔，对于曾欲取自己性

6、命的管仲不加理睬，但若如此，又何以成就春秋霸主？疫情之下，青年学生大可待在家中静待事情平息，又何必去以志愿者的身份闯入这场战疫中，徒增风险！但若如此，如今安然学习的我们，还能共同待在校园中吗？舒适圈是不思进取之人的美丽谎言，若傻傻地上了当，岂不是旧事新编，成了“待在圈子里的人”吗？少年当是读书时，不负韶华秋以盼。舒适圈是格雷丝兄妹在树林中发现的糖果屋，看似梦幻，实则慢慢蚕食你的内心，我们应坚守本心，不被安逸的舒适圈所诱惑。退一步来说，你可能并不想成为成功人士，而只想当个普通人。但人生是一个不断发现自我、超越自我的过程，人生在世，又有多少人能一帆风顺呢？研究员格尔弗勒的“舒适的人生是毁灭的信标”这句话，会发现并不假。我们总是被迫面对环境的转变，又没有孙悟空为我们画下安全的圈，难道就不与人交往、不突破自己了吗？事实上，“打破舒适圈”才是我们应做的。小明同学对舒适圈见解说的不错，舒适圏也并非一无是处，做自己想做的事是一件很幸福的事。人固有梦想，做或不做，这是一个问题。有一位作家，曾把自己所有的衣物锁在柜子里，再将钥匙丢入河内，至此，他实在没有办法出去和朋友花天酒地了，最终他以惊人的速度完本了巴黎圣母院。人