《可爱的西沙群岛》名师教案

1、PAGE9可爱的西沙群岛名师教案教学目标：1认识“防、哨”等16个生字，会写8个字，正确读写有关词语。2能正确、顺畅地有感情地朗读课文，背诵第三至五自然段。3了解西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖国的感情。教学重点：1认识“防、哨”等16个生字，会写8个字，正确读写有关词语。2能正确、顺畅地有感情地朗读课文，背诵第三至五自然段。教学难点：了解西沙群岛的美丽和富饶，培养热爱祖国的感情。教学过程：第一课时一、激趣导入1出示西沙群岛美丽图片。同学们，你知道这个美丽的地方是哪里吗（我们的西沙群岛。）2西沙群岛风景秀丽，物产丰富，是人们非常向往的地方。你知道海水有不同的颜色吗你知道海底有多少种类的鱼吗让我

2、们一起走进课文，感受西沙群岛的美景。（板书：可爱的西沙群岛）二、认识生字，读准字音1自由读课文。用以前学过的方法读课文：读课文，划生字。借拼音，读准确。2听优教范读，给生字词注上拼音，读准字音、注意字形。画出不理解的地方。3现在课文中的生字宝宝，从课文中走出来了，你还认识它们吗防、哨、优、互、崖、峡、威、纹、算、龟、渔、茂、遍、堆、积、贵。（1）去音认读；（2）注音领读。4学生互相交流自己的识字方法。5重点认读：崖、威。“崖”字上下结构，下面一个“厂”字加两个“土”字。“威”字是半包围结构，里面“女”字的横要短，上面还有一小横。6小组内循环读课文，把读错的字找出来，互相纠正。7开火车读准字音。

3、三、情景朗读，感知文本导学：西沙群岛有哪些可爱之处呢西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。（你能把优美和可爱的感觉表达出来吗）西沙群岛一带，海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，所以从海面看，色彩就不同了。（海面上五颜六色的多美啊！）海底的岩石上，长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像美丽的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。（海底有这么多有趣的生物，真是太精彩了！）各种各样的鱼多得数不清。有的全身

4、布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。它们成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。（“有的有的”要稍作停顿，读出鱼种类之多。）海滩上有数不胜数的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状各异。最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。（“成群”重读，读出海龟多。）西沙群岛也是鸟的天堂。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。（“一片片”“遍地”重读，读出鸟数量之多

5、。）美丽富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。（“必将”和“更加”要重读，读出自豪。）1用自己喜欢的方式自由读课文并交流，说说课文的主要内容。2生找朋友互读课文，注意把每个生字都读对了。发现并推举读得好的同学当众朗读，并夸夸好在哪里。注意“参”字读音：海参（shn）、参（cn）加。“划过来”的“划”是多音字，课文中应读作“hu”，不要读成“hu”。“必将”的“将”是多音字，课文中应读作“jing”，不要读成“jing”。3小组合作分段朗读课文，互相评价并纠正读音。要求能读准字音，读通句子，不丢字，不添字，不重复。4有感情朗读

6、课文，把西沙群岛的美丽和你对它的热爱读出来。四、学写生字课文同学们读得真好，我们的小手是不是也一样会学习呢1出示生字。打开优教学生字逐个学习。互、优、堆、积、龟、蓝、贵、算。2指导学生观察写法。板书笔顺。“堆”是左右结构，左边的“土”字旁最后一笔横要变成提。“蓝”是上下结构，下面的“皿”要写的扁而长。“贵”是上下结构，第四笔竖不出头，下面是“贝”。3讲解生字的意义与写法。重点学习：“优”字左右结构，右面是“尤”，不是“龙”。“龟”字上下结构，下面不是“电”，也不是“申”，最后一笔应该一气呵成。4学生田字格临习生字，教师下堂指导。5生小组评选最美书写，教师投影展示。五、巩固提高1打开“基础训练-

7、可爱的西沙群岛”，一起来闯关吧！2完成配套练习册。第二课时一、复习引入1出示本课生字，检查认读生字词的情况。堆积、相互、海龟、宝贵、深蓝、懒洋洋、优美。2指名分段读课文。3我们在上一节课读过课文了，谁能说说你课文中知道了什么（在祖国的南海上，有一群岛屿，叫西沙群岛，海洋中的一块陆地就是岛，小的岛就是屿。西沙群岛也是我们祖国的宝岛，是我国的海防前哨。这里风景非常美，物产非常丰富，所以人们称之为“可爱的西沙群岛”。）二、品读探究1学习第1自然段：（总写西沙群岛美丽富饶）西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。什么是海防前哨从这一段你知道了什么（出示海防

8、前哨相关图片：西沙群岛地理位置非常重要。）2学习第2-6自然段：（详写西沙群岛美丽和富饶）西沙群岛一带，海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，所以从海面看，色彩就不同了。（这一句描写了海水的各种颜色。“五光十色”“瑰丽无比”说明海水颜色很多，很漂亮。）（出示海水图片，解释海水颜色变化的原因。）海底的岩石上，长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像美丽的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。（蠕动：像蚯蚓一样慢慢移动。）（第一句描写海底珊瑚，运用了比喻

9、的手法。第二、三句写海参和龙虾，运用了拟人手法，生动地描绘了海参和龙虾的姿态。）各种各样的鱼多得数不清。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。它们成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。（“有的有的有的有的”排比句细致地描绘出鱼儿色彩丰富、形态多变、品种繁多的特点。各色的鱼儿在五彩的珊瑚中穿梭，与珊瑚交相浑映，多么美丽的画面！）海滩上有数不胜数的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状各异。最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天

10、，没法逃跑了。（出示海滩上贝壳和海龟的图片。）西沙群岛也是鸟的天堂。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。（为什么说西沙群岛是鸟的天堂呢因为这里树很多，鸟儿也特别多，从“遍地都”“厚厚”可以看出来。）师小结：作者分别从海水、海底、海滩、海岛几方面具体介绍了西沙群岛的优美风景和丰富的物产。3学习第7自然段：（展望西沙群岛美好未来）美丽富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。（“必将”和“更加”表达了作者对西沙群岛美好未来的信心。“美丽”和“富饶”和文章开头相呼应。）三、感悟提高1学了这篇课文，你有什么收获和想法（课文从海水的色彩、海底的各种海产、海滩上的贝壳和海龟，写到岛上的鸟，形象生动地介绍了西沙群岛的风景和物产。西沙群岛美丽极了。我们一定要好好保护它，爱护它，把它建设得更加美丽富饶。）2小组间交流。想一想，你都知道哪些描写大海的词语学生甲：波澜壮阔、波涛汹涌、海阔天空、风平浪静、无边无际学生乙：百川归海、惊涛骇浪、水天一色、一望无际、汹涌澎湃3小结：全篇文章可按总、分、总的结构可分为三部分。第一部